1. Kiến thức:
- Nêu được một số hình thức học tập chủ yếu của động vật.
- Liệt kê và phân tích được một số dạng tập tính phổ biến của động vật. - Thực hành hình thành ở động vật một số tập tính trong đời sống.
- Thực hiện được một số biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp.
- Vận dụng được hiểu biết về tập tính ở động vật để giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn. - Đề xuất được một số giải pháp hình thành một số thói quen có lợi ở người trên cơ sở hiểu biết về tập tính ở động vật.
2. Năng lực:
Năng lực Mục tiêu Mã hóa
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
Nhận thức sinh học
- Nêu được một số hình thức học tập chủ yếu của động vật. (1) - Liệt kê và phân tích được một số dạng tập tính phổ biến của
động vật. (2)
Tìm hiểu thế giới sống
- Thực hành hình thành ở động vật một số tập tính trong đời
sống. (3)
- Thực hiện được một số biện pháp đấu tranh sinh học trong
nông nghiệp. (4)
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
- Vận dụng được hiểu biết về tập tính ở động vật để giải thích
một số hiện tượng trong thực tiễn. (5)
- Đề xuất được một số giải pháp hình thành một số thói quen
có lợi ở người trên cơ sở hiểu biết về tập tính ở động vật. (6)
NĂNG LỰC CHUNG
Giao tiếp và hợp tác Phân công và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân, nhóm (7) Tự chủ và tự học Tích cực chủ động tìm kiếm tài liệu về tập tính ở động vật,
cách tiến hành các thí nghiệm.. (8)
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
Đề xuất một số biện pháp hình thành thói quen có lợi ở người
(9)
3. Phẩm chất
Chăm chỉ Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi việc thực
hiện các nhiệm vụ được phân công (10)
Trung thực Có ý thức báo cáo chính xác, khách quan về những việc đã làm (12) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Thiết bị dạy học và học liệu: 3. Giáo viên