1. Thời gian, địa điểm tìm hiểu đánh giá + Thời gian : 10/05/2019 đến 10/06/2019 + Địa điểm : Trường THPT Tân Châu
2. Thông tin yêu cầu được đề xuất, tìm hiểu, đánh giá
+ Thông tin : học sinh gặp khó khăn trong học tập, quan hệ bạn khác giới, stress tâm lý.
+ Yêu cầu : GVTV cần tìm hiểu quá trình học tập của học sinh từ lớp 9 THCS đến nay. Quan hệ các nhóm bạn cùng lớp, khác lớp, các dấu hiệu của stress tâm lý.
3. Xác định, lựa chọn những thông tin cần thiết
+ Học tập tốt từ cấp THCS, bị áp lực điểm kém và điểm cao nên không hài lòng với bản thân.
+ Yêu bạn khác giới và hay đánh bạn mỗi khi buồn giận vô cớ. + Áp lực điểm số từ gia đình.
+ Sử dụng thuốc ngủ và hay ở trong riêng một mình. + Hay rạch đầu ngón tay.
4. Xác định cách thức thu thập đánh giá
+ Đánh gia những khó khăn thường gặp để giúp thân chủ vượt qua khó khăn. + Có thể sự dụng Text trắc nghiệm trầm cảm ( Beck ).
5. Phân tích đánh giá kết quả : Stress tâm lý.
6. Đề xuất giải pháp tham vấn : tham vấn trực tiếp, GVTV thực hiện các kĩ năng cơ bản : thiết lập mối quan hệ ; đánh giá tâm lý học sinh ; lắng nghe, quan sát, thấu cảm.
7. Kết luận và kiến nghị :
+ Stress tâm lý, có một số biểu hiện trầm cảm.
+ Kết hợp GVCN, gia đình, nhà trường, học sinh cùng lớp, đoàn Thanh niên, thầy cô bộ môn, học sinh cùng lớp giúp học sinh vượt qua khó khăn.
NGƯỜI TRIỂN KHAI CÔNG VIỆC
Họ và tên : Võ Thanh Nhựt. Chức vụ : GV tư vấn học đường.
tai lieu, document25 of 66.