Gv nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét dặn dò: Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Luyện tập.
IV.Phần bổ sung:……… ============================ KỂ CHUYỆN TÔM CÀNG VÀ CÁ CON Sgk: 70 - Tg:35’ I.Mục tiêu + Yêu cầu cần đạt:
Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II. Ph ương tiện dạy học
- GV: Tranh. Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi gợi ý. Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyện - HS: SGK.
- DKHĐ: Cá nhân, nhóm.
III. Ti ến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Bài cũ “Sơn Tinh, Thủy Tinh”
- Gọi 3 HS lên bảng kể - Nhận xét,
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện
Mục tiêu: Kể lại từng đoạn truyện
Bước 1: Kể trong nhóm.
- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhómkể lại nội dung 1 bức tranh trong nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS nhận xét.
- Yêu cầu các nhóm có cùng yêu cầu bổ sung. - Truyện được kể 2 lần.
- GV gọi 3 HS xung phong lên kể lại. - Cho các nhóm cử đại diện lên thi kể. - Gọi các nhóm nhận xét.
- Cho điểm từng HS.
3.Hoạt động 3:Củng cố- Dặn dò
IV.Phần bổ sung: Gọi Hs kể toàn bộ câu chuyện
==============================
@ CHIỀU: Tiếng việt(BS)
TÔM CÀNG VÀ CÁ CONA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn cả bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu. B/Hoạt động dạy học:
- Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
- Hướng dẫn hs luyện đọc rõ lời nhân vật . - Hs thi đọc . - Nhận xét , tuyên dương . ============================= TOÁN (BS) TÌM SỐ BỊ CHIA A/ Mục tiêu:
-Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
-Biết tìm x trong các BT dạng: x : a = b( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học).
B/Hoạt động dạy học:
-Biết giải bài toán có một phép nhân.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị chia. - Yêu cầu HS làm bài và trình bày theo mẫu: - Nhận xét bài làm của Hs. =========================== TOÁN (BS) TÌM SỐ BỊ CHIA Sgk: 129 - Tg: 40’ I. Mục tiêu:
-Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
-Biết tìm x trong các BT dạng: x : a = b( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học).
-Biết giải bài toán có một phép nhân.
III. Ti ến trình dạy học
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị chia. Bài 1:
- Yêu cầu HS làm bài và trình bày theo mẫu: X : 3= 5
X = 5 x 3 X = 15 - Nhận xét bài làm của Hs.
Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2017 TẬP ĐỌC (T78) SÔNG HƯƠNG Sgk: 72 - Tg:35’ I. Mục tiêu + Yêu cầu cần đạt:
-Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài. -Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương. (trả lời được các CH trong SGK)
II. Ph ương tiện dạy học
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Một vài tranh (ảnh) về cảnh đẹp ở Huế. Bản đồ Việt Nam. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III. Ti ến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Bài cũ “Tôm Càng và Cá Con”
2.Hoạt động2: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.
Hiểu ý nghĩa của các từ mới
- GV đọc mẫu, hướng dẫn Hs đọc bài: giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp của sông Hương. - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.
Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của HS. + Đọc mẫu các từ khó và yêu cầu HS đọc bài.
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài. HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt giọng các câu dài.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn
Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt.
-Đọc đồng thanh: Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
- Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Sgk:
1.Tìm những từ chỉ các màu xanh khác nhau của sông Hương
2.Vào mùa hè va vào những đêm trăng , sông Hương thay đổi màu ntn?
3.Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế? Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
4.Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò