Hoạt động 1: Bài cũ “Luyện tập”.

Một phần của tài liệu GA Thuy Van Lop 22 tuan 24 27 NH 20162017 (Trang 44 - 45)

II. Phương tiện dạy học:

1. Hoạt động 1: Bài cũ “Luyện tập”.

* Giới thiệu phép nhân có thừa số 1.

- GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2

1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy 1 x 3 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy 1 x 4 = 4

- GV cho HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học đều có

2 x 1 = 2 ta có 2 : 1 = 2 3 x 1 = 3 ta có 3 : 1 = 3

- HS nhận xét: Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.

* Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1)

Mục tiêu:

- Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia, GV nêu: 1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2

1 x 3 = 3 ta có 3 : 1 = 3 1 x 4 = 4 ta có 4 : 1 = 4 1 x 5 = 5 ta có 5 : 1 = 5

- GV cho HS kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính só đó.

3. Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1, 2 :Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Biết số nào nhân với 1

cũng bằng chính số đó. Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.

- Yêu cầu HS tính nhẩm (theo từng cột). Làm bài cá nhân - Gv nhận xét bài làm của Hs.

Bài 2:

- Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở). - Hs làm bài cá nhân (Tiến hành tương tự bài 1)

- Gv nhận xét chốt bài làm đúng. Vd: 1 x 3 = 3 3 x 1 = 3 3 : 1 = 3 4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Củng cố:. Gv nhận xét tuyên dương. - Nhận xét dặn dò: Nhận xét tiết học.

Chuẩn bị: Số 0 trong phép nhân và phép chia.

IV. Phần bổ sung :Tổ chức cho 2 nhóm thi đua làm đúng và nhanh. @ CHI ỀU: CHÍNH TẢ

ÔN TẬP (T 4)

Sgk: 78-Tg:35’

I. Mục tiêu

- Yêu cầu cần đạt:

+Mức độ về yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1.

+Nắm được một sồ từ ngữ về chim chóc(BT2); viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm(BT3).

II. Phương tiện dạy học

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. 4 lá cờ.

Một phần của tài liệu GA Thuy Van Lop 22 tuan 24 27 NH 20162017 (Trang 44 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(56 trang)
w