III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Khởi động: (1 phút) Hát vui.
Tiết 28 LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
Ngày soạn: 25/11/2016 - Ngày dạy: 2/12/2016
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về làm biên bản cuộc họp.
- Ghi lại được biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi ý của SGK.
- Ý thức thực hiện việc lập biên bản khi họp nhĩm học tập. GDKNS: Ra quyết định/ giải quyết vấn đề; hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK;
- HS: SGK; vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động:(1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Ơn bài: (4 phút)
- PCTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt nhắc lại nội dung ghi nhớ biên bản cuộc họp. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10 phút
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Gợi động cơ tạo hứng thú:
- Tiết học hơm nay giúp các em hiểu: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.
- Ghi tựa bài lên bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS trình bày cá nhân nội dung ghi nhớ biên bản cuộc họp.
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và gĩp ý bổ sung.
+ Phần mở đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ (hoặc tên tổ chức), tên biên bản.
+ Phần chính: Thời gian, địa điểm, thành phần cĩ mặt, nội dung sự việc.
+ Phần cuối: Tên, chữ kí người cĩ trách nhiệm.
4. Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào vở BT.
+ Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp tựa bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Đọc tên bài học và viết vào vở. - Đọc mục tiêu bài học.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Làm việc
cá nhân.
- Thống nhất ý kiến cả nhĩm. - Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Làm việc
16phú t
5 phút
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại ý đúng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Yêu cầu HS ơn bài vừa học.
- Gợi ý cho HS các khả năng cĩ thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Dặn dị: Ơn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng. - Bài sau: Luyện tập tả người hoạt động.
- Thống nhất ý kiến cả nhĩm. - Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV. - CTHĐTQ tổ chức ơn bài.
- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Ghi lại được biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung.
Gợi ý:
Trường TH ĐƠNG HIỆP 1 Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Lớp 5B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đơng Hiệp, ngày 10 tháng 11 năm 2015
BIÊN BẢN HỌP LỚPI. Thời gian, địa điểm họp I. Thời gian, địa điểm họp