III. Các hoạt động dạy học: T
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu nội dung:
nội dung:
7 a. Luyện đọc:
- GV theo dõi, uốn nắn kết hợp giải nghĩa từ khĩ.
- HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài thơ (2 - 3 lợt).
- HS: Đọc theo cặp. 1 - 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm tồn bài.
12 b. Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm và cho biết Gà Trống
đứng ở đâu? Cáo đứng ở đâu? - HS: Gà Trống đứng vắt vẻo trêncành cao, Cáo đứng dới gốc cây. - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống
xuống đất? - HS: Cáo đon đả mời Gà Trốngxuống đất để báo cho Gà biết tin tức mới: Từ nay muơn lồi đã kết thân. Gà hãy xuống để Cáo hơn Gà bày tỏ tình thân.
- Tin tức Cáo thơng báo là sự thật hay
bịa đặt? - HS: Đĩ là tin bịa nhằm dụ Gàxuống đất, ăn thịt. - HS: Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
- Vì sao Gà Trống khơng nghe lời
Cáo? - Gà biết sau những lời nĩi ngọtngào ấy là ý định xấu xa của Cáo: Muốn ăn thịt Gà.
- Gà tung tin cĩ cặp chĩ săn đang
chạy đến để làm gì? - HS: Cáo rất sợ chĩ săn cho nênGà tung tin đĩ để làm cho Cáo phải khiếp sợ, phải bỏ chạy, lộ mu gian. - Cho HS đọc thầm đoạn cịn lại.
- Thái độ của Cáo nh thế nào khi
nghe lời Gà nĩi? - HS: Cáo khiếp sợ, hồn lạc pháchbay quắp đuơi co cẳng bỏ chạy. - Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà
ra sao? - HS: Gà khối chí cời vì Cáo đãchẳng làm gì đợc mình, cịn bị mình lừa lại.
- Theo em, Gà Trống thơng minh ở
điểm nào? - HS: Gà giả bộ tin lời Cáo, sau đĩbáo cho Cáo biết chĩ săn cũng đang chạy đến ...
chọn ý đúng. đừng vội tin những lời ngọt ngào”. 8 c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và học
thuộc lịng bài thơ:
- HS: 3 em nối tiếp nhau đọc bài. - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn 1, 2. - HS: Đọc diễn cảm theo cặp
- Đọc nhẩm thuộc lịng. - Cả lớp thi đọc. 2 IV. Củng cố - dặn dị: - Nhận xét tiết học. ____________________________ THỂ DỤC
GIÁO VIấN CHUYấN SOẠN _________________________________
TỐN LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố hiểu biết ban đầu về số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng.
- Giải bài tốn về tìm số trung bình cộng.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:T T
L Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - HS hát
3 II. Kiểm tra bài cũ:
1 III. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu và ghi đầu bài: 27 2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: - HS: Đọc yêu cầu bài tập.
- GV hớng dẫn HS cách tìm số trung bình
cộng của 3 số. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làmvào vở:
a) Số trung bình cộng của 96; 121 và 143 là: (96 + 121 + 143) : 3 = 120 b) Số trung bình cộng của 35; 12; 24; 21; 36 là: (35 + 12 + 24 + 21 + 36) : 5 = 27 Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét.
- HS: Đọc yêu cầu rồi tự làm. - HS lên bảng chữa bài. Bài 3:
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm đơi - Gọi đại diện HS trình bày.
- Nhận xét
- HS thảo luận theo nhĩm đơi. - Đại diện HS trình bày
Bài giải
Trung bình mỗi em cao là: (138+132+130+136+134):5 = 134 (cm)
12
9 9
?Bài 4: Bài 4:
- Bài tốn hỏi gì?
- Bài tốn cho biết gì? - HS: Suy nghĩ trả lời và tự làmbài vào vở. - 1 em lên bảng làm.
Bài giải
Trung bình mỗi ơ tơ chuyển đ- ợc số tấn thực phẩm là:
(36 x 5 + 45 x 4): 9 = 40 (tạ) Đổi 40 tạ = 4 tấn
Đáp số: 4 tấn
Bài 5: HS: Đọc yêu cầu bài tập và tự
làm.
- 1 HS lên bảng giải. - GV cĩ thể hớng dẫn HS dựa vào sơ đồ: Bài giải:
a) Tổng của 2 số là: 9 x 2 = 18 Số cần tìm là: 18 - 12 = 6 Đáp số: 6 b) Tổng của 2 số là: 28 x 2 = 56 Số cần tìm là: 56 - 30 = 26 Đáp số: 26 - GV chữa cho HS. 2 IV. Củng cố - dặn dị: - Nhận xét tiết học. ________________________________- KẺ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nĩi:
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc nĩi về tính trung thực.
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với bạn bè về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị:
Một số truyện về tính trung thực.
III. Các hoạt động dạy - học:T T
L
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 I. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - HS hát
3 II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng kể chuyện - Gọi HS khác nhận xét.
- GV nhận xét .
- HS: 2 em kể lại 2 đoạn của câu chuyện “Một nhà thơ chân chính” và trả lời câu hỏi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
1 III. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu và ghi đầu bài: