Hoạt động của thầy và trò
Chuẩn KTKN cần đạt
- GV cho hs quan sát tranh về cảnh lao động đánh cá của ngư dân và yêu cầu hs nhận xét. Từ phần nhận xét, gv dẫn dắt giới thiệu vào bài.
- Ghi tên bài
Hình thành kĩ năng quan sát, nhận, xét, thuyết
trình
- HS quan sát, nhận xét
- HS lĩnh hội kiến thức theo dẫn dắt giới thiệu của thầy
- Ghi tên bài
HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Mục tiêu : HS hiểu về tác phẩm, cảm nhận bước đầu về văn bản qua việc đọc. HS hiểu ý nghĩa của các tình tiết tiêu biểu; rèn kĩ năng tự học theo hướng dẫn. - Thời gian dự kiến : 15- 17 phút
- Phương pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình. - Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn
Hoạt động của GV- HS Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1 : (5’) Mục tiêu: HDHS tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm PP-KT: thuyết trình, vấn đáp, trình bày 1 phút
? Nêu hiểu biết của em về nhà thơ Huy Cận?( HS học lực TB)
2 Hs trình bày 1 phút, Gv bổ sung. ( Chiếu trên phông chiếu một số hình ảnh về nhà thơ Huy Cận)
GV: Trước CM thơ ông thường thể hiện sự buồn thường, mang nặng nỗi sầu nhân thế, nỗi buồn thấm vào cảnh vật. Bởi sự băn khoăn những nhà thơ nổi tiếng trong phong trào tìm đường đi trước cuộc đời rối ren, chưa tìm ra ánh sáng, nhưng sau khi theo CM thơ ông tràn đầy niềm vui, niềm tin yêu cuộc sống. Nhịp thơ ông bắt kịp được với cuộc sống lao động mới .
- Khi viết về thiên nhiên, vũ trụ thường có một vẻ đẹp riêng.
? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ? ( HS học lực TB)
Bài thơ được sáng tác trong thời gian tác giả đi thực tế ở Quảng Ninh. Miền Bắc được giải phóng bắt tay vào thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ nhất. Chuyến thâm nhập thực tế ở vùng mỏ Quảng Ninh vào nửa cuối 1958