- QS và giúp đỡ HV yếu, kém - Yêu cầu HV chấm chéo kết quả - Đọc kết quả đúng để Hv soát lại
3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại bài học. - Nhắc lại bài học.
- Xem trước bài 12
- HV điền - Sửa sai - Hv đọc - HV làm bài Hv dưới lớp làm vào vở - Chấm chéo
- Đọc , theo dõi Sửa sai - Nhắc lại Soạn: 14/ 11/ 2015 Giảng: 17/ 11/ 2015 Tiết 1+ 2 Tập đọc: Bài 12 ÔN TẬP ( Từ bài 9 đến bài 11) II. MỤC TIÊU:
- Nhận biết các âm và chữ: gi-, ch-, kh-, nh-, ph-, th-, tr- - Ba nguyên âm đôi đứng cuối tiếng – ia, -ua, -ưa
- Đọc tốt các tiếng có chứa các âm đứng đầu tiếng diễn đạt bằng hai chữ cái nêu trên và các tiếng chứa một trong ba nguyên âm đôi đứng cuối tiếng, tức là các tiếng nêu ở mục 2. Đọc tiếng của bài 12 này.
- Viết được các tiếng trong mục 1và các tiếng trong mục 2 hoàn thành tiếng của bài 12 này.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bảng phấn, phấn màu, que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên
1. Kiểm tra bài cũ2. Giới thiệu bài : 2. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ 1:GV gọi HV tình nguyện đọc cá nhân( đọc nối
tiếp)
HĐ 2: GV mời từng nhóm HV và đọc đồng thanh. HĐ3: GV mời từng nhóm đọc lên bảng. ở dưới lớp
đọc theo. GV đọc (không theo thứ tự) yêu cầu HV viết đúng.
- Đọc từng âm trong mục 1. Âm và chữ.
- HV đọc lại bài - Nghe
- Đọc nối tiếp
- Đọc nhóm và đồng thanh
- Đọc từng tiếng trong mục 2. Ghép thành tiếng - Đọc từng nhóm trong mục 3. Đọc tiếng HĐ 4: HV nhận xét HĐ5: Gv nhận xét Tiết 3+4. Tập viết: HĐ 6: GV mời tất cả Hv thực hiện mục 1. Tập chép
trong tài liệu.
HĐ 7: HV viết giáo viên kẻ bảng 2 dòng 8 ô liền
nhau như tài liệu.
HĐ 8: GV mời 2 HV lên bảng viết chọn từ trong
mục 1.
HĐ 9: HD HV kiểm tra – Đánh giá
HĐ 10: Nhận xét kết quả và nhận xét các ý kiến phát
biểu.
HĐ 11 Gv kiểm tra kết quả chép trong tài liệu của
HV.
HĐ 12 Mời tất cả HV thực hiện mục 2
HĐ 13 Mời 2-3 em lên bảng viết một số tổ hợp từ
4. Củng cố - Dặn dò:
- Xem trước bài 13
- Đọc mục 2 - đọc mục 3
- HV thực hiên
- 2 HV viết
- Kiểm tra đánh giá - Nghe
- Hv viết
- Cho HV đọc lại toàn bài
Tiết 3: Toán:
Bài 12: LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng 2 bảng cộng trừ trong phạm vi 8,9 - Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 8,9
- Biết dựa vào bảng cộng, trừ trong pham vi, để tìm một thành phần chưa biết của phép công phép trừ trong phạm vi 8,9.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét - sửa sai
2. Giới thiệu bài: Ghi bảngHoạt động 1 Hoạt động 1
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm để được bảng cộng trong phạm vi 8
- Gọi Hv đọc kết quả
- Nhận xét – sửa sai, Nhắc lại kết quả mục 1
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm để được bảng cộng trong phạm vi 9 - Gọi Hv đọc kết quả - Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 8,9 - Nhận xét - sửa sai - Nghe - Theo dõi - Đọc - Nghe - Theo dõi - Đọc - Nghe
- Nhận xét – sửa sai, Nhắc lại kết quả mục 2
Hoạt động 2:
Bài tập 1: ( trang 27) vào TLH - Quan sát giúp đỡ HV yếu, kém - Mời Hv đọc kết quả - Nhận xét, sửa chữa - Gọi Hv đọc Hoạt đông 3 Làm bài tập 2: ( trang 24) - Tương tự bài tập 1: Hoạt động 4: Bài tập 3: ( trang 27)
- Quan sát Hv làm bài tập, giúp đỡ
- HV đọc kết quả
- Nhận xét và sửa sai. Nhắc lại kết quả đúng
Hoạt Động 5
Bài tập 4( trang 27)
- Quan sát giúp đỡ HV yếu, kém - Mời Hv đọc kết quả
- Nhận xét, sửa chữa
Hoạt động 6
Bài tập 6 ( trang 28)
Mời HV lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở Nhận xét – sửa sai
Đối chiếu kết quả
3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại bài học. - Nhắc lại bài học.
- Xem trước bài 8
- HV làm bài - Nghe và theo dõi - Đọc - HV làm bài - Đọc kết quả - Đối chiếu - Theo dõi - đọc kết quả Làm bài – sửa sai
- HV làm vào vở - Sửa kết quả( nếu sai)
- Nhắc lại Soạn: 15/ 11/ 2015 Giảng: 18/ 11/ 2015 Bài 13 Tiết 1+ 2 :Tập đọc: Âm và chữ gh-, ng-, ngh- II. MỤC TIÊU:
- Nhận biết các âm và chữ viết bằng 2 và 3 chữ cái: gh-, ng-, ngh -. - Đọc được các tiếng quen thuộc trong đó có phụ âm đầu viết bằng 2 và 3 chữ cái gh-, ng-, ngh -., ( xem mục 3 đọc tiếng)
- Viết được các tiếng, kể cả tiếng có hai chữ cái diễn đạt một âm đã học ở bài này và bài trước.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bảng phấn, phấn màu, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên
2. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ 1: GV viết lên bảng mục 1 Âm và chữ bài 11
HĐ 2: GV dùng thước chỉ vào từng chữ cái và đọc
mẫu âm của từng chữ đó, yêu cầu học viên đọc theo, - Đọc xuôi, đọc ngược, đọc xen nhau vài lần.
HĐ3: Để KT lại độ nhớ của học viên, hai chữ cái nào
đọc là “ nhờ” đôi chữ còn lại đọc ntn?
Tiết 3+4
HĐ 4: GV viết lên bảng mục 2. Ghép thành tiếng
- Phân tích
HĐ 5: HD Hv đọc
- g-a-gả đọc là gờ a –ga hỏi gả; g-o- go đọc là gờ -o- go huyền gò...gh-e-ghe đọc gờ- e- ghe; Các chữ khác đọc tương tự
HD HV đọc cá nhân đồng thanh
HĐ6: Gv nêu câu hỏi. Viết bảng chữ g- và hỏi chữ
gờ không có chữ h kèm theo đứng trước nguyên âm nào?( a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư)
Không có dấu thanh chữ gờ kèm theo chữ h đứng trước nguyên âm nào?( e, ê, i)
HĐ 7: GV Làm như HĐ 6 và HĐ 7. Kết luận
- Nhắc lại 2-3 lần
HĐ 9 Hv tình nguyện đọc 2 kết luận
- Cho Hv thuộc quy tắc chính tả
HĐ 10 HD Hv đọc cá nhân, đồng thanh 2 dòng HĐ 11 HD thực hiện mô hình xuất phát từ các âm
- HV đọc cá nhân, đồng thanh
HĐ 12 Viết tên mục 3 lên bảng. Đọc tiếng. Hd HV
đọc đồng thanh cá nhân
3. Tập viết:
HĐ 13: GV viết mục 1. Tập chép
- Vừa làm vừa miêu tả
HĐ 14: HD viết mẫu
HĐ 15: GV viết lên bảng mục 2 Hoàn thành tiếng HĐ 14: HD đề nghị Hv nhìn vào hình vẽ để hiểu 4. Củng cố - Dặn dò:
- Xem trước bài 14
- Nghe - Theo dõi - HV đọc - HV trả lời - HV đọc Cá nhân, đồng thanh - Theo dõi - Trả lời - Trả lời Theo dõi đọc - Đọc - Đọc - Theo dõi - Đọc cá nhân, đồng thanh - Đọc cá nhân, đồng thanh - Nghe Tiết 3: Toán: Bài 13: Phép cộng phép trừ trong phạm vi 10 I. MỤC TIÊU:
- Thành lập và ghi nhớ được “Bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - Bước đầu biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Kiểm tra bài cũ
Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 6,7 - Nhận xét - sửa sai
2. Giới thiệu bài: Ghi bảng* Hoạt động 1: * Hoạt động 1:
Bài tập 5 ( trang 28) Mời HV lên làm BT 6
Nhận xét sửa sai. Cho Hv đối chiếu kết quả. khen
* Phép cộng, trừ trong phạm vi 10 Hoạt động 2:
- Điền vào chỗ chấm ở bảng cộng trừ trong phạm vi 10( trang 29)
- HV lên bảng làm
- Nhận xét – sửa sai, Viết bảng theo mục 1 - Cho HV sửa bài
- Cho HV đọc
Hoạt động 3
Làm bài tập 1: ( trang 29)
- Quan sát giúp đỡ Hv yếu, kém Mời Hv đọc kết quả
- Hv đối chiếu sửa sai
Hoạt động 4:
Làm bài tập 2( trang 29)
- Quan sát sửa chữa cho HV yếu kém - Viết kết quả lên bảng đẻ Hv sửa bài - Cho HV đọc
Hoạt động 5: