Đo độ dài của một đoạn thẳng bằng thước có vạch chia thành từng cm

Một phần của tài liệu CMC T1 131 (Trang 86 - 91)

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.

III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng

*Độ dài đoạn thẳng mét Hoạt động 1:

Chiều dài của lớp là bao nhiêu?

Giới thiệu thước dài 1 mét. Gt tên gọi, ký hiệu(m) - Dùng thước đo lớp học

Hoạt động 2:

Làm bài tập 1 ( trang 60) Gv gợi ý

Cạnh của viên gạch có thể là 30 cm không ? Hv nhận xét trả lời

* Điểm ở trong, ở ngoài một hình Hoạt động 3:

GV viết trên bảng lớp, điền số đo vào chỗ chấm. - Gợi ý cho hs - HV làm bài Nhận xét – Sửa sai Hoạt động 4: Làm bài tập 3( trang 59) Viết VD mẫu lên bảng, HD

20 +30 = 50 76 – 24 = 5220 cm + 3cm = 50 cm 76cm – 24 cm= 52 cm 20 cm + 3cm = 50 cm 76cm – 24 cm= 52 cm HV ghi kết quả - Nghe - Nghe Theo dõi - Ngh - Nghe - Trả lời - nhận xét - Làm bài - Đếm - Nghe - Theo dõi - HV lên điền

- Theo dõi – sửa sai ?

?

Đo độ dài HĐ 4

Muốn biết đoạn thẳng dài bao nhiêu ta làm thế

nào

HD Hv đặt thước đo một đoạn thẳng

HĐ 5. Làm phiếu bài tập HD Hv làm HV làm 3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại bài học.

- Xem trước bài 31

Trả lời - Đo Theo dõi Tráo phiếu để KT Soạn: 9/12/ 2015 Giảng: 14/12/ 2015 Bài 31 Tiết 1,2 Tập đọc:

Ôn tập: Vần có âm cuối t, c, ch, p II. MỤC TIÊU:

- Đọc đúng các vần có âm cuối t, c, ch, p - Đọc đúng các tiếng chứa âm cuối t, c, ch, p - Đọc trơn bài Lớp học của anh ba

- Hiểu nghĩa từ ngữ: Lớp học của anh ba Hiểu nội dung bài đọc: Lớp học của anh ba

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bảng phấn, phấn màu, thước, tranh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên

* Tiết 1

HĐ 1: . Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài 30

HĐ nối tiếp:Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài và ghi bảng.

HĐ 2: Luyện đọc vần/ tiếng

Treo 4 bảng vần

Gv nói đây là bài ôn chúng ta ôn 4 loại vần có âm cuối t, c, ch, p

Hv Đánh vần một số tiếng của mỗi loại vần

Gv đọc tron mẫu vần/tiếng mỗi loại vần theo thứ tự - Cho Hv đọc Đọc tốc độ nhanh HĐ3. Luyện đọc bài - HV đọc lại bài - Nghe Nghe - Đánh vần - Nghe - Cả lớp đọc, cá nhân đọc - Cả lớp đọc ? ?

- Theo dõi bài đọc viết trên bảng Lớp học của anh

Ba

GV đọc mẫu chậm thể hiện rõ chỗ ngắt

* Tiết 2

Luyện đọc tiếng /từ ngữ :

Dùng phấn gạch chân các tiếng Hv phát âm sai, Cho học viên đọc lại các tiếng đó

HV tìm từ ngữ khó gạch chân và giải nghĩa ( VD

Xơi,têm, nồng) Cho Hv đọc lại từ ngữ đó. Luyên đọc dòng câu/ bài ca dao

Hv đọc nhẩm từng câu của bài

GV đọc lại bài, HV đọc theo từng câu/cả bài - Gọi 1 số Hv đọc

- Sửa lỗi

- Đọc theo dãy bàn ( mỗi dãy đọc 1 câu) - Cả lớp đọc bài

- Gọi 1,2 HV khá đọc cả bài HĐ 4. Tìm hiểu bài

Gọi một Hv đọc đoạn đầu và trả lời câu hỏi SGK Gọi Hv đọc đoạn sau trả lời câu hỏi SGK

Gv chốt lại

HĐ 5 Luyện tập về vần

Giới thiệu nội dung luyện tập. ( HV tìm và điền) - Giải thích tổ chức luyện tập.

- Phát phiếu tính thời gian, trình bày Nhận xét – Sửa sai

- Cho Hv làm câu d,e trong thời gian 3 phút - Chữa bài

HĐ 6: Củng cố - Dặn dò: - Xem trước bài 28

- Theo dõi - Theo dõi

-Đọc trơn theo quy trình

- Đọc - Theo dõi - 1 hv đọc - Cả lớp đọc - Hv đọc - HV đọc - Nghe Làm Bt - Theo dõi - Làm bài và trình bày Bài 31: Tiết 3 Tập viết và luyện nói I. Mục tiêu:

1. Viết:

- Viết được chữ M hoa, cỡ chữ vừa; Ghi nhớ cách viết hoa chữ viết đầu của các chữ đầu dòng thơ.

Viết đúng bài chính tả trong khoảng 10 phút hình thức tập chép. Chú ý các chữ viết hoa(Muốn, Chuông dòng đầu) Chú ý các chữ viết sai do cách phát âm Hv

Làm được bài tập: Điền vần có âm cuối t, c, ch, p

2. Nói:

Nói được 3,4 câu liền mach thể hiện đúng nội dung chủ đề Lớp học XMC. Hiểu rằng người mong muốn có điều tốt đẹp hơn cho bản thân và gia đình.

Trao đổi về những điều đã học, về những khó khăn

- Bảng phấn, phấn màu, thước, tranh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên

* Tiết 3

HĐ 1: . Kiểm tra bài cũ

- 1 HV đọc bài 31 trả lời câu hỏi

- GV chốt lại

HĐ nối tiếp: Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài và ghi bảng.

HĐ 2: Luyện tập viết hoa

Gv HD cánh viết, cánh đưa bút, phấn -1,2 Hv lên bảng viết chữ M( hoa)

- YC Hv tập viết chữ M ( hoa) vào vở ôli

HĐ 3: Viết chính tả và làm bài tập * Luyện đọc bài viết

- Gv đọc chậm bài viết

- Câu ca dao nói lên điều gì? - Những chữ nào được viết hoa?

- Dùng phấn gạch chân từ cần viết hoa

- Những từ nào ta tường viết sai? HV trả lời Gv gạch chân từ đó.

- Cho cả lớp đọc đồng thanh bài viết

*Luyện viết và làm bài tập

Giao nhiệm vụ cho Hv HV thực hiện nhiệm vụ. Viết xong đổi bài để soát lỗi * Thu vở của 5,6 Hv và chấm

* Tiết 4

*Trả vở và chữa bài tập:

Nhận xét về kết quả bài chính tả, Nhắc nhở những lỗi còn mắc phải.

- 2 Hv đọc kết quả bài học. Gv sửa sai

- Thi nói nối tiếp tiếng có âm đầu ng/gh. Gv gợi ý tìm

HĐ 4: Luyên nói chủ đề Lớp XMC

Treo tranh chủ đề phóng to, nói tên chủ đề: Mong muốn của mọi người, nêu Yc và cách tiến hành. - GV đến từng nhóm góp ý về nội dung

- Đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp bình xét

- Khen ngợi

HĐ 5 Củng cố - Dặn dò: - Xem trước bài 28

- HV đọc lại bài - Nghe - Theo dõi - HV viết - Viết vở Trả lời Trả lời - Trả lời - Đọc - Nghe -Thực hiện nhiệm vụ - Đổi bài soát lỗi - Thu bài - Theo dõi - Đọc - nói - HV đọc - Các nhóm thực hiện - Trình bày - Nhận xét - trình bày - Bình xét Tiết 4: Toán: Bài 31

I. MỤC TIÊU:

Nhận biết được độ dài của một đoạn thẳng. Với đơn vị m, quan hệ giữa m và cm.

- Thực hiện được các phép cộng, trừ số đo độ dài với đơn vị mét

- Đo độ dài của một đoạn thẳng bằng thước có vạch chia thành từng cm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.

III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Giới thiệu bài: Ghi bảng

*Độ dài đoạn thẳng mét Hoạt động 1:

Chiều dài của lớp là bao nhiêu?

Giới thiệu thước dài 1 mét. Gt tên gọi, ký hiệu(m) - Dùng thước đo lớp học

Hoạt động 2:

Làm bài tập 1 ( trang 60) Gv gợi ý

Cạnh của viên gạch có thể là 30 cm không ? Hv nhận xét trả lời

* Điểm ở trong, ở ngoài một hình Hoạt động 3:

GV viết trên bảng lớp, điền số đo vào chỗ chấm. - Gợi ý cho hs - HV làm bài Nhận xét – Sửa sai Hoạt động 4: Làm bài tập 3( trang 59) Viết VD mẫu lên bảng, HD

20 +30 = 50 76 – 24 = 52

20 cm + 3cm = 50 cm 76cm – 24 cm= 52 cm HV ghi kết quả

Đo độ dài HĐ 4

Muốn biết đoạn thẳng dài bao nhiêu ta làm thế

nào

HD Hv đặt thước đo một đoạn thẳng

HĐ 5. Làm phiếu bài tập - Nghe - Nghe Theo dõi - Ngh - Nghe - Trả lời - nhận xét - Làm bài - Đếm - Nghe - Theo dõi - HV lên điền

- Theo dõi – sửa sai

Trả lời - Đo ? ? ? ? ?

HD Hv làm HV làm

3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại bài học. - Nhắc lại bài học.

- Xem trước bài 31

Theo dõi

Một phần của tài liệu CMC T1 131 (Trang 86 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(91 trang)
w