- Viết được các tiếng đó có phụ âm đầu bằng c,-t, -ch, - nh, - ng
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bảng phấn, phấn màu, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên
1. Kiểm tra bài cũ2. Giới thiệu bài : 2. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ 1: GV viết lên bảng mục 1 Âm và chữ bài 15.
viết theo kiểu chữ in và chữ viết tay
HĐ 2: GV dùng thước chỉ vào từng chữ cái và đọc
mẫu âm của từng chữ đó, yêu cầu học viên đọc theo, - Đọc xuôi, đọc ngược, đọc xen nhau vài lần.
Tiết 3+4
HĐ 3: GV viết lên bảng mục 2. Ghép thành tiếng HĐ 4:Viết mục 3 lên bảng. HD Hv đọc
3. Tập viết:
HĐ 5: GV viết mục 1. Tập chép
- Vừa làm vừa miêu tả
HĐ6: HD viết mẫu
HĐ 7 Ghi lên bảng mục 3. Chữ hoa
- HD đọc các chữ hoa, nhận biết sơ bộ 7 chữ hoa
HĐ 8 ghi bảng mục 3. Viết chữ hoa
HD viết chữ hoa
HĐ9 GV ghi lên bảng mục 4. Viết tênđịa lý
- HV đọc lại bài - Nghe - Theo dõi - HV đọc - Theo dõi - Đọc - Theo dõi - Viết - Theo dõi - Theo dõi - Viết
HĐ 10 HD hv viết tên địa lý với chữ hoa đứng đầu
4. Củng cố - Dặn dò:
- Xem trước bài 16
- Theo dõi, viết
Tiết 3: Toán:
Bài 15: Các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục
I. MỤC TIÊU:
- Đọc viết được các số tròn chục
- Biết cách cộng trừ ( không nhớ) hai số tròn chục( Cách đặt tính và thực hiện phép tính).
- Biết cộng nhẩm, trừ nhẩm ( không nhớ) hai số tròn chục
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Kiểm tra bài cũ
Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 - Nhận xét - sửa sai
2. Giới thiệu bài: Ghi bảng* Các số tròn chục * Các số tròn chục
Hoạt động 1:
- Quan sát hình vẽ ở trang 32 rồi điếm và điền số hoặc từ thích hợp vào chỗ chấm trong THL( Theo mẫu
- HD Hv thực hiện
YC Hv QS hình vẽ các bó chục que tính và trả lời câu hỏi:
Hãy cho biết bó que tính ở hình vẽ có bao nhiêu que? Mười còn gọi là gì?( Một chục) Kết luận: Ở 2 bó que tính làm tương tự Quan sát giúp đỡ Nhận xét sửa chữa Bài tập 1 ( trang 33) TLH HD HV đọc, viết số theo mẫu Nhận xét và sửa sai
* Cộng các số tròn chục. Trừ các số tròn chục Hoạt động 2:
Tính 30 + 20 = ?
HD học viên quan sát hình vẽ về “ Cộng số tròn chục” ( trang 33) TLH rồi cho biết, gộp 30 que tính với 20 que tính ta được bao nhiêu que tính?
- Nhận xét – sử chữa - Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - Nghe - Quan sát trả lời - Làm bài
- Sửa bài (nếu sai) - Đọc, viết theo mẫu Làm bài – sửa sai
- Quan sát - Đọc kết quả ?
- Giới thiệu cách đặt tính và tính Tính 50 - 20 = ?
HD học viên quan sát hình vẽ về “ Trừ số tròn chục” ( trang 33) TLH rồi cho biết, có 50 que tính bớt đi 20 que tính còn lại bao nhiêu que tính?
- Nhận xét – sử chữa
- Giới thiệu cách đặt tính và tính
Làm bài tập 2( trang 34) vào TLH