chiờng Tõy Nguyờn:
+ Khụng gian văn húa cồng chiờng Tõy nguyờn cú lịch sử từ lõu đời,là phương tiện khẳng định văn húa cộng đồng và bản sắc văn húa dõn tộc của cộng đồng cỏc dõn tộc tõy nguyờn.gắn bú nguyờn vẹn dỏng vẻ dõn gian, thụ mộc mà chắc khỏe, sõu lắng hựng vĩ với nỳi rừng đại ngàn, hầu hết cỏc dõn tộc tõy nguyờn , nghệ nhõn đỏnh chiờng chủ yếu là nam giới
Khụng gian văn húa Tõy Nguyờn trải rộng suốt 5 tỉnh Kon Tum ,Gia Lai, Đăk Lăk,Đăk Nụng ,Lõm Đồng và là chủ nhõn của loại hỡnh văn húa đặc sắc này,là cư dõn cỏc dõn tộc Tõy Nguyờn ;Bana, Xờ đăng,M nụng, kơ ho,ấ đờ, Giarai, mạ…cồng chiờng gắn bú mật thiết với cuộc sống của người tõy nguyờn, là tiếng núi của tõm linh, tõm hồn của con người, để diễn tả niềm vui nổi buồn trong cuộc sống, trong lao động và sinh hoạt hàng ngày của dõn tộc đú.
Ngày 25 thỏng 11 năm 2005 khụng gian văn húa cồng chiờng Tõy nguyờn đó được UNESCO chớnh thức cụng nhận là kiệt tỏc văn húa phi vật thể truyền khẩu của nhõn loài.
Khụng gian văn húa cồng chiờng Tõy nguyờn là di sản văn húa phi vật thể của việt nam, được tụn vinh là di sản của thế giới. Khụng gian văn húa cồng chiờng tõy nguyờn gồm cỏc yếu tố bộ phận sau: cồng chiờng,cỏc bài tấu bằng cồng chiờng,những nghệ nhõn chơi cồng chiờng,nếu trong nhà dài của người ờ đờ cú ghế dài ‘ghế kpan’ được sắp sếp từ to đến nhỏ theo biờn chế của dàn chiờng ờđờ.trong cỏc lễ cỳng,luụn lun khụng thể thiếu rượu cần.
GV ghi lên bảng GV giới thiệu GV chỉ định GV hỏi GV ghi lên bảng GV giới thiệu GV chỉ định GV hỏi Khuyến khớch cho HS trao đổi, thảo luận
Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV thực hiện Cỏc lễ hội cú sử dụng cồng chiờng: lễ thổi tai,lễ cỳng trưởng thành,lễ mừng lỳa mới, lễ cỳng nhà mới ,lễ cỳng sức khỏe , đỏm ma,bỏ mó…
b. Đàn T r’ ng:
- Giới thiệu hình ảnh đàn T’ rưng qua SGK.
- Đọc SGK.
? Đàn T’rng đợc làm bằng gì? (Tre, nứa)
? Âm sắc của đàn T’rng nh thế nào? (Hơi đục,
tiếng không vang to có cảm giác nh tiếng suối róc rách)
c. Đàn đá:
- Giới thiệu hình ảnh đàn đỏ qua SGK.
HS ghi bài HS quan sát HS đọc phần giới thiệu HS trả lời HS quan sát HS đọc phần giới thiệu HS trả lời HS bỏo cỏo kết quả học tập, trao đổi, thảo luận 3 nhúm HS nờu cảm nhận
- Đọc SGK.
? Đàn đá đợc làm bằng gì? (Làm bằng các
thanh đá với nhiều kích cỡ khác nhau)
* B
ước 3 : Bỏo cỏo kết quả và thảo luận.
- Mở đĩa cho HS nghe âm sắc của cồng chiờng, đàn T’rng, đàn đá qua một đoạn nhạc. - Nờu cảm nhận về õm sắc cỏc loại nhạc cụ.
* B
ước 4 : Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ.
- Chỉnh sửa nếu HS còn lúng túng.
- Chớnh xỏc húa kiến thức.
- Kết luận, chuyển ý. 4. Củng cố:
- HS biểu diễn bài hát Hò ba lí ở hình thức đơn ca. - HS đọc hoà giọng bài TĐN số 4 theo đàn.
- HS phát biểu cảm tởng sau khi đợc nghe giới thiệu về một số nhạc cụ dân tộc.
5. Hướng dẫn về nhà:
- HS về nhà ôn tập theo nội dung ôn tập Tiết 14 SGK trang 34.
---
Ngày…..thỏng…..năm 2016
Tổ trưởng (Kớ duyệt)
Nguyễn Anh Tuõn
Ngày soạn:…../…../……..
Ngày giảng: - 8A:……….
- 8B:……….
Tiết 15 :