III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
3- HĐ Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Tính giá trị của BT( theo mẫu) 7’
H: Lên bảng thực hiện (4 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá, phân thắng - thua.
- HS nêu lại cách làm
- HS lần lượt TLCH để hình thành bảng VD: Lan có 3 quyển vở, mẹ cho Lan thêm … quyển vở. Lan có tất cả … quyển vở.
+ Ta thực hiện phép tính cộng số vở Lan có ban đầu với số vở bạn cho thêm.
+ Lan có tất cả 3 quyển vở + 1 quyển (4 quyển vở )
- HS tính & nêu.
+ Lan có tất cả 3 + a quyển vở. ( 3 + a ) quyển vở
- Biểu thức chứa một chữ gồm : Số, dấu tính và một chữ .
+ HS: Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4
-HS tìm giá trị của biểu thức 3 + a trong từng trường hợp.
+ Ta thay giá trị của a vào biểu thức rồi thực hiện tính.
+ Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a.
- GV hỏi bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? GV hướng dẫn mẫu .
Mẫu : Nếu b = 4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2 - Vậy giá trị của biểu thức 6 - b với b = 4 là bao nhiêu ?
- GV ycầu HS tự làm các phần còn lại. ? Giá trị của biểu thức 115 – c với c = 7 là bao nhiêu ?
? Giá trị của biểu thức a + 80 với a = 15 là bao nhiêu ?
- Nhận xét, đánh giá
Bài 2: Viết vào ô trống( theo mẫu) 6’ - Dòng thứ nhất trong bảng cho biết điều gì ? - Dòng 2 trong bảng này cho biết điều gì ? - x có những giá trị cụ thể như thế nào ? - Khi x = 8 thì giá trị của biểu thức 125 + x là bao nhiêu ?
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3: Tính giá trị biểu thức 7’
? Nêu biểu thức trong phần b ?
- Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức 873 - m với những giá trị nào của m ? - Muốn tính giá trị biểu thức 873 - m với m = 10 em làm ntn ?
- Nhận xét, đánh giá
4- HĐ Vận dụng. (5’)
Y/c hs lấy thêm 1 vài VD về biểu thức có chứa 1 chữ
*. Củng cố, dặn dò:
- VN thực hành tính giá trị BT có chứa 1 chữ
- GV yêu cầu HS nêu lại bài học - VN học bài, cbi bài sau
- Tính giá trị của biểu thức. - HS theo dõi .
+ Thì giá trị của biểu thức 6 - b = 2 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
+ Giá trị của biểu thức 115 – c với c = 7 là 115 – 7 = 108.
- Giá trị của biểu thức a + 80 với a = 15 là 15 + 80 = 95.
- HS khác nhận xét.
+ Cho biết giá trị cụ thể của x .
+ Giá trị của biểu thức 125 + x tương ứng với từng giá trị của x ở dòng trên. + x có các giá trị là 8, 30, 100.
+ Giá trị : 125 + x = 125 +8 = 133.
+ Tính giá trị biểu thức 873 - m với m = 10, m = 0, m = 70, m = 300.
+ Với m = 10 thì biểu thức: 873 - m = 873 - 10 = 863.
- Ta thay chữ bằng số ta tính được giá trị của biểu thức .
- HS lấy VD
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
….……….….………. ….……….
KHOA HỌC
TIẾT 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nêu được những chất lấy vào và thải ra trong quá trình sống hàng ngày của cơ thể con người. Nêu được quá trình trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường