GV: Liên hệ về thuế: Để thực hiện an toàn giao thông, ngoài ý thức của ngời tham gia giao thông, còn cần có hệ thống giao thông tốt và lực lợng giữ gìn trật tự an toàn giao thông. Nhà nớc còn phải có nguồn kinh phí chi cho hoạt động này- nguồn kinh đó từ thuế mà có
- H/S đọc yêu cầu bài tập trong SGK. - H/S làm bài tập -> H/S nhẫn xét. - GV nhận xét.
Treo bảng phụ:
Biển báo nào cho phép ngời đi bộ và ngời đi xe đạp?
Yêu cầu H/S đọc bài tập trong SGK. H/S làm bài tập.
Bài tập còn lại hớng dẫn H/S về làm.
hiểm từ trên tàu hoặc từ dới lên tàu.
-> Tìm hiểu luật an toàn giao thông.
- Thực hiện ngiêm luật giaothông. thông. - Tuyên truyền, nhắc nhở… - Lên án hành vi cố tình vi phạm. - Có hình thức xử lý nghiêm… III- Luyện tập: */ Bài 1 ( tang 46):
- Vi phạm qui định giao thông đờng sắt.
- Vi phạm luật giao thông đ- ờng bộ (cấm đi hàng ba) đối với ngời đi xe đạp.
*/ Bài 2 (trang 46):
- Biển báo cho phép ngời đi bộ là: Biển 305.
- Biển báo cho phép ngời đi xe đạp là: Biển 304.
*/ Bài 3 (trang 46):
- Vợt bên trái (còi trớc khi v- ợt, xe trớc tránh sang phải thì xe sau mới đợc vợt).
- Tránh về bên tay phải.
- Xe xuống dốc phải nhờng cho xe lên dốc.
4. Củng cố:
? Nêu qui định dành cho ngời đi bộ? ? Ngời đi xe đạp đi nh thế nào? ? Qui định về an toàn đờng sắt?
5. Hớng dẫn H/S học và làm bài tập ở nhà:
- Về học thuộc nội dung bài học trong SGK trang 45. - Làm bài tập đ trang 46.
Ngày soạn:Ngày giảng: Ngày giảng:
Tiết: 26
Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập I- Mục tiêu bài dạy:
1- Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập, nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân, tầm quan trọng của học tập.
2- Kĩ năng:
- Tự giác mong muốn thực hiện tốt quyền học tập, yêu thích học tập, phấn đấu đạt kết quả cao.
3- Thái độ:
- Phân biệt đợc những biểu hiện đúng và không đúng trong việc thực hiện quyền và nhĩa vụ học tập, thực hiện đúng quy địch học tập.
- Thảo luận nhóm, lớp. - Xử lí tình huống. - Xử dụng bài tập trắc nghiệm. II- Chuẩn bị: 1- Thầy: - SGK+SGV; Hiến pháp 1992 ( Điều 52).
- Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em ( Điều 10). - Luật giáo dục ( Điều 9).
- Luật phổ cập giáo dục tiểu học ( Điều 1).
- Những số liệu, sự kiện về quyền và ngghĩa vụ học tập. - Những hình ảnh, tấm gơng học tập tiêu biểu.
2- Trò:
- SGK+ vở ghi.
III. Các hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức.
- GV gọi HS lên bảng trả lời bài tập tiết trớc GV cho về nhà làm-> GV bổ xung ghi điểm.
3. Bài mới:
*/ Giới thiệu bài:
HS quan sát tranh sự quan tâm của Đảng và nhà nớc, Bác Hồ đến việc học tập của thiếu niên Việt Nam( Tranh bài 15).
? Tài sao Đảng và nhà nớc lại quan tâm đến việc học tâp của công dân?
->Vì đó là quyền lợi và nghĩa vụ phải thực hiện của mỗi công dân việt Nam. Đặc biệt là đối với trẻ em đang ở độ tuổi đi học.
*/ Nội dung bài:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt- HS đọc truyện trong SGK-> GV nhận xét. - HS đọc truyện trong SGK-> GV nhận xét.
Em hãy cho biết cuộc sống ở huyện đảo Cô tô trớc đây nh thế nào?
Hiện nay cuộc sống ở đảo Cô tô ra sao?
Điều điều đặc biệt trong sự đổi mới ở đảo Cô tô là gì?
Gia đình, nhà trờng và xã hội đã làm gì để tất cả trẻ em ở đao Cô tô đợc đến trờng đi học?
*/ Thảo luận:
Vì sao chúng ta phải học tập? Chúng ta học tập để làm gì?
Nếu không hoc tập sẽ bị thiệt thòi nh thế nào?
Vậy việc học tập có tầm quan trọng nh thế nào đối với chúng ta?
Nhờ học tập chúng ta mới tiến bộ, mới trởng thành, mới trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội.
Bản thân em đã cố gắng học tập cha? Vì sao? */ Tình huống:
A là học sinh giỏi lớp 5. Bỗng dng không thấy