III- các hoạt động dạy và học: 1/ ổn định :
2. Tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
TIẾT 2 1 BÀI 11: VẼ TRANG TRÍ
TRÌNH BÀY BÌA SÁCH (TIẾT 2)
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu ý nghĩa của việc trang trí bìa sách.
- HS biết cách trang trí bìa sách và trang trí được bìa sách theo ý thích. - HS yêu quý sách, báo.
II. Những thông tin cơ bản:
1. Tài liệu thiết bị:
a. Giáo viên:b. Học sinh: b. Học sinh:
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy...
2. Ph ương pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
* Tổ chức:
Sĩ số: 8A ...
* Kiểm tra:
Giới thiệu bài:
Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài
Quan sát HS làm bài. GV gợi ý cho những em còn lúng túng về bố cục mảng chữ, hình minh họa và màu.
Bài tập: Dựa vào ý tưởng của tiết trước, các em hãy trình bày bìa cuốn sách mà các em yêu thích.
(HS làm bài)
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
GV treo một số bài đã hoàn thành. Gợi ý để Hs tự nhận xét. GV kết luận. Cho điểm một vài bài.
* Dặn dò
- Sưu tầm một số bìa sách.
***************************************************************** Tử Đà ngày tháng năm 2017
Tổ trưởng
Nguyễn Anh Tuân
****************************************************************** Ngày soạn: Ngày giảng: 8A Tiết:22 - Bài 22 VẼ TRANG TRÍ VẼ TRANH CỔ ĐỘNG (TIẾT 1) I- Mục tiêu:
*Kiến thức :Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
* Kỹ năng: Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
*Thái độ : vẽ được một bức tranh cổ động.
II- Chuẩn bị:
- GV: Sưu tầm một số tranh cổ động ( cỡ lớn) hoặc phóng to tranh cổ động trong SGK.
- HS : Sưu tầm tranh cổ động
III- các hoạt động dạy và học:1.ổn định (1’) : 1.ổn định (1’) :
Sĩ số: 8A
2.Kiểm tra :(’) Sự chuẩn bị của học sinh 3.Giảng Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò T
G Nội dung
* Hoạt động1:
GV:Treo một số tranh cổ động và
8’ I. Quan sát, nhận xét
tranh đề tài .
GV: gợi ý -> h/s quan sát -> nhận xét thế nào là tranh cổ động.
GV: sự khác nhau giữa tranh cổ động và tranh đề tài?
GV: giới thiệu các loại tranh cổ động.
* Hoạt động 2:
GV: gợi ý.
HS: chọn nội dung và tìm hình ảnh để vẽ tranh (Phòng chống bệnh thế kỷ AIDS và ma tuý, phòng chống bệnh răng miệng, mừng ngày khai trường..) GV: hướng dẫn h/s tìm mảng chữ và hình ảnh minh hoạ. - Hình nào là hình chính ? - Hình nào là hình phụ ? - Dùng chữ nào cho phù hợp? - Sếp mảng chữ, mảng hình cho đẹp. * Hoạt động 3:
GV: hướng dẫn học sinh tìm màu và thể hiện. ( Sử dụng màu sắc hài hoà- không nên vẽ nhiều màu )
áp phích, tranh quảng cáo.
- là loại tranh dùng để tuyên truyền chủ trương chính sách của đảng và nhà nước. - Tuyên truyền các sản phẩm, các hoạt động xã hội. II. Cách vẽ. III. Bài tập 4/ Củng cố: (4') - Đánh giá kết quả học tập.
- GV gợi học sinh nhận xét tranh cổ động trong SGK trang 142- 143
- Sưu tầm tranh cổ động và tập nhận xét về đề tài, bố cụ, hình ảnh, màu
- Lựa chọn đề tài vẽ tranh cổ động - hoàn thành bài vẽ.
******************************************************************
Tử Đà ngày ...tháng...năm 2017
Tổ trưởng
Nguyễn Anh Tuân
****************************************************************** Ngày soạn: Ngày giảng: 8A Tiết:23 - Bài 23 VẼ TRANG TRÍ VẼ TRANH CỔ ĐỘNG (TIẾT 2) I- Mục tiêu:
*Kiến thức :Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
*Kỹ năng: Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
*Thái độ : vẽ được một bức tranh .
II- Chuẩn bị:
- GV: Sưu tầm một số tranh cổ động - HS : Sưu tầm tranh cổ động