1. Kiến thức.
- Ôn tập lại văn bản thuyết minh và các phương pháp thường dùng.
- Hiểu được vai trò của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.
2. Kĩ năng.
- Kĩ năng bài học:
+ Nhận ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn thuyết minh. + Tạo lập được văn bản thuyết minh có sử dụng các biện pháp nghệ thuật.
- Kĩ năng sống: Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng thể hiện sự tự tin, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
3. Thái độ.
- Có ý thức tự giác trong học tập.
4. Năng lực hướng tới.
- Rèn HS năng lực tự học ( Lựa chọn các nguồn tài liệu có liên quan ở sách tham khảo, internet, thực hiện soạn bài ở nhà có chất lượng ,hình thành cách ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ được bài giảng của GV theo các kiến thức đã học), năng
lực giải quyết vấn đề (phát hiên và phân tích được ngữ liệu ), năng lực sáng tạo
( có hứng thú, chủ động nêu ý kiến), năng lực sử dụng ngôn ngữ khi nói, khi tạo lập đoạn văn; năng lực hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ được giao trong nhóm;
năng lực giao tiếp trong việc lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin chủ động
trong việc chiếm lĩnh kiến thức bài học.
- Giáo dục, bồi dưỡng mở rộng tri thức qua những vấn về thuyết minh.
- Rèn luyện phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ trong việc thực hiện nhiệm vụ của bản thân và các công việc được giao.
=> giáo dục các giá trị TRÁCH NHIỆM, TRUNG THỰC, HỢP TÁC
II. Chuẩn bị.
- GV: sgk, giáo án, máy chiếu
- HS: sgk, vở soạn, ôn lại kiến thức về văn bản TM, đọc và tìm hiểu trước nội dung tiết học.