- Nội quy lớp trường III Cỏc hoạt động dạy học:
Tự nhiờn xĩ hội: Vệ sinh hụ hấp
I. Mục tiờu:
- Nờu những việc nờn làm và khụng nờn làm để giữ vệ sinh cơ quan hụ hấp. - Biết một số hoạt động của con người đĩ gõy ụ nhiểm bầu khụng khớ, cú hại với cơ quan hụ hấp. HS biết một số viec làm cú lợi cho sức khoẻ.
II. Đồ dựng dạy học:
- Cỏc hỡnh trong SGK (trang 8 và 9) III. Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Kiểm tra bài “ Nờn thở như thế nào “ -Nhận xột đỏnh giỏ
2.Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu bài: Ghi bảng b) Khai thỏc: *Hoạt động 1: * Bước 1 Làm việc theo nhúm
-Tổ chức cho học sinh thảo luận nhúm, cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 1, 2, 3 SGK trả lời cõu hỏi:
-Hĩy cho biết ớch lợi việc thở sõu vào buổi sỏng?
-Hàng ngày em nờn làm gỡ để giữ sạch mũi họng?
* Bước 2: Làm việc cả lớp
-Yờu cầu đại diện mỗi nhúm trả lời một cõu hỏi
Giỏo viờn theo dừi nhận xột và bổ sung - Nhắc học sinh nờn cú thúi quen tập thể dục buổi sỏng và cú ý thức giữ vệ sinh mũi họng.
*Hoạt động 2:
* Bước 1: Làm việc theo cặp -Làm việc với sỏch giỏo khoa.
-Yờu cầu từng cặp HSmở SGK quan sỏt cỏc hỡnh ở trang 9, lần lượt người hỏi người trả lời.
- Bạn hĩy chỉ vào hỡnh và núi tờn cỏc việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ và giữ vệ sinh hụ hấp?
- Hướng dẫn học sinh giỳp cỏc em đặt thờm cõu hỏi.
2 HS trả lời cõu hỏi:
- Thở khụng khớ trong lành cú lợi gỡ ? -Thở khụng khớ cú nhiều khúi bụi cú hại gỡ? -Lớp theo dừi vài HS nhắc lại tựa bài
-Tiến hành thực hiện chia nhúm, thảo luận và bỏo cỏo kết quả.
-Thở sõu vào buổi sỏng cú lợi cho sức khoẻ vỡ cú khụng khớ trong lành, ớt khỏi bụi...Cơ thể được vận động để mạch mỏu lưu
thụng...
-Ta cần lau sạch mũi và sỳc miệng bằng nước muối để giữ vệ sinh cơ quan hụ hấp . -Đại diện nhúm trả lời cõu hỏi theo yờu cầu của GV.
-Thực hành tập thể dục vào cỏc buổi sỏng và giữ vệ sinh mũi họng.
-Quan sỏt hỡnh vẽ trang 9 nờu nội dung của bức tranh thụng qua bức tranh núi cho nhau nghe về những việc nờn và khụng nờn làm đối với cơ quan hụ hấp.
-Hỡnh này vẽ gỡ? Việc làm của cỏc bạn trong hỡnh cú lợi hay cú hại đối với đường hụ hấp? Tại sao?
*Bước 2: Làm việc cả lớp:
-Gọi một số cặp HS lờn hỏi đỏp trước lớp. -Yờu cầu chỉ và phõn tớch một bức tranh. -Theo dừi sử chữa bổ sung và khen cặp nào cú cõu hỏi sỏng tạo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Yờu cầu học sinh cả lớp liờn hệ thực tế: -Kể ra những việc nờn làm và cú thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hụ hấp?
- Nờu những việc làm để giữ cho bầu khụng khớ trong lành xung quanh nhà ở? * Kết luận:
- Khụng nờn ở trong phũng cú người hỳt thuốc và chơi đựa những nơi cú nhiều khúi bụi. Khi quột dọn vệ sinh phải đeo khẩu trang …
d) Củng cố - Dặn dũ: (2’)
-Cho học sinh liờn hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Dặn lớp về nhà học thuộc bài. - Xem trước bài mới.
-Lờn bảng chỉ và phõn tớch một bức tranh
-Lần lượt kể ra một số việc làm nhằm bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hụ hấp và giữ cho bầu khụng khớ trong lành.
-Về nhà ỏp dụng những điều đĩ học vào cuộc sống hàng ngày
-Dọn dẹp, vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.
xem trước bài:“ Phũng bệnh đường hụ hấp”
Luyện viết
I.Mục tiờu:
Học sinh luyện viết đỳng, đẹp theo mẫu chữ đứng, vở luyện viết II.Lờn lớp:
1) Giới thiệu bài (1’) 2) HS đọc (5’)
3) GV nhắc nhở HS trước khi viết (2’) 4) HS viết bài vào vở (25’)
GV theo dừi, uốn nắn
5) Nhận xột, đỏnh giỏ tiết học (2’)
Buổi chiều