- Nội quy lớp trường III Cỏc hoạt động dạy học:
Toỏn: ễn tập cỏc bảng nhõn
I. Mục tiờu:
- Thuộc cỏc bảng nhõn đĩ học (bảng nhõn 2, 3, 4, 5). - Biết nhõn nhẩm với số trũn trăm và tớnh giỏ trị biểu thức.
- Vận dụng được vào tớnh chu vi hỡnh tam giỏc và giải toỏn cú lời văn(cú 1 phộp nhõn) II. Cỏc hoạt động dạy học:
A. ễn luyện: (5’)
- 1 học sinh giải bài tập 4 - 1 học sinh giải bài tập 5 B. Bài mới: (30’)
* Hoạt động: ễn tập cỏc bảng nhõn 1. Bài 1: Yờu cầu thực hiện tốt cỏc phộp tớnh và củng cố bảng nhõn đĩ học
- HS nờu yờu cầu bài tập
- HS tự ghi nhanh kết quả ra nhỏp
- GV yờu cầu HS - HS nờu kết quả
3 x 4 = 12 2 x 6 = 12 5 x 6 = 303 x 7 = 21 2 x 8 = 16 5 x 4 = 20 3 x 7 = 21 2 x 8 = 16 5 x 4 = 20 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 4 x 9 = 36 ... ... 400 x 2 = 800
- Gv nhận xột chung - Lớp nhận xột
2. Bài 2: Tớnh ( theo mẫu )
Yờu cầu biết nhõn với số trong bảng (thực hiện biểu thức cú chứa 2 phộp tớnh)
- HS nờu yờu cầu bài tập - HS nờu mẫu và cỏch làm
- GV yờu cầu HS - Lớp làm bảng con
5 x5 + 18 = 25 + 18 = 43 5 x7 – 26 = 35 – 26 = 9 ... - GV nhận xột, sửa sai - Lớp nhận xột
3. Bài 3: Củng cố cỏch giải toỏn cú lời văn
- HS nờu yờu cầu bài tập
- HS phõn tớch bài toỏn, nờu cỏch giải - 1 HS lờn bảng giải, lớp làm vào vở Giải
Số ghế trong phũng ăn là: 4 x 8 = 32 ( Ghế )
Đỏp số: 32 cỏi ghế
- Gv nhận xột, sửa sai cho HS
4. Bài 4: Củng cố cỏch tớnh chu vi hỡnh tam giỏc
- HS nờu yờu cầu bài tập + Tớnh chu vi hỡnh tam giỏc? - HS nờu
- HS giải vào vở, HS lờn bảng làm Giải
Chu vi hỡnh tam giỏc ABC là: 100 x 3 = 300 ( cm ) Đỏp số: 300 cm
- GV nhận xột chung III. Củng cố - Dặn dũ: (3’) - Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.