- Nội quy lớp trường III Cỏc hoạt động dạy học:
Toỏn: ễn tập cỏc bảng chia
I. Mục tiờu:
- Thuộc cỏc bảng chia( chia cho 2,3,4,5).
- Biết tớnh nhẩm thương của cỏc số trũn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phộp chia hết) II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. ễn luyện: (5’)
- 1 HS làm bài tập 3 ( 9 ) - 1 HS l m b i t p 4 ( 9 )à à ậ * Hoạt động 1: Bài tập (30’)
1. Bài 1: Yêu cầu HS làm đợc các phép tính chia trong phạm vi các bảng đã học
- HS nêu yêu cầu BT - HS nêu cách làm - HS làm vào SGK - GV tổ chức cho HS chơi trũ chơi
truyền điện
- HS chơi trũ chơi nờu kết quả 4 x 3 = 12 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15 12 : 4 = 3 12 : 2 = 6 15 : 3 = 5 12 : 3 = 4 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 ... - GV nhận xột sửa sai cho HS
2. Bài 2: Củng cố cỏch tớnh nhẩm thương của cỏc số trũn trăm
- HS nờu yờu cầu bài tập - HS đọc phần mẫu - HS thực hiện bảng con
400 : 2 = 200 800 : 2 = 400 600 : 3 = 200 300 : 3 = 100 600 : 3 = 200 300 : 3 = 100 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 - GV nhận xột sửa sai sau mỗi lần giơ
bảng
3. Bài 3: Củng cố cỏch giải toỏn cú lời văn liờn quan đến phộp chia
- HS nờu yờu cầu BT - HS phõn tớch bài toỏn - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm Giải: Mỗi hộp cĩ số cốc là: 24 : 4 = 6( cốc ) III. Củng cố - Dặn dị: (2‘) Đáp số: 24 cái cốc
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Luyện viết
I.Mục tiờu:
Học sinh luyện viết đỳng, đẹp theo mẫu chữ đứng, vở luyện viết II.Lờn lớp:
1) Giới thiệu bài (1’) 2) HS đọc (5’)
3) GV nhắc nhở HS trước khi viết (2’) 4) HS viết bài vào vở (25’)
GV theo dừi, uốn nắn
5) Nhận xột, đỏnh giỏ tiết học (2’)
Buổi chiều