nội dung: 1) Viết vào chỗ chấm:
a) 45 =… x 3 = 9 x … = 1 x … b)54 = 18 x … = 27 x …. = … x 6= 54 x …
c) 0 = 1 x… = 2 x … = 3 x … = 4 x … = 5 x …
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở A.B.1d, A.B.1e, A.B.2c
2. Học sinh: Đọc trước bài , làm bài tập bài học trước ,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1.Ổn định tổ chức:... 1.Ổn định tổ chức:...
2. Các hoạt đơng học tập :
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi chú
A.B. HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNGHÌNH THÀNH KIẾN THỨC KHỞI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC KHỞI
ĐỘNG
Nội dung chơi như phần chiếu 72 là bội của 6; 12 là ước của 72;
72 là ước (bội) của 72 0 là bội của 73
-Hai bội của 49: 0; 49 (số nhỏ dễ lấy)
-Hai ước của 108: 1; 2 (số nhỏ dễ nhẩm)
B(5) = {0; 5; 10; 15; 20; ……} a ⋮ b ¿ a là bội của b b là ước của a ¿{ ¿
Số 0 là bội của tất cả các số nhưng ko là ước của bất kỳ số nào. Số 1 là ước của tất cả các số.
aN* , a≠ 1: a cĩ ít nhất 2 ước là 1 và a
a = b.c thì b và c đều là ước của a. Tìm các ước của a (a>1): lấy a chia lần lượt cho các số từ 1 đến a, xem a số nào thì số đĩ là ước của a.
Tìm bội của b ≠ 0: lấy b nhân lần lượt với 0; 1; 2; 3; ….
Bội của b cĩ dạng tổng quát là b.k (k ∊ N)
Bội đứng trước dấu ; ước đứng sau dấu
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Các nhĩm hoạt động cá nhân thảo luận trong nhĩm nhận xét lẫn nhau
- Các nhĩm báo cáo sản phẩm của nhĩm mình
SP:
a) Sai vì thừa số 9 b)Sai vì thiếu số 0
c) Sai vì thiếu nhiều bội khác của 7: 7; 35; 63; 70; …. a){0; 7; 14; 21; 28; 35} Ư(120) = {1;2;3;4;5;6;8;10;12;15;20;24;30; 40; 60; 120} a){x ∊ N/ x 10, 20 ≤ x ≤ 50} = { 20; 30; 40; 50} b){x ∊ N/ 20 x, x > 8} = { 10; 20}
PT : Nhĩm trưởng điều khiển các thành viên trong nhĩm thực hiện các yêu cầu hoạt động.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀTÌM TỊI MỞ RỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG SP: Cĩ 18 ơ Xuất phát ở ơ số 1 Đích ở ơ số 18 MĐ: Học sinh vận dụng kiến thức đã học ở lớp về nhà hồn thành dưới sự giúp đỡ của cộng đồng. PT: Hoạt động ở nhà.
Cĩ 36 học sinh
Cách chia Số nhĩm Số người trog 1 nhĩm Thứ nhất 4 9 Thứ hai 6 6 Thứ ba 9 4 Thứ tư 12 3 Thứ năm 3 12 Thứ sáu 2 18 Thứ bảy 18 2 Ngày soạn : 01 / 10 / 2015 Ngày dạy: .……… Tiết 24 SỐ NGUYÊN TỐ. HỢP SỐ. BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết sốnguyên tố, hợp số. Làm quen với bảng các sốnguyên tố.
- Biết vận dụng hợp lí các kiến thức vềchia hết đã học để nhận biết một hợp sốvà sốnguyên tố.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bài soạn, câu hỏi khởi động,…