1.Ổn định tổ chức: Hội đồng tự quản 2. Các hoạt đơng học tập :
HĐ CỦA HỌC SINH HĐ CỦA GIÁO VIÊN Ghi chú
HĐ KHỞI ĐỘNG
HĐ cá nhân: Đọc mục tiêu bài học. Hoạt động cá nhân sau đĩ cặp 3 trong nhĩm.
Đại diện mỗi nhĩm điều hành Hs: nhận xét kết quả + Sản phẩm: a) Số nhỏ nhất là 12 b) Đưa ví dụ tương tự. + Mục đích: Tìm BCNN trong
các Bội chung của các số đĩ
+ Phương thức : Cặp đơi, cặp ba B.HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. 1. a) Hoạt động chung cả lớp b)Hoạt động cá nhân SP: Nắm vững khái niệm BCNN và nhận xét. c) BCNN(4,18) = 36 d) BCNN(26,52) = 52 BCNN(26,2,1) = 26 BCNN(24,36) = 72 b) Nhĩm trưởng điều hành c) HĐ cặp đơi thực hiện 2c d) e) 3. Sản phẩm: BCNN(15,18) = 90 BC(15,18) = {0; 90; 180; …}
MĐ : Tiếp cận khái niệm BCNN.
Nội dung 1:
PT : Hoạt động chung cả lớp; hoạt động cá nhân.
Nội dụng 2:
Yêu cầu nhĩm trưởng điều hành nhĩm thực hiện SP: 2a. Theo các bước.
2b. Sách hướng dẫn
2c. HS Trình bày dược các bước
Nội dung 3:
Yêu cầu nhĩm trưởng điều hành nhĩm thực hiện 3a; 3b:
Yêu cầu : Nhĩm hs báo cáo kết quả b)HĐ cặp đơi thực hiện 3b
-Các nhĩm báo cáo sản phẩm của nhĩm mình.
C.HĐ LUYỆN TẬP
Các nhĩm hoạt động cá nhân thảo luận trong nhĩm nhận xét lẫn nhau
Sản phẩm :
Yêu cầu : Nhĩm hs báo cáo kết quả Bài 1: a) BCNN(1,8) = 8 BCNN(8,1,12) = 24 BCNN(36,72) = 72 BCNN(5,24) = 120 Bài 2. BCNN(56,140) = 280 Bài 3. BCNN(17,27) = 459 BCNN(45,48) = 720 BCNN(60,150) = 300 Bài 4. Tính nhẩm. MĐ: cũng cố các kiến thức đã học . PT : Hs hoạt động cá nhân thực hiện các bài tập : 1 đến 4. Ngày soạn: 15/ 10 / 2015 Ngày dạy: ………
Tiết 34 §23. LUYỆN TẬP VỀ BỘI CHUNG
NHỎ NHẤTI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Luyện tập kĩnăng tìm BCNN của hai hay nhiều số. - Luyện tập kĩ năng tìm BC thơng qua BCNN.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Bài soạn, câu hỏi khởi động…Phiếu học tập Bài 2. Phiếu học tập Bài 2.
2. Học sinh: Đọc trước bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1.Ổn định tổ chức: Hội đồng tự quản 1.Ổn định tổ chức: Hội đồng tự quản 2. Các hoạt đơng học tập :
HĐ CỦA HỌC SINH HĐ CỦA GIÁO VIÊN Ghi chú
C.HĐ LUYỆN TẬP
Hội đồng tự quản làm việc
MĐ: cũng cố các kiến thức đã học . PT : Hs hoạt động cá nhân thực hiện các bài tập : 1 đến 6.
- Ban học tập: Điều hành mục tiêu bài học và nêu câu hỏi ở phần C1.
Phát phiếu học tập phần C2. Các nhĩm hoạt động cá nhân thảo luận trong nhĩm nhận xét lẫn nhau Các nhĩm cĩ Phiếu học tập
Nhĩm trưởng điều hành hoạt động cá nhân phần 3,4,5,6
Sản phẩm :
Yêu cầu : Nhĩm hs báo cáo kết quả Bài 1: Ban học tập nhận xét.
Bài 2. Phiếu học tập
Bài 3. BCNN(10,12,15) = 60 BCNN(16,80,150) = 1200 Bài 4. x là BC của 15 và 180. Bài 5. Tìm BC thơng qua BCNN BCNN(30,45) = 90
=> BC nhỏ hơn 500 là {0; 90; 180; 270;360;450}
Các nhĩm báo cao kết quả những việc mà các em đã làm.
Bài 6. Bảng nhĩm