C/ Các hoạt động dạy học:
2. Hoạt động2: Hình thành bảng cộng trong phạm vi
- Cho học sinh lấy mẫu vật theo số lượng. + 1 viên sỏi thêm 5 viên sỏi (bằng 6) . + 2 viên bi thêm 4 viên bi (bằng 6). + 3 hình trịn thêm 3 hình trịn (bằng 6). + 4 ngịn tay thêm 2 ngĩn tay (bằng 6). +5 bạn thêm 1 bạn (bằng 6).
- Thành lập bảng cộng trong phạm vi 6.
1 + 5 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 4 + 2 = 6 5 + 1 = 6
- Tổ chức cho học sinh nhớ bảng cộng bằng nhiều hình thức (đọc thi đua nhĩm, lấy bớt các thành phần trong bảng cộng…).
- Cho vài học sinh ơn lại bảng cộng.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a.Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
Bài 1: Học sinh làm bài. 1HS sửa bài bảng phụ
Bài 2 (cột 1,2,4): Cho cả lớp thi đua làm bài theo dãy. Bài 3 (cột 1,2):Tính.
-Giáo viên phát vài tờ rơi cho một số học sinh làm ; các em khác làm vở.
Bài 4: Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Cả lớp nhìn vào mơ hình để làm. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị: - Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6. D. Bổ sung:……… __________________________________ Mơn: Tốn( BS ) Bài: Phép cộng trong phạm vi 6 ( SGK/65)-TGDK: 35 phút A.Mục tiêu:
-Thuộc bảng cộng,biết làm tính cộng trong phạm vi 6,biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
-GV:Nhĩm mẫu vật,bảng phụ -HS:Bảng con
C. Các hoạt động dạy học: . Hoạt động : Luyện tập
a.Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
Bài 1: Học sinh làm bài. 1HS sửa bài bảng phụ Bài 2 Cho cả lớp thi đua làm bài theo dãy. Bài 3 Tính.
-Giáo viên phát vài tờ rơi cho một số học sinh làm ; các em khác làm vở.
Bài 4: Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Cả lớp nhìn vào mơ hình để làm. . Hoạt động : Củng cố - dặn dị: - Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6. ***************************************** CHIỀU: Mơn: Tốn( BS ) Bài: Phép cộng trong phạm vi 6 ( SGK/65)-TGDK: 35 phút A.Mục tiêu:
-Thuộc bảng cộng,biết làm tính cộng trong phạm vi 6,biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. B. Đồ dùng dạy học: -GV:Nhĩm mẫu vật,bảng phụ -HS:Bảng con C. Các hoạt động dạy học: . Hoạt động : Luyện tập a.Biết làm tính cộng trong phạm vi 6
Bài 1: Học sinh làm bài. 1HS sửa bài bảng phụ Bài 2 Cho cả lớp thi đua làm bài theo dãy. Bài 3 Tính.
-Giáo viên phát vài tờ rơi cho một số học sinh làm ; các em khác làm vở.
Bài 4: Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Cả lớp nhìn vào mơ hình để làm. . Hoạt động : Củng cố - dặn dị: - Về nhà học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6. ____________________________________________ TViệt (BS) ƠN: In-Un
A/ Mục tiêu: HS đọc, viết đúng vần, tiếng, từ, trong bài. Tìm ghép được các tiếng chứa In-Un
B/ ĐDDH: Bộ chữ, sgk, bảng con C/ Các hoạt động dạy và học: 1/ HĐ1: Luyện đọc
- HS đọc bài trong sgk ( cá nhân, nhĩm đơi ). GV rèn HS đọc chậm. - Đọc thi. Nhận xét, tuyên dương.
2/ HĐ2: Trị chơi: Thi tìm ghép tiếng chứa : In-Un - Phổ biến cách chơi, luật chơi.
- HS tham gia trị chơi. Nhận xét, tuyên dương. 3/ HĐ3: Luyện viết
- GV đọc vần, tiếng, từ cho HS viết bảng con. HS TB – Y nhìn bảng viết.
- GV viết chữ mẫu cho HS luyện viết thêm. HS K – G nhìn bảng viết thêm câu ứng dụng.
- Thu , nhận xét.
_________________________________________________________________
Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2017 Mơn: Học vần
Bài 49: iên-yên
(SGK/100- TGDK: 70 phút A.Mục tiêu:
- Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến;từ và câu ứng dụng. -Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Biển cả
B. Đồ dùng dạy học:
-GV: Đèn điện,các bìa ghi từ ,Bộ ĐDDH,bảng con -HS: Bộ ĐDHT,bảng con
C. Các hoạt động dạy học:
1. HĐ1: Kiểm tra bài 48:in – un, đèn pin, con giun, mưa phùn, vun xới, nhà in, xin lỗi.
-1 HS đọc câu ứng dụng: SGK/99.
2.HĐ2: Bài mới:
a.Dạy vần mới: *Vần iên:
- Vần“iên”:GVHDHS phát âm-GV đọc mẫu-HS đọc :CN-ĐT -HS phân tích vần “iên”
-HS ghép “iên”-GV nhận xét,sửa sai- GV đính bảng-HS đánh vần,đọc trơn.
-HS ghép “điện”-GV nhận xét,sửa sai- GV đính bảng-HS phân tích,đánh vần,đọc trơn -GV giới thiệu tranh-giảng từ-GV đính từ “đèn điện”-Hs đọc trơn từ mới
-HS đọc tổng hợp *Vần “yên” (tương tự) *So sánh 2 vần: iên-yên
b.Thư giãn.
c.Đọc từ ứng dụng: cá biển, viên phấn, yên vui, yên ngựa.
-Học sinh đọc tiếng, đọc từ. Giảng từ: viên phấn d.Luyện viết bảng con:
-Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: iên, yên, đèn điện, con yến.
TIẾT 2 đ.Luyện đọc: Học sinh đọc lại tiết 1. e.Đọc câu ứng dụng:
-Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Cả nhà kiến đang làm gì? -Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng.
-Học sinh đọc và tìm tiếng cĩ vần vừa học.
Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đoc cả câu, đọc 2 câu g.Đọc SGK:HS nhìn SGK đọc trơn
h.Thư giãn
i.Luyện viết vào vở tập viết:
-HS luyện viết từng dịng vào vở tập viết k.Luyện nĩi :Chủ đề: Biển cả
- Em nào đã từng ra biển? Em nhìn thấy gì ở biển.
3. Củng cố - dặn dị:
-Tổng hợp vần,tiếng,từ -Trị chơi: Tìm tiếng mới
D. Bổ sung:……… __________________________________ Mơn: Tốn Bài: Phép trừ trong phạm vi 6 SGK/66 TGDK: 35/ A.Mục tiêu:.
-Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ trong phạm vi 6,biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Bài tập cần làm :Bài 1,bài 2(bỏ dịng 2) ,bài 3( cột 1,2),bài 4.
B. Đồ dùng dạy học:
-GV: Nhĩm mẫu vật,bảng con -HS: Bảng con, que tính
C. Các hoạt động dạy học: