HĐ của Thầy HĐ của Trò
A. KTBC: (3’): Gọi 2 HS lên bảng.B. bài mới: B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (30’): Hớng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả và báo cáo kết quả.
Bài 2: Đặt tính rồi tính. Lu ý cách đặt tính. Bài 3: Tìm x (SGK).
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số trừ Lu ý cách trình bày.
Bài 4: Yêu cầu đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng.
- KL: Qua 1 điểm có rất nhiều đờng thẳng.
C. củng cố và dặn dò: (3’)
- Khái quát nội dung ôn tập. - Nhận xét giờ học.
- Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm cho trớc A, P. - Thế nào là 3 điểm thẳng hàng, vẽ hình.
- Làm bài, nối tiếp nhau báo cáo kết quả. - Làm bảng con, 4 HS lên bảng chữa bài nêu cách làm.
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài tập. 2 HS nhắc lại cách tìm số trừ, cả lớp tự làm bài, 2 HS lên bảng làm -chữa bài nêu cách làm. - Đọc đề a, b, c.
- Nêu cách vẽ, làm bài, chữa bài. 3 HS lên bảng vẽ.
- HS lắng nghe
Chính tả: tuần 15
Nghe- viết: Bé Hoa I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bé Hoa. - Tiếp tục luyện tập phân biết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn: s/x. - HS có ý thức rèn viết chữ đẹp.
II. đồ dùng dạy học: - bảng con , VBTIII. Hoạt động dạy học: III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trò
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (20’): Hớng dẫn nghe viết.
- Đọc bài viết
- Em Nụ đáng yêu ntn?
- Trong đoạn trích có những từ nào phải viết hoa. - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con.
Theo dõi nhận xét sửa sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở. - Chấm chữa bài.
+ Chấm 10 bài, nhận xét chữa lỗi phổ biến.
Hđ2 (10’): Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 2: Tìm từ có chứa tiếng vần ai hoặc ay. - GV ghi bảng kết quả.
Bài 3: Điền vào chỗ trống x/s - GV ghi bảng BT2.
C. củng cố và dặn dò: (2’)
- Nhận xét giờ học
- 2 HS đọc lại bài.
- Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. - Bây, Hoà, Mẹ, Nụ, Có là những tiếng đầu câu và tên riêng.
- yêu, mãi, võng, ngủ. - Nghe viết bài vào vở. - HS đổi vở soát lỗi ghi ra lề.
- Nêu yêu cầu bài tập và đọc những gợi ý. - HS làm bài vào nháp - nêu kết quả cả lớp nhận xét.
- Tự làm bài vào vở, lên bảng chữa bài. Cả lớp nhận xét
- Ôn luyện ở nhà.
kể chuyện: hai anh em
I. Mục tiêu:
Kể lại đợc từng phần câu chuyện theo gợi ý
- Nói đợc ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. - -HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gợi ý ghi bảng phụ, tranh bài bài tập đọc
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trò
A. KTBC:(5’) Gọi 2 HS kể nối tiếp câu chuyện
Câu chuyện bó đũa.
B. bài mới:
* GTB: Giới thiệu qua tranh SGK.
Hđ1: (30’) Hớng dẫn HS kể chuyện.
a) Hớng dẫn kể lại từng phần theo gợi ý. - Treo bảng phụ có gợi ý.
- Kể theo nhóm: chia nhóm 3, yêu cầu HS kể trong nhóm.
- Yêu cầu HS kể trớc lớp.
- HS thực hiện yêu cầu
- Đọc gợi ý.
- 3 HS trong nhóm lần lợt kể từng phần câu chuyện. HS khác lắng nghe sửa cho bạn.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày. - Mỗi nhóm kể 1 đoạn.
- Yêu cầu nhận xét bạn kể. Nếu HS còn lúng túng GV gợi ý.
b) Nói ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2: - Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4.
- Yêu cầu HS nói ý nghĩa của hai anh em. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu 4 HS kể nối tiếp. - Gọi HS nhận xét
- Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.