theo tổ.
Trẻ thực hiện xong mang lên trng bày, cô và trẻ cùng nhận xét. * Kết thúc: Đọc thơ: “Bàn tay bé”. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ kể. - Trẻ trả lời theo nhận thức. - Các loại thực phẩm. - Trẻ trả lời. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Làm nội trợ. - Chất bột đờng. - Chất khoáng. - Chất đạm. - Chất béo. - Bạn dã đặt chai dầu Tờng An lên bàn. - Ôi bé thật đáng yêu Bé đã biết bao điều
Về góc làm nội trợ.
- Trẻ đọc thơ cùng cô.
- Trẻ hứng thú thực hiện.
- Trẻ đọc thơ.
Phát triển thể chất: NDC 2 : Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng.
- Trẻ đi phối hợp chân tay nhịp nhàng để bò bằng cẳng chân, bàn tay và chui qua cổng, không chạm cổng, làm đổ cổng.
- Rèn luyện sự khéo léo, hứng thú luyện tập.
- Trẻ phản ứng kịp thời với hiệu lệnh của cô, thực hiện đúng động tác. - Có ý thức kỷ luật trong khi luyện tập
II.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát. - Các cổng cho trẻ chui. - Quần áo, đầu tóc gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú: Cho trẻ hát bài: “Mời bạn ăn .” - Các con rất khoẻ, hôm nay các con cùng tập thể dục với cô cho khoẻ nữa nhé!
1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn đi các kiểu
chân( Đi thờng, đi bằng mũi chân, gót chân, chạy) rồi trở về hàng dọc theo tổ, chuyển đội hình hàng ngang, dãn cách đều.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- ĐT tay: 2 tay đa ra trớc, gập trớc ngực.
- ĐT lờn bụng: Đứng cúi gập ngời về phía trớc, tay chạm gót chân.
- ĐT chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục. - ĐT bật: Bật tiến về phía trớc.
( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp).
b.Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu bài tập: “Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng .”
- Cô làm mẫu 2 – 3 lần cho trẻ quan sát. Lần 1 và lần 3 không giải thích. Lần 2 cô vừa làm mẫu vừa giảng giải cách làm: Đứng ở đầu vạch, chống tay quỳ gối và bò liên tục tay nọ chân kia, khi chui qua cổng cúi đầu không chạm vào cổng. - Cho 2 trẻ khá lên thực hiện cho các bạn quan sát.
Sau đó lần lợt cho từng trẻ lên thực hiện.
- Cô bao quát chung, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng (Cả lớp thực hiện 2 - 3 lần).
* Chơi trò chơi: " Kéo co" (2 lần). 3. Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 -2 vòng.
- Trẻ hát và trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trẻ đi chạy các kiểu chân.
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ chú ý quan sát.
- Trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện.
- Trẻ hứng thú chơi.
B. Hoạt động ngoài trời: - HĐCCĐ: Vẽ những gì cần cho bé bằng phấn trên sân trờng. - HĐCCĐ: Vẽ những gì cần cho bé bằng phấn trên sân trờng. - T/CVĐ: "Thi đi nhanh".
. C Hoạt động chiều. - Vệ sinh, ăn chiều.
- Hớng dẫn trẻ chơi trò chơi vận động: "Chuyền bóng bằng chân". - Ôn chữ cái đã học.
- Chơi tự do, vệ sinh, trả trẻ.
______________________________________________________________
Thứ t ngày 17 tháng 10 năm 2009
Phát triển nhận thức:NDC: Xác định vị trí phía trên, dới, trớc, sau của đối tợng( có sự định hớng).
1.Yêu cầu:
- Trẻ xác định đợc phía trên , phía dới , búp bê ... sau của đôíi tợng khác
- Trẻ thực hiiện đúng yêu cầu của cô
2- Chuẩn bị: