1Tổ chức
6A:………... 6B:………..
2) Kiểm tra : 15’
Câu hỏi : Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín ?
Đáp án; - Hạt kín là nhóm thực vật có hoa có đặc điểm chung sau - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển
- Có hoa, quả. Hạt nằm trong quả( trước đó noãn nằm trong bầu ) là một ưu thế của các cây hạt kín , vì nó được bảo vệ tốt hơn, Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau
- Môi trường sống đa dạng, đây là nhóm thực vật tiến hóa hơn cả
3) Phát triển bài
Hoạt động 1:Quan sát cây có hoa Tổ chức nhóm quan sát .
- Hướng dẫn HS quan sát từ cơ quan sinh dưỡng đến cơ quan sinh sản theo trình tự SGK
- GV kẻ bảng trống theo mẫu SGK tr.135 lên bảng
- HS quan sát cây của nhóm đã chuẩn bị →ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống ở vở bài tập - Gọi 1-3 nhóm lên bảng các nhóm khác quan sát bổ sung. STT Cây Dạng thân Dạng rễ Kiểu lá Gân lá Cánh hoa Quả Môi trường sống
1 Bưởi Gỗ cọc đơn Hình mạng Rời mọng ở cạn
2 ...
3 ...
4 ...
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của các cây hạt kín - Căn cứ vào kết quả bảng mục
1.→nhận xét sự khác nhau của rễ, thân, lá, hoa, quả?
- GV cung cấp: cây hạt kín có mạch dẫn phát triển, ở hoa các lá noãn bên trong , do đó khi tạo thành quả thì hạt cũng được nằm trong quả
- Nêu đặc điểm chung của các cây hạt kín?
- GV bổ sung giúp HS rút ra được đặc điểm chung
? So sánh cây hạt trần thấy được sự tiến hóa của cây hạt kín
- Căn cứ vào bảng 1 HS nhận xét sự đa dạng của rễ thân lá hoa quả.
- Thảo luận giữa các nhóm rút ra đặc điểm chung của hạt kín .
KL: - Có cơ quan sinh dưỡng đa dạng. - Trong thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa quả hạt nằm bên trong quả - Môi trường sống đa dạng
4) Củng cố:
- GV cho HS đọc phần tóm tắt SGK - Nêu đặc điểm của cây hạt kín ?
5) Dặn dò:
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc mục "Em có biết" **************************************************************** Ngày soạn: 05/03/2013 Ngày dạy: TIẾT 52: BÀI 42 LỚP 2 LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I) Mục tiêu: 1. Kiến thức 2. Kĩ năng 3. Thái độ
- HS Phân biệt được một số đặc điểm hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và lớp một lá mầm. Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận diện nhanh một cây thuộc lớp 2 lá mầm hay lớp 1 lá mầm
- Rèn kĩ năng quan sát thực hành - GD ý thức bảo vệ cây xanh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II) Chuẩn bị
GV: Mẫu vật :cây lúa, hành, huệ, cỏ Cây bưởi con, lá dâm bụt - Tranh rễ cọc, rễ chùm các kiểu gân lá
HS :Chuẩn bị bài
III) Tiến trình lên lớp:1) Tổ chức 1) Tổ chức
6A:………... 6B:………..
2) Kiểm tra bài cũ:3) Bài mới: 3) Bài mới:
Hoạt động 1: Phân biệt đặc điểm cây hai lá mầm và cây một lá mầm - GV cho HS nhắc lại kiến thức bài cũ
về kiểu rễ, kiểu gân lá, kết hợp quan sát tranh.
- Các đặc điểm này gặp ở các cây khác nhau trong lớp 2 lá mầm và một lá mầm
- Yêu cầu HS quan sát tranh H42.1 giới thiệu1cây hai lá mầm và1cây một lá mầm điển hình → HS tự nhận biết. ( làm mục 1)
- HS chỉ trên tranh trình bày : + Các loại rễ thân lá
+ Đặc điểm của rễ thân lá
- HS hoạt động theo nhóm quan sát kĩ cây hai lá mầm và cây một lá mầm. Ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống tr.137
- Tổ chức thảo luận trên lớp
→Phát biểu các đặc điểm cây hai lá mầm và cây một lá mầm?
- Yêu cầu HS nghiên cứu đoạn thông tin mục 1.
? Còn những dấu hiệu nào để phân biệt lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm ?
- Yêu cầu HS lên điền bảng trống .
sung
- HS căn cứ vào đặc điểm của rễ lá hoa →phân biệt cây hai lá mầm và cây một lá mầm
→HS đọc thông tin tự nhận biết 2 dấu hiệu nữa là số lá mầm của phôi và đặc điểm thân
Đặc điểm Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm - Rễ - Kiểu gân lá - Thân - Hat - Rễ chùm - Gân lá song song - Thân cỏ, cột - Phôi có một lá mầm - Rễ cọc - Gân lá hình mạng - Thân gỗ, cỏ leo - Phôi có hai lá mầm
Hoạt động 2: Quan sát một vài cây khác - GV cho HS quan sát các cây
của nhóm mang đến→điền các đặc điểm vào bảng sau :
- Nhóm ghi thêm 10 tên cây và điền vào bảng các đặc điểm
→HS nhận xét bảng bổ sung
Tên cây Rễ Thân Kiểu lá Thuộc lớp
1 lá mầm 2 lá mầm
Bưởi cọc Gỗ Mạng
... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4) Củng cố :
- GV cho HS đọc phần tóm tắt
- Kể tên một 5 cây hai lá mầm, 5 cây một lá mầm
5) Dặn dò:
- Học thuộc và nhớ phần tóm tắt cuối bài - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Đọc mục "Em có biết"
Ngày dạy:
TIẾT 53 : BÀI 43 :KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT THỰC VẬT
I) Mục tiêu :1. Kiến thức 1. Kiến thức 2. Kĩ năng 3. Thái độ
- HS HS biết được phân loại thực vật là gì ?Nêu tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các ngành.
- Vận dụng phân loại 2 lớp của ngành hạt kín
- GD học sinh có ý thức bảo vệ sự đa dạng của thực vật
II) Chuẩn bị:
GV: Sơ đồ phân loại tr.14 SGK để trống các đặc điểm Các tờ bìa nhỏ ghi các đặc điểm:
HS Chuẩn bị bài mới.