HCOOCH3 B CH3OH C C2H5OH D CH3CHO.

Một phần của tài liệu LY THUYET HOA HUU CO FULL (Trang 51 - 56)

II. HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Cõu 1: Cho cỏc phỏt biểu sau:

A. HCOOCH3 B CH3OH C C2H5OH D CH3CHO.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia – Sở GD & ĐT TP.HCM, năm 2015)

Cõu 21: Cho cỏc chất sau: Axit fomic, metylfomat, axit axetic, glucozơ, tinh bột, xenlulozơ, anđehit axetic. Số chất cú phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 cho ra Ag là

A. 4. B. 2. C. 3. D. 5.

Cõu 22: Nhận định nào sau đõy khụng đỳng?

A. Trừ axetilen, cỏc ankin khỏc khi cộng hợp với nước (xỳc tỏc: HgSO4, H+) đều cho sản phẩm chớnh là

xeton.

B. Axeton cộng hợp với hiđro tạo ra ancol bậc II.

C. Hiđro húa hoàn toàn cỏc anđehit đều sinh ra ancol bậc I. D. Dung dịch saccarozơ làm nhạt màu nước brom.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 23: Tiến hành cỏc thớ nghiệm sau:

(1) Cho dung dịch axit fomic vào dung dịch đimetylamin. (2) Cho dung dịch axit axetic vào dung dịch natri phenolat. (3) Cho phenol vào nước brom.

(4) Cho anđehit axetic vào dung dịch AgNO3 trong NH3 dư, đun núng. (5) Sục axetilen vào dung dịch nước brom.

Số thớ nghiệm trong đú cú xảy ra phản ứng oxi húa – khử là

A. 4. B. 3. C. 5. D. 2.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 24: Phỏt biểu đỳng là

A. Phenol cú lực axit yếu hơn ancol.

B. Axit axetic cú tớnh axit mạnh hơn tớnh axit của axit fomic.

C. Axit picric (2,4,6-trinitrophenol) được sử dụng làm chất nổ và một lượng nhỏ được dựng làm thuốc chữa bỏng.

D. C4H11N cú 5 đồng phõn bậc 1.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 25: Hợp chất hữu cơ khụng làm mất màu brom trong CCl4 là

A. isobutilen. B. ancol anlylic. C. anđehit acrylic. D. anđehit ađipic.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 26: Cú cỏc chất sau: C2H5OH, CH3COOH, C6H5ONa (natri phenolat), C6H5NH2 (anilin). Số cặp chất cú khả năng tỏc dụng được với nhau là

A. 2. B. 4. C. 5. D. 3.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 27: Sự mụ tả nào sau đõy khụng đỳng hiện tượng ?

A. Cho quỳ tớm vào dung dịch etylamin thấy dung dịch chuyển sang màu xanh. B. Cho anilin vào nước brom thấy tạo ra kết tủa màu trắng.

C. Cho propilen vào nước brom thấy nước brom bị mất màu và thu được một dung dịch đồng nhất trong suốt.

D. Nhỏ vài giọt anilin vào dung dịch HCl, thấy anilin tan.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 28: Cho 4 chất sau: (1) Ancol etylic; (2) Phenol; (3) Benzen; (4) Axit axetic. Độ linh động của nguyờn tử hiđro trong phõn tử cỏc chất trờn được sắp xếp theo thứ tự giảm dần nào sau đõy?

A. (3) > (1) > (2) > (4). B. (4) > (2) > (1) > (3).

C. (3) > (2) > (1) > (4). D. (4) > (1) > (2) > (3).

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Phan Đăng Lưu – TP.HCM, năm 2015)

Cõu 29: Cho cỏc chất : axit fomic, anđehit axetic, rượu etylic, axit axetic. Thứ tự cỏc húa chất dựng làm thuốc thử để phõn biệt cỏc chất ở dóy nào là đỳng ?

A. Na; dd NaOH; dd AgNO3/NH3. B. Quỳ tớm; dd NaHCO3; dd AgNO3. C. Quỳ tớm; dd AgNO3/NH3. D. Dd AgNO3/NH3; dd NaOH.

Cõu 30: Trong cỏc chất: HOOCCH2CH(NH2)COOH, m-HOC6H4OH, p-CH3COOC6H4OH, CH3CH2COOH, (CH3NH3)2CO3, ClH3NCH(CH3)COOH. Cú bao nhiờu chất mà 1 mol chất đú phản ứng được tối đa với 2 mol NaOH?

A. 4. B. 3. C. 6. D. 5.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 31: Cho dóy cỏc chất sau: toluen, phenyl fomat, saccarozơ, glyxylvalin (Gly-Val), etylen glicol, triolein. Số chất bị thuỷ phõn trong mụi trường kiềm là

A. 5. B. 3. C. 4. D. 6.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 2 – THPT Nguyễn Khuyến – TP.HCM, năm 2015)

Cõu 32: Trong cỏc phỏt biểu sau, cú mấy phỏt biểu khụng đỳng? (1) Đường fructozơ cú vị ngọt hơn đường mớa.

(2) Xenlulozơ được tạo bởi cỏc gốc β–glucozơ liờn kết với nhau bằng liờn kết β–1,4–glicozit. (3) Enzim mantaza xỳc tỏc cho phản ứng thuỷ phõn mantozơ thành glucozơ.

(4) Glucozơ bị oxi húa bởi nước brom tạo ra axit gluconic. (5) Bột ngọt là muối đinatri của axit glutamic.

(6) Lysin là thuốc bổ gan, axit glutamic là thuốc hỗ trợ thần kinh.

(7) Nilon–7 được điều chế bằng phản ứng trựng ngưng axit ω–aminoenantoic.

A. 1. B. 3. C. 4. D. 2.

Cõu 33: Dung dịch nào sau đõy khụng cú khả năng hũa tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường? A. Fomalin. B. Etylen glicol. C. Glixerol. D. Giấm ăn.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Phụ Dực – Thỏi Bỡnh, năm 2015)

Cõu 34: Phỏt biểu nào sau đõy là sai ?

A. Cho axetilen cộng H2O (to, xỳc tỏc HgSO4, H2SO4) tạo ra CH3CHO.

B. Cỏc chất : HCHO, CH3CHO, HCOOH, C2H2đều tham gia phản ứng trỏng bạc. C. Phenol, anilin tỏc dụng với nước brom đều tạo kết tủa.

D. Dung dịch phenol khụng làm đổi màu quỳ tớm.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Sào Nam – Quảng Nam, năm 2015)

Cõu 35: Cho cỏc chất sau: axetilen, phenol, glucozơ, toluen, isopren, axit acrylic, axit oleic, etanol, anilin. Số chất làm mất màu nước brom ở điều kiện thường là

A. 7. B. 6. C. 4. D. 5.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Sào Nam – Quảng Nam, năm 2015)

Cõu 36: Cho cỏc dung dịch X, Y, Z, T lần lượt chứa cỏc chất CH3NH2, NH3, C6H5OH (phenol), C6H5NH2 (anilin) cú cựng nồng độ 0,001M. Hóy sắp xếp cỏc dung dịch trờn theo thứ tự pH tăng dần

A. Z, T, X, Y. B. Y, X, T, Z. C. X,Y,T, Z. D. Z, T, Y, X.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Sào Nam – Quảng Nam, năm 2015)

Cõu 37: Chất khụng phản ứng với NaOH là:

A. axit clohiđric. B. phenol. C. Ancol etylic. D. axit axetic.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 2 – THPT Phan Thỳc Trực – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 38: Phản ứng hoỏ học nào sau đõy khụng xảy ra? A. 2CH3COOH + 2Na →2CH3COONa + H2. B. CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O. C. C6H5OH + CH3COOH → CH3COOC6H5 + H2O. D. 2C2H5OH + 2Na → 2C2H5ONa + H2.

Cõu 39: Trong cỏc phỏt biểu dưới đõy, cú mấy phỏt biểu đỳng?

(1) Glucozơ và fructozơ đều bị khử bởi AgNO3 trong dung dịch NH3 đun núng. (2) Để phõn biệt glucozơ và fructozơ ta dựng dung dịch Br2/CCl4.

(3) Trong mụi trường axit, glucozơ và fructozơ cú thể chuyển húa qua lại lẫn nhau.

(4) Saccarozơ hũa tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường cho sản phẩm phức Cu(C12H22O11)2 màu xanh lam. (5) Xenlulozơ bị thủy phõn bởi enzim xenlulaza cú trong dạ dày động vật nhai lại.

(6) Để phõn biệt tinh bột và xenlulozơ ta dựng dung dịch KI.

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4.

Cõu 40: Trong phũng thớ nghiệm cú 4 lọ mất nhón, mỗi lọ đựng 1 trong 4 dung dịch: phenol, anilin, HNO3 đặc, H2SO4 đặc. Ban đầu chỳng đều khụng màu, nhưng để lõu một thời gian: lọ X bị chuyển sang màu đen, lọ Y chuyển sang màu hồng, lọ Z chuyển sang màu vàng, lọ T hầu như khụng chuyển màu. Chọn khẳng định đỳng:

A. Z là anilin. B. T là HNO3 đặc. C. X là H2SO4 đặc. D. Y là phenol. Cõu 41: Chọn phỏt biểu đỳng:

A. Vật liệu compozit là vật liệu hỗn hợp gồm ớt nhất hai thành phần hũa tan vào nhau.

B. Sợi bụng, đay, tơ tằm đều cú nguồn gốc tự nhiờn, thành phần chớnh của chỳng là xenlulozơ. C. Poliisopren cú tớnh dẻo, cỏch điện, cỏch nhiệt, polithiophen cú tớnh bỏn dẫn.

D. Tơ olon, tơ capron được điều chế bằng phản ứng trựng hợp monome tương ứng. Cõu 42: Cho sơ đồ cỏc phản ứng sau:

(1) A1 + NaOH  A2 + A3 (2) A2 + H2SO4(loóng)  A4 + A5 (3) A6 o H SO đặc, t2 4  A7 + H2O (4) A3 + A7 o xt, t A4 (5) A3 + A6 o  2 4 H SO đặc, t A8 + H2O

Biết A6 là hợp chất hữu cơ đơn chức cú khối lượng mol M = 46 gam. Hợp chất A1 và A8 lần lượt cú thể là A. CH3COO-C2H5 và HCOO-C2H5. B. HCOO-C2H5 và C2H5-O-CH3.

C. HCOO-CH3 và C2H5-O-CH3. D. CH3COO-CH3 và HCOO-CH3.

Cõu 43: Trong số cỏc chất: toluen, nitrobenzen, anilin, phenol, axit benzoic, benzanđehit, naphtalen, p-xilen, cumen, p-crezol, số chất tham gia phản ứng thế ở nhõn thơm dễ hơn so với benzen là

A. 9. B. 7. C. 6. D. 8.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Nguyễn Chớ Thanh – Đăk Nụng, năm 2015)

Cõu 44: Sắp xếp cỏc chất sau theo thứ tự nhiệt độ sụi tăng dần: C2H5OH, CH3CHO, H2O, CH3COOH: A. C2H5OH, CH3CHO, H2O, CH3COOH. B. C2H5OH, CH3CHO, CH3COOH, H2O. C. CH3CHO, H2O, C2H5OH, CH3COOH. D. CH3CHO, C2H5OH, H2O, CH3COOH.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 3 – THPT chuyờn Nguyễn Huệ – Hà Nội, năm 2015)

Cõu 45: Kết luận nào sau đõy đỳng?

A. Trong cụng nghiệp, người ta oxi húa CH3OH cú xỳc tỏc để điều chế HCHO. B. Nồng độ glucozơ trong mỏu người hầu như khụng đổi khoảng 0,1%.

C. Nhỳng giấy quỳ vào dung dịch anilin, màu quỳ tớm chuyển thành xanh. D. Poli (etylen terephtalat) được điều chế từ phản ứng trựng hợp.

Cõu 46: Este mạch hở X (C4H6O2) cú x cụng thức cấu tạo thủy phõn trong mụi trường kiềm tạo ra muối và ancol. Ancol Y (C4H10O2) cú y cụng thức cấu tạo hũa tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường.

A. x – y = 1. B. x – y = 0. C. y – x = 1. D. x – y = 2. Cõu 47: Cú cỏc phỏt biểu sau về 4 chất hữu cơ : Tristearin, phenol, Ala-Gly và glucozơ :

(1) Tất cả 4 chất đều ở trạng thỏi rắn trong điều kiện thường. (2) Cú 2 chất tham gia được phản ứng thủy phõn.

(4) Cú 3 chất làm mất màu nước brom. Số phỏt biểu đỳng là

A. 4. B. 3. C. 1. D. 2.

Cõu 48: Kết luận nào sau đõy đỳng?

A. Tristearin phản ứng được với H2 (Ni, to). B. Toluen làm mất màu dung dịch Br2.

C. CH3–COOH tan trong nước kộm hơn so với HCOO–CH3. D. Anlen là đồng phõn của propin.

Cõu 49: Cho cỏc chất sau: Glucozơ, metylamin, axit fomic và phenol. Chất ớt tan trong nước nhất trong bốn chất này là

A. metylamin. B. glucozơ. C. axit fomic. D. phenol. Cõu 50: Kết luận nào sau đõy khụng đỳng?

A. Phenol và triolein cựng tỏc dụng được với dung dịch NaOH và dung dịch Br2. B. Tơ visco, tơ xenlulozơ axetat là tơ thiờn nhiờn.

C. Hiđro húa hoàn toàn hỗn hợp buta-1,3-đien, but-1-in và vinylaxetilen thu được một hiđrocacbon duy nhất.

D. Dựng Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường và dung dịch AgNO3/NH3, chứng minh glucozơ là hợp chất hữu cơ tạp chức.

Cõu 51: Kết luận nào sau đõy khụng đỳng?

A. Phenol và alanin khụng làm đổi màu quỳ tớm. B. Tinh bột và xenlulozơ thuộc nhúm polisaccarit. C. Isoamyl axetat cú mựi dứa.

D. Tơ nilon-6,6 được cấu tạo bởi 4 nguyờn tố húa học. Cõu 52: Cú cỏc phỏt biểu sau:

(1) Cả 6 nguyờn tử cacbon và 6 nguyờn tử hiđro trong phõn tử benzen cựng nằm trong một mặt phẳng.

(2) Nhỳng sợi dõy đồng hỡnh lũ xo đó được đốt rất núng vào etanol thấy màu của dõy đồng chuyển từ đen sang đỏ.

(3) Fructozơ cú nhiều trong quả ngọt,...Đặc biệt trong mật ong cú tới 40% fructozơ. (4) Xenlulozơ là nguyờn liệu để sản xuất tơ nhõn tạo như tơ visco, tơ xenlulozơ axetat.

(5) PE là chất dẻo mềm, núng chảy trờn 1100C được dựng nhiều làm màng mỏng, vật liệu cỏch điện, bỡnh chứa,...

(6) PVC là chất rắn vụ định hỡnh, cỏch điện tốt, bền với axit được dựng làm ống dẫn nước, vải che mưa,... Số phỏt biểu đỳng là

A. 5. B. 6. C. 4. D. 3.

Cõu 53: Cho cỏc nhận xột sau:

1. Khi cho anilin vào dung dịch HCl dư thỡ tạo thành dung dịch đồng nhất trong suốt. 2. Khi sục CO2 vào dung dịch natriphenolat thỡ thấy vẩn đục.

3. Khi cho Cu(OH)2 vào dung dịch saccarozơ ở nhiệt độ thường thỡ xuất hiện dung dịch màu xanh. 4. Dung dịch HCl, dung dịch NaOH đều cú thể nhận biết anilin và phenol trong cỏc lọ riờng biệt. Số nhận xột đỳng là:

A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Đặng Thỳc Hứa – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 54: Cho cỏc chất: isopren, stiren, cumen, ancol allylic, anđehit acrylic, axit acrylic, triolein. Số chất khi cho tỏc dụng với H2 dư (Ni, to) thu được sản phẩm hữu cơ, nếu đốt chỏy sản phẩm này cho số mol H2O lớn hơn số mol CO2 là:

A. 5. B. 3. C. 4. D. 6.

Cõu 55: Cho cỏc polime sau: Tơ tằm, tơ visco, tơ axetat, tơ nitron, cao su buna-S, poli(vinyl clorua), poli vinylaxetat, nhựa novolac. Số polime cú chứa nguyờn tố oxi trong phõn tử là:

A. 4. B. 5. C. 3. D. 6.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Đặng Thỳc Hứa – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 56: Chất nào sau đõy khụng cú phản ứng trỏng gương?

A. Saccarozơ. B. Fructozơ. C. Axit fomic. D. Anđehit axetic.

---(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Đặng Thỳc Hứa – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 57: Cỏc loài thủy hải sản như lươn, cỏ … thường cú nhiều nhớt, nghiờn cứu khoa học chỉ ra rằng hầu hết cỏc chất này là cỏc loại protein (chủ yếu là muxin). Để làm sạch nhớt thỡ khụng thể dựng biện phỏp nào sau đõy:

A. Rửa bằng nước lạnh. B. Dựng nước vụi. C. Dựng giấm ăn. D. Dựng tro thực vật.

---(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Đặng Thỳc Hứa – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 58: Ba chất hữu cơ đơn chức, mạch hở X, Y, Z cú cựng cụng thức phõn tử C3H6O2 và cú cỏc tớnh chất: X, Y, Z đều phản ứng được với dung dịch NaOH; X, Z đều khụng cú khả năng tỏc dụng với kim loại Na; khi đun núng chất X với dung dịch H2SO4 loóng thỡ trong số cỏc sản phẩm thu được, cú một chất cú khả năng tham gia phản ứng trỏng bạc. Cỏc chất X, Y, Z lần lượt là

A. CH3COOCH3, C2H5COOH, HCOOC2H5. B. HCOOC2H5, CH3COOCH3, C2H5COOH. C. HCOOC2H5, C2H5COOH, CH3COOCH3. D. C2H5COOH, HCOOC2H5, CH3COOCH3.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 59: Phỏt biểu sai là

A. Khi cho dung dịch axit nitric đặc vào dung dịch lũng trắng trứng thấy cú kết tủa màu tớm xuất hiện. B. Amilozơ là polime cú cấu trỳc mạch khụng phõn nhỏnh.

C. Liờn kết của nhúm CO với nhúm NH giữa hai đơn vị -amino axit được gọi là liờn kết peptit. D. Toluen được dựng để sản xuất thuốc nổ TNT (trinitrotoluen).

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 60: Trong dung dịch, chất nào sau đõy khụng cú khả năng phản ứng với Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường là A. glucozơ. B. axit axetic. C. ancol etylic. D. saccarozơ.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 61: Cho dóy cỏc chất: CH3CHO, HCOOH, C2H5OH, CH3COCH3. Số chất trong dóy cú khả năng tham gia phản ứng trỏng bạc là

A. 1. B. 3. C. 2. D. 4.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT chuyờn Đại học Vinh – Nghệ An, năm 2015)

Cõu 62: Cho sơ đồ chuyển húa sau : Glucozơ → C2H6O → C2H4 → C2H6O2 → C2H4O (mạch hở) → C2H4O2. Cú bao nhiờu chất trong sơ đồ phản ứng trờn cú khả năng phản ứng với Cu(OH)2 trong điều kiện thớch hợp và bao nhiờu chất làm mất màu nước brom ?

A. 4 và 3. B. 3 và 3. C. 2 và 2. D. 5 và 2.

(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Đinh Chương Dương – Thanh Húa, năm 2015)

Cõu 63: Cho dóy cỏc dung dịch: HCOOH, C2H5NH2, NH3, C6H5OH (phenol). Dung dịch khụng làm đổi màu quỳ tớm là

Một phần của tài liệu LY THUYET HOA HUU CO FULL (Trang 51 - 56)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(102 trang)