III/ Ho tđ ng h c: ọ
c/ HD làm bài tập
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC.
I / Mục tiêu :
1.Kiến thức : Thơng qua câu chuyện thần thoại Hi Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
2.Kĩ năng : Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thơng qua nghe một, hai
tác phẩm.
3.Thái độ : GDHS yêu thích âm nhạc .
II /Đồ dùng dạy - học :
1.GV : Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oĩc – phê và cây đàn Lia
III /Các hoạt động dạy - học:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
5'
30'
1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Khai thác:
*Hoạt động 1 :Kể
chuyện âm nhạc.
*Hoạt động 2 : -
Nghe nhạc.
- Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà HS chuẩn bị.
- Đọc cho HS nghe câu chuyện. - Cho HS xem tranh cây đàn Lia.
- Tiếng đàn của chàng Oĩc –
phê hay như thế nào ?
- Vì sao mà chàng Oĩc – phê đã cảm hĩa được lão lái đị và Diêm Vương ?
- Kể lại câu chuyện lần hai.
- Cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
- Tên bài hát này là gì ?
- Tên tác giả bài hát là ai ? Em cĩ cảm nhận gì khi nghe bài hát
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình. - Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe câu chuyện một lượt
- Sau đĩ cả lớp quan sát tranh để nắm về nội dung câu chuyện.
- Tiếng đàn của chàng Oĩc – phê hay đến nỗi làm cho những cái ác trở thành hiền hậu, kẻ xấu xa trở thành người tốt bụng. - Nhờ tiếng đàn Lia đã cảm hĩa lão lái đị và Diêm Vương.
- Lớp lắng nghe một vài bài hát thiếu nhi tự chọn. - Nêu tên bài hát, tên tác giả và nĩi lên những cảm nhận của mình khi nghe qua bài hát.
2'
3/ Củng cố - Dặn
dị:
- GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát.
- Về nhà tự ơn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau