a. Kiểm tra bài cũ:
b. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung chính HĐ1: HD Ơn tập.
Em thấy tp ts dân gian, TĐ và tp ts hiện đại cĩ điểm gì giống và khác nhau ?( về thời gian xuất hiện, nhận vật, cốt truyện…)
- Gv nhận xét, chốt ý ghi bảng
- Về nội dung cĩ gì khác so với vbts dân gian ?
- Về nghệ thuật cĩ điểm gì mới ? đều là văn kể chuyện, cĩ nhân vật, sự việc, diễn biến, kết thúc. - Trả lời - N/x, bổ sung. - Trả lời - N/x, bổ sung. I. ĐẶC ĐIỂM THỂ LOẠI:
- Thời gian xuất hiện tính từ đầu thế kỉ XX đến nay.
- Cốt truyện: mạch lạc, rõ ràng, kể theo trình tự đan xen hiện tại – quá khứ; hoặc khơng cĩ cốt truyện
- Truyện hiện đại cĩ nội dung phong phú và nghệ thuật đặc sắc. - Về nội dung: phong phú, nhiều đề tài. Chủ yếu là về người và cảnh vật.
- Về nghệ thuật:
+ Thể loại phong phú( truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết…) + Kể kết hợp với tả.
+ Sử dụng nhiều biện pháp tu từ: so sánh, nhân hĩa, ẩn dụ.
- Nhân vật cĩ đặc điểm gì nổi bật ? Gv nhận xét, chốt lại - Trả lời - N/x, bổ sung. + Ít sử dụng các yếu tố hoang đường, kì ảo.
- Về nhân vật: được m.tả sinh động cả về hình dáng lẫn tính cách, tâm lí.
+ Được miêu tả qua hình dáng, hành động, lời nĩi, tâm trạng. + Tâm lí nhân vật được diễn tả sinh động.
+ Nhân vật bộc lộ được tính cách, gần gũi.
HĐ 2: HD Luyện tập
Gv nêu yêu cầu luyện tập, giao nhiệm vụ:
- Nhĩm 1: nội dung của văn bản.
- N2: Nghệ thuật của văn bản.
-N3: Nhân vật trong văn bản. Gv nhận xét, chữa, chốt lại ý đúng. - Hs nhớ lại bài học và làm bài tập theo nhĩm. - Trình bày. - Nhận xét, bổ sung. II. LUYỆN TẬP:
Bài tập: Tìm hiểu nội dung cơ
bản, nghệ thuật đắc sắc và nhân vật trong tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên.
a/ Nội dung:
- Vẻ đẹp cường tráng của DM. - DM kiêu căng, xốc nổi gây ra cái chết của Dế Choắt.
- DM hối hận và rút ra bài học cho mình.
b/ Nghệ thuật:
- Kể chuyện kết hợp với m.tả. - Xd hình tượng nhân vật DM gần gũi với trẻ thơ.
- Sử dụng hiệu quả các phép tu từ: nhân hĩa, so sánh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lựa chon lời văn giàu h/a, cảm xúc.
c/ Nhân vật:
- Được miêu tả sinh động, gần gũi.
- Các nhân vật:
+ Nhân vật chính: Dế Mèn + N/v phụ: Dế Choắt. chị Cốc
c. Củng cố, luyện tập: nhắc lại nội dung bài học
d. Hướng dẫn tự học: - Đọc các văn bản trong sgk học kì II.
- Viết đoạn văn miêu tả lại một con vật mà em yêu quý
Lớp dạy Tiết (tkb) Ngày dạy Sĩ số Vắng Ghi chú
6 A 40
6 B 38
6C 38
Tiết 20:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ
1. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:a. Kiến thức: a. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu kiến thức về văn miêu tả:
- Khái niệm về văn miêu tả. Những thao tác cơ bản cần thiết và vai trị, tác dụng của chúng cho việc viết văn miêu tả.
- Đặc điểm chung của văn miêu tả - Các bước làm bài văn miêu tả
b. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, tưởng tượng, n/xét, so sánh.
- Nhận diện và biết cách vận dụng những thao tác trên khi viết bài văn m.tả.
c. Thái độ: Yêu thích văn miêu tả.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
a. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo.b. Chuẩn bị của học sinh:- Ơn tập lại kiến thức b. Chuẩn bị của học sinh:- Ơn tập lại kiến thức
3. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.a. Kiểm tra bài cũ: a. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung chính
HĐ1: HD ơn tập lại kiến thức
- Thế nào là văn miêu tả ?
- Để miêu tả tốt thì đầu tiên người viết cần phải làm gì ? Gv nhận xét, chốt. - Nhắc lại - N/x, bổ sung - Nhắc lại - N/x, bổ sung I. ƠN TẬP:
- Văn m.tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc đm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh.... làm cho những sự vật ấy như hiện lên trong mắt người đọc, người nghe.
- Trong văn m.tả, năng lực quan sát của người viết, người nĩi thường bộc lộ rõ nhất. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ2: HD Luyện tập
- Để các bạn tìm được nhà của em thì em phải làm gì ? - Gv nêu y/c: em hãy tả lại đường về nhà em và nhà của em để các bạn biết.
Gv gợi ý hs viết theo bố cục và sắp xếp các ý theo trình tự. Gv nhận xét cách trình bày, cách sắp xếp các ý, chữa bài. - Trả lời - Nghe - Hs làm bài cá nhân. - Trình bày bài viết - Nhận xét II. LUYỆN TẬP:
*) Bài tập: Hãy tả lại đường về nhà em và nhà của em.
*) Gợi ý:
- Tả con đường về: (đi thẳng, rẽ trái, phải, qua đèo…) - Địa điểm: gần đường, lưng núi hay chân núi…
- Đặc điểm ngơi nhà: nhà trình tường, gỗ, xây..
- Quang cảnh xung quanh ngơi nhà…
c. Củng cố, luyện tập: Gv nhắc lại nội dung tiết họcd. Hướng dẫn tự học: ơn lại các khái niệm. d. Hướng dẫn tự học: ơn lại các khái niệm.