- Nhắc lại Y/c cho HS nắm chắc
Gợi ý : Nêu câu hỏi cho HS trả lời
- Truyện có những nhân vật nào? - Ý kiến của từng nhân vật?
- Từng nhân vật đã nêu lí lẽ và dẫn chứng như thế nào?
- Treo bảng ghi ý kiến của từng nhân vật
- Chia nhóm và hướng dẫn HS nhập vai, tranh luận
- Các nhóm cử đại diện tranh luận trước lớp
- Giáo viên chốt lại.
Bài tập 2
Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận). Lắng nghe tích cực ( lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận)
- Nhấn mạnh Y/c : Lưu ý HS không cần nhập vai mà cần trình bày ý kiến của mình
- Gợi ý: Đưa ra 1 số câu hỏi hướng dẫn các em thuyết trình
- Nếu chỉ có trăng thì chuyện gì sẽ xảy ra? Đèn đem lại lợi ích gì cho cuộc sống? Nếu chỉ có đèn thì chuyện gì sẽ xảy ra? Trăng làm cho cuộc sống đẹp thêm như thế nào ? …
- Đèn trong bài có phải là đèn điện không ?
- HS suy nghĩ, tìm ý kiến và lí lẽ, dẫn chứng của trăng và đèn trong bài ca dao và đưa ra ý kiến của mình
- HS trình bày ý kiến dưới hình thức 1 bài thuyết trình
- Nhận xét và tuyên dương những em có ý kiến thuyết phục mọi người
Hoạt động 3: Củng cố.
- HS nhắc lại những lưu ý khi tham gia
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm, 1 em nêu Y/c+ Đất, Nước, Không khí, Ánh sáng. + Đất, Nước, Không khí, Ánh sáng. ……… - 1 em đọc lại bảng - Tổ chức nhóm: Mỗi em đóng một vai (Suy nghĩ, mở rộng, phát triển lý lẽ và dẫn chứng ghi vào vở nháp tranh luận.
- Mỗi nhóm thực hiện mỗi nhân vậtdiễn đạt đúng phần tranh luận của mình diễn đạt đúng phần tranh luận của mình (Có thể phản bác ý kiến của nhân vật khác) thuyết trình.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn ngườitranh luận giỏi nhất tranh luận giỏi nhất
Hoạt động cá nhân, lớp.
PP/KT: tự bộc lộ.
- 1 em đọc nội dung bài, lớp đọc thầm, nêu Y/c
- Nghe và nắm để thuyết trình
- Học sinh trình bày thuyết trình ý kiến của mình một cách khách quan để khôi phục sự cần thiết của cả trăng và đèn. VD: Theo em trong cuộc sống, cả đèn lẫn trăng đều cần thiết. Đèn ở gần soi rõ hơn, giúp ta đọc sách, làm việc. Tuy vậy đèn cũng không thể kiêu ngạo với trăng vì đèn ra trước gió thì đèn sẽ tắt. Dù là đèn điện thì cũng có khi mất điện, hết pin....
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
1’
thuyết trình, tranh luận