PHIẾU TRƯNG CẦ UÝ KIẾN CÁC THẦY CÔ GIÁO ( Tại Trường THCS Nguyễn Trãi)

Một phần của tài liệu NCKH VE TINH BAN KHAC GIOI (Trang 28 - 30)

3. Những Giải pháp giúp học sinh trường THCS hình thành tình bạn khác giới đúng mực

PHIẾU TRƯNG CẦ UÝ KIẾN CÁC THẦY CÔ GIÁO ( Tại Trường THCS Nguyễn Trãi)

( Tại Trường THCS Nguyễn Trãi)

Xin thầy (cô) cho biết:

Câu 1: Thầy (cô) đánh giá mức độ quan tâm của cán bộ nhà trường về vấn đề

GD mối quan hệ tình bạn khác giới cho học sinh như thế nào? Rất quan tâm

Quan tâm Ít quan tâm Không quan tâm

Câu 2 : Ở trường của thầy (cô) có tổ chức các cuộc trao đổi, hướng dẫn, tư vấn

về những vấn đề GD mối quan hệ tình bạn khác giới cho học sinh không? Tổ chức thường xuyên

Thỉnh thoảng có tổ chức Chưa tổ chức

Không rõ

Câu 5: Trong công tác GD mối quan hệ tình bạn khác giới cho học sinh, ở

trường thầy (cô) đã thực hiện được những công việc nào sau đây

Nội dung Đã làm Sẽ làm Không làm

Biên soạn thêm tài liệu để dạy tốt hơn

Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về SKSS

Lồng ghép và tích hợp GD SKSS, giáo dục giới tính vào các môn học

Mời các cán bộ y tế hay tâm lý về nói chuyện trao đổi với học sinh

Tuyên truyền, tọa đàm về tình yêu tuổi học trò trong các cuộc họp phụ huynh

Đưa nội dung GD SKSS, giáo dục mối quan hệ tình bạn khác giới vào các sinh hoạt lớp

Lồng ghép giáo dục mối quan hệ tình bạn khác giới vào nôi dung tổ chức HĐGDNGLL.

Câu 6: Theo thầy (cô) để tiến hành giáo dục mối quan hệ tình bạn khác

giới đúng mực cho HS nên thông qua hình thức nào sau đây? Hình thức

Ý kiến

Nên thực hiện Không nên thựchiện 1. Lồng ghép trong hoạt động dạy học

2. Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục học sinh

3. Tư vấn học đường

4. Hoạt động ngoại khóa theo môn học

Câu 7: Đánh giá của cá nhân thầy (cô) về hiệu quả của công tác GD mối quan hệ

tình bạn khác giới cho học sinh trong nhà trường hiện nay nơi thầy cô đang công tác?

Hiệu quả cao Đã có hiệuquả

Chưa thực hiện sự hiệu quả

giáo trong trường chúng em đã nhận được kết quả như sau:

Ưu điểm:

Hầu hết các thầy cô giáo và học sinh đều có ý muốn tham gia tích cực công tác tuyên truyền do nhà trường, địa phương tổ chức. Công tác giáo dục và tuyên truyền trong nhà trường đã được thực hiện chủ yếu là: “Tổ chức các cuộc thi và tuyên truyền trong các cuộc họp phụ huynh” được cha mẹ và chúng em nhiệt tình tham gia (100%).

Việc “Lồng ghép, tích hợp vào các môn học” và “Đưa nội dung “vào các buổi sinh hoạt lớp được các thầy cô giáo viên ủng hộ nhiệt tình. Thầy cô luôn cho rằng, những nội dung giáo dục về mối quan hệ tình bạn khác giới cho học sinh là vô cùng cần thiết. Thầy cô giáo cũng nhận thấy rằng cần dạy cho học sinh biết những nội dung về sự phát triển sinh lý của cơ thể ở giới nam và giới nữ, sự khác biệt giữa hai giới về tâm lý và sinh lý để các bạn có sự chuẩn bị tâm lý và cách đáp ứng khi đến tuổi dậy thì. Từ đây, giúp chúng em xác định hành vi, lối sống đạo đức lành mạnh, rèn luyện một nhân cách tốt trong mối quan hệ bạn bè, nam nữ lành mạnh, trong sáng.

- Tồn tại: Trong đó có (15,6%) thầy, cô giáo tham gia tuyên truyền không

thường xuyên được vì các nội dung giáo dục đó khó thực hiện lồng ghép, tích hợp vào các môn học vì môn thầy, cô phụ trách (Toán, Lý, Hóa…) không có nội dung liên quan nên không thể lồng ghép và tích hợp được.

Sau khi khảo sát các bạn học sinh và xin ý kiến các thầy cô chúng em thấy cần thiết phải xây dựng các giải pháp để hình thành tình bạn khác giới đúng mực cho các bạn học trường THCS.

Một phần của tài liệu NCKH VE TINH BAN KHAC GIOI (Trang 28 - 30)