Cỏc hoạt động dạy học: 1.Bài mới: 33’

Một phần của tài liệu lop 2 tuan 15 20 (Trang 65 - 66)

1.Bài mới: 33’

ê Hoạt động 1 Phõn tớch tỡnh huống . - GV đưa tranh ra

+ Tranh : Cảnh 2 em cựng đi với nhau trờn đường; cả hai cựng nhỡn thấy tờ 20.000đ rơi ở dưới đất...

- Theo em hai bạn nhỏ đú cú thể cú những cỏch giải quyết như thế nào?

- Nhận xột bổ sung đưa ra kết luận

* Kết luận : - Khi nhặt được của rơi cần tỡm

cỏch trả lại cho người maỏt điều đú sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chớnh mỡnh .

Hoạt động 2 Nhận xột hoạt động .

- Phỏt phiếu cho cỏc nhúm .

- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận hồn thành bài tập đĩ ghi sẵn trong phiếu . Điền Đ hay S vào trước cỏc ý .

*Kết luận : Cỏc ý kiến a,c là đỳng. Cỏc ý kiến

b,d,đ là sai.

ê Hoạt động 3 Củng cố

- Cho HS hỏt bài bà Cũng

-quan sỏt tranh và cho biết nội dung tranh.

- Nờu nội dung tranh

- Cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏch giải quyết của nhúm mỡnh, lớp theo dừi nhận xột bổ sung

- Hai em nhắc lại .

- Cỏc nhúm thảo luận .

-Lần lượt cử đại diện lờn trỡnh bày trước lớp.

a/ (Đ) Trả lại của rơi là thật thà , tốt bụng .

b/ (S) Trả lại của rơi là ngốc ngếch . c/ (S)Chỉ trả lại của rơi khi mún đồ đú giỏ trị

d/ ( S) Khụng cần trả lại của rơi . -Cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột .

- Hỏt bài hỏt bà Cũng

- Bạn Tụm, Bạn Tộp trong bài hỏt rất ngoan, Vỡ cỏc bạn nhặt được tiền Bà

- Bạn Tụm, Bạn Tộp trong bài hỏt cú ngoan khụng? Vỡ sao?

2. Củng cố dặn dũ :

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Dặn học sinh về nhà hồn thành phiếu điều tra để tiết sau bỏo cỏo trước lớp .

Cũng đĩ trả lại cho bà .

Thứ ba ngày 10 thỏng 1 năm 2017

TIẾT 1: THỂ DỤC: Giỏo viờn bộ mụn dạy.

TIẾT 2: TỐN: TCT 92: PHẫP NHÂN

A/ Mục tiờu : - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau .

- Biết chuyển tổng nhiều số hạng bằng nhau thành phộp nhõn. - Biết đọc và viết kớ hiệu phộp nhõn .

- Biết tớnh kết quả của phộp nhõn dựa vào phộp cộng. - BT1, BT2

B/ Chuẩn bị :

- 5 miếng bỡa mỗi miếng gắn 2 hỡnh trũn . cỏc hỡnh minh hoạ trong bài tập 1 và 3 .

Một phần của tài liệu lop 2 tuan 15 20 (Trang 65 - 66)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(102 trang)
w