D/ Bổ sung: Đối với HS đọc chậm cần các em đọc đúng, to, rõ
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG.
(SGK/24-TGDK:35’)
A/Mục tiêu:
- Nhận biết được tên gọi, kí hiệu, độ lớn và quan hệ giữa của đề-ca-gam, héc-tơ-gam; - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. - Biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng. -Các bài tập cần làm: Bài 1, bài 2.
B/Phương tiện dạy học: SGK. C/Các hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài tập:
+ 1 tấn = …tạ ; 1 tạ = …yến ; 1 yến =…kg ; 100 kg =…tạ -Giáo viên nhận xét .
2/Bài mới: -GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Bảng đơn vị đo khối lượng.
-Mục tiêu: Học sinh biết bảng đơn vị đo khối lượng. -Cách tiến hành/ SGK
*Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: 1HS đọc yêu cầu.Viết số thích hợp vào chỗ trống.Cả lớp làm . 2 HS lên bảng làm- GV nhận xét
sửa .
Bài 2: 1HS đọc yêu cầu .Cả lớp làm .Gọi 2 em HS lên bảng làm bài tập.Cả lớp và GV nhận xét sửa sai.
-Giáo viên thu vở một số học sinh chấm điểm và sửa sai cho cả lớp.
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dị.
-GV nhận xét tiết học.
D/ Phần bổ sung GV chú ý và giúp HS yếu nắm chắc cách đổi .
. . . ...
...& * & * BUỔI CHIỀU & * & * & * & * BUỔI CHIỀU & * & *
Tập làm văn (tiết 7) CỐT TRUYỆN.
(SGK/ 42-TGDK:35’)
A/Mục tiêu: Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc .
- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và kể lại truyện đĩ (mục III).
B/Phương tiện dạy học: SGK. C/Các hoạt động dạy học:
1/Bài cũ: Giáo viên gọi HS lên bảng đọc lại dàn ý.Giáo viên nhận xét . 2/Bài mới: -GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Phần nhận xét.
- HS thảo luận nhĩm, đại diện các nhĩm trình bày:
+ Nhà Trị kể lại sự việc bọn nhện- Dế Mèn cùng Nhà Trị đến chỗ bọn Nhện-Dế Mèn ra oai, bọn Nhện sợ hãi…
-GV kết luận:Cốt truyện là chuỗi sự việc làm nịng cốt cho diễn biến của câu chuyện.
*Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập.
Bài 1:1HS đọc nội dung bài tập.HS trao đổi theo cặp,thống nhất kết quả:a, b, c, d, e, g.
Bài 2: 1Học sinh đọc yêu cầu bài tập.GV hướng dẫn HS làm bài tập: Kể theo trình tự đã sắp xếp.GV
theo dõi, uốn nắn thêm cho HS.GV chốt ý, nhận xét.
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dị. -Nêu ý nghĩa câu chuyện.
D/ Bổ sung : BT2/ GV gợi ý giúp HS yếu làm BT .
……… ……
Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017 Luyện từ và câu:(tiết 8)