0
Tải bản đầy đủ (.docx) (41 trang)

Phát triển nghề nuôi trồng thủy sản vùng ven biển cần gắn với giáo dục ý

Một phần của tài liệu GIAO AN THEO TUAN LOP 5 GIAO AN TUAN 11 LOP 5 (Trang 35 -36 )

- Phát triển nghề nuôi trồng thủy sảnvùng ven biển cần gắn với giáo dục ý vùng ven biển cần gắn với giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biển - Rừng ngậpmặn ( Giáo dục Biển đảo)

4. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm bàn để trả lời.

- Đại diện 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Lắng nghe.

- Chủ yếu ở miền núi, trung du và một phần ở ven biển.

- Lắng nghe.

- Cá, tôm, cua, mực, …

- Bờ biển dài, nước biển không bao giờ đóng băng…

- HS thảo luận theo cặp để trả lời. - HS lần lượt trình bày. Lớp nhận xét. - Lắng nghe. - 2 HS đọc. - Hs theo dõi. - Nhận xét tiết học. Tiết 4

Tăng cường Tiếng Việt Luyện tập tả cảnh I. Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức cho HS cần hỗ trợ, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HSNK về văn tả cảnh.

II. Chuẩn bị

III. Các hoạt động dạy- học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’ 36’

1. Ổn định: 2. HT-BD:

3’ - Tổ chức cho HS 2 nhóm làm bài và chữa bài * Hỗ trợ Đề bài: Em hãy tả một cảnh đẹp mà em thích nhất

- Theo dõi, hướng dẫn thêm cho các em

* Bồi dưỡng

Đề bài: Một năm có 4 mùa, mùa nào cũng có một vẻ đẹp riêng. Hãy tả một cảnh đẹp ở nơi em ở vào một mùa trong năm.

- Kết hợp theo dõi để hướng dẫn thêm cho HS

- Thu bài – Chấm một số vở – Nhận xét

4. Củng cố - dặn dò

- YC HS nhắc lại bố cục bài văn tả cảnh - Nhận xét tiết học

- Đọc đề - XĐ đề bài

- Viết bài văn vào vở

- Ghi đề vào vở

- Đọc đề, XĐ yêu cầu đề bài - Viết bài văn vào vở

- HS nhắc lại bố cục bài văn tả cảnh

...BUỔI CHIỀU BUỔI CHIỀU Tiết 1 Mĩ thuật GV Chuyên dạy Tiết 2

Hoạt động ngoài giờ GV Chuyên dạy

Tiết 3 Khoa học GV Chuyên dạy

………

Thứ sáu, ngày 10 tháng 11 năm 2017

BUỔI SÁNG Tiết 1 Tập làm văn Luyện tập làm đơn I. Mục tiêu:

- HS được củng cố kiến thức về cách viết đơn

- Viết được một lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết.

- Biết vận dụng vào viết đơn trong những trường hợp cần thiết của cuộc sống - KNS: GD kĩ năng ra quyết định (làm đơn kiến nghị, ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường). Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.

Một phần của tài liệu GIAO AN THEO TUAN LOP 5 GIAO AN TUAN 11 LOP 5 (Trang 35 -36 )

×