III. Cách tiến hành
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ hai, ngày 06 tháng 02 năm 2017
GDPT nhận thức: Tìm hiểu về mùa xuân I.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đặc điểm của mùa xuân: Cây cối đâm chồi, này lộc,ra hoa kết quả, thời tiết có mưa xuân, mưa phùn.,
- Trẻ biết mùa xuân là khởi đầu của năm mới. - Phát triển ngôn ngữ, vận động cho trẻ.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát,chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ câu
- Rèn kĩ năng phát âm 1 số từ và câu ngắn.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
- Giáo dục trẻ mặc quần, áo phù hợp với thời tiết
II. Chuẩn bi
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Một số lô tô về các loại hoa quả…
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát bài: “Màu hoa” - Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về những màu hoa nào? * Cô cùng trẻ trò chuyện về mùa xuân + Cô hỏi trẻ:
- Các con thấy thời tiết mùa xuân như thế nào? - Hay có mưa gì?
- Cây cối phát triển như thế nào?
- Những loại hoa nào thường nở rộ vào mùa xuân, báo hiệu mùa xuân đã về?
- Mùa xuân có ngày gì đặc biệt?
- Ngày tết các con được đi đâu?
* Cô đưa tranh về mùa xuân cho trẻ quan sát và hỏi:
- Trong tranh có những gì? - Cô cho cả lớp phát âm
-Tổ ,nhóm, cá nhân trẻ phát âm
- Cây cối trong bức tranh như thế nào?
- Các con thấy thời tiết mùa xuân như thế nào?
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ quan sát và trả lời
- Cả lớp phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân phát âm
(Trẻ không nói được thì cô gợi ý cho trẻ)
=> Mùa xuân là khởi đầu của một năm mới, mỗi khi mùa xuân về thời tiết ấm áp, hay có mưa phùn: Cây cối xanh tươi, đâm chồi nảy lộc ra hoa kết quả, con người, vạn vật đều phát triển và lớn lên…