- Nắm vững những kiến thức và kỹ năng cơ bản về sử dụng, bảo quản, phối hợp trang phục
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đó học vào việc may mặc của bản thõn và gia đỡnh.
- Rốn luyện kỹ năng vận dụng được một số kiến thức và kỹ năng đó học vào việc may mặc của bản thõn và gia đỡnh.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục HS cú ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng. Giỏo dục HS cú ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng.
4. Năng lực:
- Lựa chọn trang phục phự hợp với vúc dỏng, hoạt động. Sử dụng,bảo quản và phối hợp cỏc loại trang phục.
B. CHUẨN BỊ:1.Giỏo viờn: 1.Giỏo viờn:
- Nội dung ụn tập
2.Học sinh:
- ễn lại kiến thức toàn chương
C. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp : (1’) Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: (42’) 3. Bài mới: (42’)
a. Đặt vấn đề: (1’) GV giới thiệu tiết ụn tập, mục tiờu của tiết ụn tập là về kiến thứcnắm được cỏc loại vải thường dựng trong may mặc, lựa chọn trang phục về kỹ năng phõn nắm được cỏc loại vải thường dựng trong may mặc, lựa chọn trang phục về kỹ năng phõn biệt một số loại vải, lựa chọn được trang phục phự hợp với vúc dỏng và lứa tuổi.
b. Triển khai bài dạy: (41’)
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1. Tỡm hiểu cỏc loại vải thường dung trong may mặc
GV tổ chức cho cỏc nhúm thảo luận ? Quan sỏt và phõn biệt cỏc loại vải.
I/ Cỏc loại vải thường dựng trong maymặc. mặc.
a/ Vải sợi thiờn nhiờn
? Nờu tớnh chất của vải sợi thiờn nhiờn? ? Nờu tớnh chất của vải sợi hoỏ học, vải sợi pha?
Cỏc nhúm tiến hành thảo luận
Trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm mỡnh
? Thế nào là trang phục
- HS trả lời cõu hỏi. Gv nờu lại khỏi niệm và cho HS xem ảnh để nắm được nội dung - GV hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 1.4 SGK nờu tờn và cụng dụng của từng loại trang phục
GV đặt vấn đề: Muốn cú trang phục đẹp cần phải xỏc định được vúc dỏng, lứa tuổi để chọn vải cho phự hợp
Cho 3 tổ, mỗi tổ cử một em lờn bảng
+Tổ 1 : Người cao gầy lựa chọn trang phục như thế nào ?
+ Tổ 2 : Người thấp bộ lựa chọn trang phục như thế nào ?
+Tổ 3 : Người bộo lựn lựa chọn trang phục như thế nào ?
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch sử dụng trang phục
GV cho vớ dụ đi lao động, một HS mặc quần tõy màu trắng, ỏo trắng mang giày cao gút. Bộ trang phục này đi lao động cú phự hợp khụng ? Tỏc hại như thế nào ? Cú nhiều bộ trang phục đẹp, phự hợp với bản thõn nhưng phải biết mặc bộ nào cho hợp với hoạt động,
nhiệt tốt, thớch hợp mặc vào mựa đụng. Vải bụng, vải tơ tằm cú độ hỳt ẩm cao, mặc thoỏng mỏt nhưng dễ bị nhàu
b/ Vải sợi hoỏ học : Tớnh chất:
c/ Vải sợi pha : Tớnh chất: