3. Thỏi độ: Cẩn thận, nhẹ nhàng và chớnh xỏc
B. Chuẩn bị
Mỗi nhúm : 1 thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự cần đo khoảng 15cm1 vật sỏng phẳng cú dạng chữ L hoặc chữ F 1 vật sỏng phẳng cú dạng chữ L hoặc chữ F
1 màn ảnh nhỏ1 gớa quang học 1 gớa quang học
1 thước thẳng cú giới hạn đo 80cm, độ chia nhỏ nhất 1mm.Cỏ nhõn: Mẫu bỏo cỏo thực hành. Cỏ nhõn: Mẫu bỏo cỏo thực hành.
C. Tiến trỡnh dạy- học
1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số; Phõn nhúm chia tổ2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
? Ảnh của một vật tạo bởi thấu kớnh hội tụ cú đặc điểm gỡ? ? Nờu phương phỏp dựng ảnh của một vật qua thấu kớnh hội tụ ? Nờu phương phỏp dựng ảnh của một vật qua thấu kớnh hội tụ 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV: Kiểm ta mẫu bỏo cỏo của HS. Sửa chữa sai sút. sút.
HS: bỏo cỏo
GV: Yờu cầu HS làm cõu cHS: Làm cõu c HS: Làm cõu c
GV: Hướng dẫn như SGK và tiến hành làm mẫucho học sinh xem cho học sinh xem
Hoạt động 2: Tiến hành thớ nghiệm
Lưu ý: Hỡnh dạng vật sỏng, cỏch chiếu để tạo vật sỏng, cỏch xỏc định vị trớ của thấu kớnh, của vật sỏng, cỏch xỏc định vị trớ của thấu kớnh, của vật và màn hỡnh (tất cả cỏc bước tiến hành 3 lần) B A’ A F d o F’ d B’ I. Nội dung thực hành: 1. Lắp rỏp thớ nghiệm: 2. Tiến hành thớ nghiệm B1: Đo chiều cao của vật
B2:Điều chỉnh vật và màn ảnh để thu ảnh thật thu ảnh thật
B3 : Kiểm tra điều kiện d = d’ và h= h’ cú được thoả món hay khụng h= h’ cú được thoả món hay khụng B4: Nếu thoả mản rồi thỡ tiếp tục đo khoảng cỏnh từ vật đến màn