III. Bài mới:
1. Giới thiệu - Ghi đầu bài:
2. Nội dung:
* HĐ1: Quan sát hình vẽ bộ xơng + Bớc 1: Làm việc theo cặp:
- GV yêu cầu quan sát hình vẽ bộ xơng SGK và nói tên một số khớp xơng và xơng.
- GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm. + Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
- GV treo tranh vẽ bộ xơng và gọi 2 HS lên bảng chỉ tranh nói tên xơng
- Hình dạng, kích thớc các xơng có giống nhau không?
- Nêu vai trò của 1 vài xơng: hộp sọ, cột sống KL: ( SGV)
HS thực hiện cùng với bạn.
1 HS nói tên , 1HS gắn phiếu ghi tên x- ơng vào tranh vẽ.
Cả lớp thảo luận: 2 HS nêu
2 HS nêu * HĐ 2: Thảo luận về cách giữ gìn và bảo vệ bộ
xơng.
+ Bớc1: Hoạt động theo cặp GV giúp đỡ và kiểm tra. + Bớc 2: Hoạt động cả lớp
GV đa ra câu hỏi thảo luận:
- Vì sao phải ngồi, đi đứng, đúng t thế và vác nặng?
HS quan sát hình 2, 3 (SGK tr7), đọc và trả lời câu hỏi dới mỗi hình với bạn. HS trả lời cá nhân trớc lớp.
- Chúng ta phải làm gì để xơng phát triển tốt? KL: Muốn xơng phát triển tốt chúng ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn, không mang vác nặng, đi học đeo cặp trên hai vai.
- Hệ thông bài, nhận xét giờ học Nêu cách phòng tránh cong vẹo cột sống.
4. Dặn dò:
Thực hiện theo bài học
________________________________________
Luyện Toỏn Tiết 2: Luyợ̀n tọ̃p
A.
Mục tiêu
- HS Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Rèn KN phép trừ (không nhớ) các số có hai chữ số
- GD ý thức yêu thích môn toán.
B