Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song vớ

Một phần của tài liệu Giáo án Âm nhạc lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 10 (Trang 32 - 35)

giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng nào ? Giọng La trởng cùng tên với giọng nào

Học sinh ghi bài

Học sinh thảo luận để chọn bài hát và TĐN

Học sinh trình bày Học sinh thực hiện

Học sinh ghi bài Học sinh lên bảng kiểm tra

Ng y soạn :à Thứ 4 Ngày 12 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 6 Ngày 15 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 6 Ngày 15 Tháng 12 Năm 2012

Tiết 16 : Ôn tập

I. Mục tiêu.

- Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn. Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho học sinh.

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN cũng nh những kiến thức nhạc lý của học sinh.

II. giáo viên Chuẩn bị. - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho

III. Tiến trình dạy học.

1. ổn định tổ chức.

2. Bài mới.

Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của trò

GV ghi lên bảng Giáo viên yêu cầu

Giáo viên điều khiển

Giáo viên yêu cầu

Giáo viên hỏi

Ôn tập :

- Ôn tập hát và TĐN : Mỗi tổ (do tổ tr-ởng quyết định) tự chọn và trình bày 1 bài ởng quyết định) tự chọn và trình bày 1 bài hát và 1 bài TĐN trong những bài “Tuổi hồng” và “Hò ba lý”; TĐN số 3 và TĐN số 4.

Các tổ trình bày và giáo viên cho điểm t- ợng trng,

- Ôn tập nhạc lý : Trả lời những câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em nào trả lời đúng cả 3 (HS đợc xem SGK, em nào trả lời đúng cả 3 câu, GV cho điểm tốt).

- Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng nào ? Giọng Son trởng cùng tên với giọng nào ?

- Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng nào ? Giọng Rê thứ cùng tên

Học sinh ghi bài

Học sinh thảo luận để chọn bài hát và TĐN

Học sinh trình bày Học sinh thực hiện

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn và kiểm tra

với giọng nào ?

- Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng nào ? Giọng La trởng cùng tên với giọng nào ?

Kiểm tra cá nhân : Mỗi em tự chọn và trình bày 1 bài hát và 1 bài TĐN trong số những bài vừa ôn.

Học sinh ghi bài Học sinh lên bảng kiểm tra

Kiểm tra 15 phút

Câu 1: Thế nào là giọng song song,giọng cùng tên?Câu2 : So sánh giọng song song và giọng cùng tên Câu2 : So sánh giọng song song và giọng cùng tên

Câu 3: Em hãy nêu cấu tạo và tác dụng của cồng chiêng,đàn T’rng,đàn đá đá

Ng y soạn :à Thứ 4 Ngày 12 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 6 Ngày 22 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ 6 Ngày 22 Tháng 12 Năm 2012

Tiết 17 Ôn tập

I. Mục tiêu.

- Ôn tập lại những kiến thức đã học trong học kỳ I.

- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo từng phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý và Âm nhạc thờng thức.

- Tiết 16 : Giới thiệu bài đọc thêm - Sự ra đời và ý nghĩa của bài “Quốc tế ca”.

Một phần của tài liệu Giáo án Âm nhạc lớp 8 cả năm_CKTKN_Bộ 10 (Trang 32 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w