Nhóm giải pháp về ý thức chính trị, tư tưởng

Một phần của tài liệu Phát huy vai trò của giai cấp công nhân ở Thái Nguyên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Trang 61 - 67)

7. Kết cấu của luận văn

2.2.1. Nhóm giải pháp về ý thức chính trị, tư tưởng

Giáo dục chính trị tư tưởng là một trong những khâu then chốt, nhằm làm cho GCCN nhận thức đúng vị trí, vai trò, tầm quan trọng của công tác tư tưởng, lý luận trong thời kỳ mới, nhất là trong điều kiện cuộc đấu tranh giai cấp và dân tộc đang diễn ra hết sức cam go, phức tạp, chứa đựng những nhân tố bất ổn, khó lường.

62

Từ việc nâng cao nhận thức, các cấp ủy đảng, các chủ thể công tác tư tưởng, lý luận cần tập trung làm cho mọi đối tượng nâng cao ý thức trách nhiệm chính trị, tích cực tham gia vào mọi hoạt động công tác tư tưởng, lý luận; xác định đúng động cơ và thái độ làm việc theo đúng chức trách, nhiệm vụ của từng người.

Trên cơ sở xác định đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước liên tục từ Hội nghị TW lần thứ 7 khóa VII, đến Đại hội VIII, Đại hội IX, Đảng ta đều xác định mục tiêu xây dựng, phát triển GCCN một cách toàn diện cả về số lượng lẫn chất lượng để họ xứng đáng trở thành lực lượng tiên phong trong sự nghiệp to lớn này và đảm bảo đủ sức lãnh đạo vai trò cách mạng trong giai đoạn mới của dân tộc. Trong những mục tiêu ấy thì mục tiêu “nâng cao giác ngộ và bản lĩnh chính trị” cho GCCN được Đảng ta rất quan tâm.

Xuất phát từ thực trạng GCCN tỉnh Thái Nguyên; Căn cứ vào nội dung Nghị quyết hội nghị lần thứ VI Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) về “xây dựng

giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước”; Ngày

02/5/2008 Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên đã ban hành Chương trình hành động (Số 19- CTr/TU) về “Xây dựng đội ngũ công nhân viên chức lao động

tỉnh Thái Nguyên trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước” với mục tiêu “Xây dựng đội ngũ công nhân viên chức lao động tỉnh Thái Nguyên lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng, có trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp”, năng

lực ứng dụng công nghệ, khả năng làm chủ khoa học, kỹ thuật, tiên tiến, hiện đại, thích ứng nhanh với kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế; có giác ngộ giai cấp, bản lĩnh chính trị vững vàng, tác phong công nghiệp và kỷ luật lao động đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước; Phấn đấu đến năm 2013 có 70% công nhân trở lên được qua đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ; 90% Doanh nghiệp trong các thành phần kinh tế (có tổ chức Công đoàn) ký được thỏa ước lao động tập thể; trên 65% số công nhân được tham gia đóng bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội; Tạo bước chuyển biến mạnh mẽ trong việc nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho công nhân tương xứng với sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và những đóng

63

góp của công nhân viên chức lao động. Để đạt được những mục tiêu đó cần phải thực hiện:

Thứ nhất, thường xuyên giáo dục ý thức chính trị, ý thức pháp luật, kỷ luật lao động và tác phong công nghiệp cho GCCN ở Thái Nguyên.

GCCN ở Thái Nguyên ra đời sớm, có truyền thống cách mạng và truyền thống đó được tiếp tục phát huy. Thực tế hiện nay cho thấy, cùng với sự phát triển của nền kinh tế thị trường, trình độ nhận thức chính trị, ý thức pháp luật, kỷ luật lao động và tác phong công nghiệp của GCCN Việt Nam nói chung và công nhân Thái Nguyên nói riêng đã có bước phát triển, tuy nhiên chưa tương ứng với trình độ phát triển của nền kinh tế, công nghệ và quá trình toàn cầu hoá. Nền kinh tế thị trường đã làm cho GCCN có những biến đổi về cơ cấu theo hướng phong phú, không thuần nhất.

Công tác tư tưởng lý luận hiện nay cần đi vào tuyên truyền giáo dục giá trị thực chất chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và sự vận dụng của Đảng, Nhà nước ta theo con đường mục tiêu XHCN. Từ đó làm rõ yêu cầu nhiệm vụ cách mạng của GCCN trong điều kiện cuộc đấu tranh giai cấp và dân tộc trên lĩnh vực tư tưởng, lý luận hết sức gay go, quyết liệt, luôn cảnh giác, tỉnh táo, nhận rõ kẻ thù, đối tượng, đối tác... Đồng thời, coi trọng giáo dục truyền thống lịch sử, lòng yêu nước, yêu CNXH, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, giáo dục mục tiêu, lý tưởng chiến đấu vì độc lập dân tộc và CNXH; giáo dục pháp luật của Nhà nước, xây dựng ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ xây dựng đất nước và bảo vệ Tổ quốc, giáo dục lòng nhân ái, nhân từ, độ lượng, lòng biết ơn, truyền thống uống nước nhớ nguồn...

Mục tiêu của công việc này là nhằm nâng cao nhận thức về Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và sứ mệnh lịch sử của GCCN; giáo dục truyền thống yêu nước, truyền thống cách mạng, từng bước làm cho công nhân có lập trường đúng đắn, vững vàng, có đạo đức cách mạng và có lối sống lành mạnh, tích cực, sáng tạo trong lao động sản xuất. Giáo dục những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam, nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng, khẳng định mục tiêu con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của cách mạng Việt Nam. Giáo dục ý thức pháp luật, kỷ luật lao

64

động, tác phong công nghiệp cho giai cấp công nhân chính là quá trình giáo dục hiến pháp, pháp luật đặc biệt là luật lao động, luật công đoàn, luật đầu tư, các chế độ chính sách có liên quan đến người lao động như chính sách việc làm tiền lương, bảo hiểm xã hội, tuyên truyền và đề cao kỷ luật trong công nghiệp từ đó hình thành đội ngũ công nhân có tác phong lao động công nghiệp .

Như vậy, quán triệt quan điểm nâng cao ý thức chính trị, giáo dục ý thức chính trị cho GCCN được coi là nhiệm vụ quan trọng, cấp bách. Vì vậy, chúng ta cần nhanh chóng tiến hành đổi mới nội dung công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho GCCN đồng thời với nó là sự đổi mới về công tác tuyên truyền và giảng dạy.

Thứ hai, tuyên truyền, giáo dục, vận động GCCN nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tiếp tục tuyên truyền và thực hiện Nghị quyết Đại hội XI Đảng CSVN, Đại hội XVIII Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên, Nghị quyết hội nghị lần thứ 6 BCH TW Đảng (khóa X) về “Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh

CNH, HĐH đất nước”; các chính sách pháp luật của Nhà nước, Bộ Luật lao động và

Luật Công đoàn (sửa đổi); tiếp tục thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh” gắn với nhiệm vụ tham gia xây dựng Đảng, xây dựng chính

quyền trong sạch, vững mạnh, đấu tranh phòng chống tham nhũng, lãng phí...nhằm nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức cho GCCN. Tuyên truyền, quán triệt và triển khai Nghị quyết Đại hội XV Công đoàn tỉnh Thái Nguyên và Đại hội XI công đoàn Việt Nam. Tuyên truyền để người lao động và người sử dụng lao động hiểu rõ về vị trí, chức năng, nhiệm vụ của tổ chức công đoàn cũng như quyền lợi và nghĩa vụ của đoàn viên công đoàn khi tham gia và hoạt động trong tổ chức công đoàn để từ đó đẩy mạnh công tác phát triển đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở.

Duy trì hoạt động báo cáo viên công đoàn thường kỳ. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, trên trang Website của Liên đoàn Lao động tỉnh, phát hành Bản tin “Lao động và Công đoàn ” thường kỳ để kịp thời phản ánh phong trào công nhân viên chức và hoạt động công đoàn toàn tỉnh.

65

Phát động phong trào học tập, nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, đẩy mạnh và nâng cao chất lượng đào tạo nghề để nâng cao chất lượng đội ngũ công nhân đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp phát triển đất nước.

Triển khai, thực hiện tốt phong trào xây dựng đời sống văn hóa cơ sở trong công nhân viên chức gắn với phong trào xây dựng cơ quan, đơn vị, doanh nghệp đạt chuẩn văn hóa; tổ chức tốt các phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao trong công nhân viên chức.

Thứ ba, vận động GCCN tham gia các phong trào thi đua yêu nước góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội của địa phương và xây dựng GCCN không ngừng lớn mạnh.

Tiếp tục phát động và tổ chức sâu rộng các phong trào thi đua yêu nước do đại hội lần thứ XIII công đoàn tỉnh Thái Nguyên nhiệm kỳ 2003- 2008, đại hội lần thứ XIV nhiệm kỳ 2008- 2013 phát động trong công nhân 6 phong trào yêu nước đó là: “Lao động giỏi, lao động sáng tạo hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao”;

“Phục vụ nông nghiệp và phát triển nông thôn”; “Học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ”; “Giỏi việc nước đảm việc nhà” trong nữ công nhân; “Xanh- sạch -đẹp đảm bảo vệ sinh an toàn lao động”. Đồng thời, phối hợp với ban

chỉ đạo phong trào “toàn dân xây dựng đời sống văn hoá” của các địa phương thực hiện phong trào “xây dựng cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hoá”

Tổ chức các phong trào hành động cách mạng, thi đua yêu nước sôi nổi, cụ thể, thiết thực và hiệu quả trong công nhân viên chức lao động, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội của địa phương và xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh. Đây là nhiệm vụ quan trọng của tổ chức Công đoàn; Phong trào thi đua yêu nước trong công nhân viên chức lao động do tổ chức công đoàn tỉnh Thái Nguyên phát động trong thời gian qua đã động viên đội ngũ công nhân viên chức lao động tỉnh nhà phát huy năng lực, trí tuệ tham gia thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh và xây dựng người công nhân mới phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội của địa phương.

66

Trong thời gian tới để phong trào thi đua yêu nước tiếp tục được duy trì và phát triển, tổ chức Công đoàn phải nêu cao vai trò chủ động, tích cực tham mưu với cấp ủy Đảng, phối hợp chặt chẽ với Chính quyền, chuyên môn đồng cấp tạo dựng cho được phong trào thi đua sâu rộng đến tận cơ sở và người lao động; khơi dậy được ý thức tự giác và sức sáng tạo của công nhân viên chức lao động trên các lĩnh vực, các ngành, các thành phần kinh tế; Tổ chức sơ, tổng kết, động viên, khen thưởng kịp thời, chính xác; Thông qua thực tiễn sinh động, phong phú của phong trào thi đua lựa chọn những điển hình tiên tiến, tấm gương tiêu biểu để tuyên truyền nhân rộng.

Nội dung các phong trào thi đua cần phải xây dựng các tiêu chí cụ thể, phương pháp tổ chức phải thường xuyên đổi mới, gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị và của cá nhân người lao động; Có như vậy mới phát huy được tinh thần yêu nước, ý thức trách nhiệm, lòng nhiệt tình, sự tận tụy, say mê nghề nghiệp và môi trường thuận lợi để người lao động phát huy tài năng sáng tạo và cống hiến. Phải tạo được sự chuyển biến mạnh mẽ về công tác thi đua trong cơ chế mới, thu hút được đông đảo công nhân viên chức lao động tham gia, làm cho phong trào thi đua yêu nước trở thành động lực phát triển của mỗi cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, ngành và địa phương trong toàn tỉnh

Thứ tư, giáo dục tinh thần yêu nước, giác ngộ XHCN, có lối sống văn hoá từng bước thay đổi phong cách làm việc theo hướng hiện đại cho GCCN.

Trong giai đoạn hiện nay, chủ trương phát triển nền kinh tế định hướng XHCN cơ cấu GCCN được bổ sung thêm nhiều thành phần mới, trong đó bộ phận công nhân trong khu vực kinh tế ngoài nhà nước phát triển mạnh mẽ, hầu hết công nhân trong khu vực kinh tế này tuổi đời còn rất trẻ, tác phong công nghiệp còn kém, vấn đề thu nhập họ đặt lên hàng đầu, những khía cạnh khác như phẩm chất chính trị, lập trường giai cấp ít được họ quan tâm. Mặt khác quá trình giao lưu mở cửa, hợp tác quốc tế các thế lực thù địch thông qua nhiều con đường tìm cách truyền bá những tư tưởng, quan niệm, giá trị của CNTB nhằm xuyên tạc hệ tư tưởng của giai cấp công nhân tiến tới phủ nhận vai trò lãnh đạo của GCCN trong hệ thống chính

67

trị. Xu hướng tăng số lượng GCCN trong khu vực kinh tế ngoài nhà nước sẽ tồn tại lâu dài, bộ phận này cũng có nguy cơ phai nhạt lý tuởng XHCN, nhận thức không đầy đủ thậm chí sai lệch vị trí, vai trò của giai cấp mình trong tiến trình phát triển của xã hội. Do vậy, xây dựng GCCN Việt Nam nói chung, xây dựng GCCN ở Thái Nguyên nói riêng trước hết phải chú trọng đến việc tuyên truyền giáo dục chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước trực tiếp là các chính sách kinh tế- xã hội thời kì đổi mới - thời kì CNH, HĐH. Nâng cao nhận thức chính trị, nâng cao lòng yêu nước, ý thức giác ngộ giai cấp để lớp công nhân trẻ vươn lên đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới. Đây cũng là cơ sở để công nhân Thái Nguyên ngày càng trưởng thành, đủ sức thực hiện sứ mệnh lịch sử của mình.

Ngoài định hướng phát triển GCCN ở Thái Nguyên về số lượng và cơ cấu hợp lý thì vấn đề nâng cao trình độ học vấn, tay nghề tác phong công nghiệp cần được đặc biệt quan tâm. Chú trọng đến giáo dục, bồi dưỡng, tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chính sách phát triển kinh tế xã hội của Đảng nhằm xây dựng GCCN Thái Nguyên phát triển về mọi mặt đáp ứng nhu cầu đặt ra của sự nghiệp CNH – HĐH đất nước.

Một phần của tài liệu Phát huy vai trò của giai cấp công nhân ở Thái Nguyên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Trang 61 - 67)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(88 trang)