- Điểm mạnh cơ bản của nhà trường:
4. Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung minh chứng Không
chứng. Không
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt
Tiêu chí 3: Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của địa phương:
a) Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, ngăn chặn hiện tượng tái mù chữ ở địa phương;
b) Tổ chức và thực hiện "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường", huy động trẻ trong độ tuổi đi học;
c) Có các biện pháp hỗ trợ trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ khuyết tật tới trường.
1. Điểm mạnh:
Đoàn đánh giá ngoài nhất trí với đánh giá của nhà trường các điểm mạnh: Nhà trường tham gia và thực hiện tốt mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, tổ chức và thực hiện tốt "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường", huy động đạt 100 % trẻ trong độ tuổi ra lớp; cán bộ phổ cập có kinh nghiệm trong công tác, nắm rõ hầu hết các hộ gia đình trong địa bàn quản lý; thực hiện lưu trữ đầy đủ các văn bản chỉ đạo của các cấp cũng như việc lưu trữ hồ sơ, sổ sách của công tác
phổ cập được thực hiện đúng quy định qua từng năm. Nhà trường luôn hoàn thành đạt và vượt mức các chỉ tiêu trên giao, thực hiện duy trì một cách bền vững về tỷ lệ học sinh học đúng độ tuổi. Hàng năm, nhà trường đều được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1 và chống mù chữ.
2. Điểm yếu:
Thống nhất việc xác định điểm yếu của nhà trường: Một số gia đình phụ huynh học sinh có hoàn cảnh khó khăn đi làm ăn xa nên đưa con em đến trường nhập học chậm so với thời gian quy định; vào mùa vụ một số em có hoàn cảnh khó khăn phải phụ giúp cha mẹ nên việc học bị gián đoạn làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Đoàn đánh giá ngoài thống nhất với kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục của nhà trường: Trong năm học 2015-2016, nhà trường làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường", kết hợp với chính quyền địa phương tuyên truyền, vận động tất cả mọi người cùng tham gia tích cực thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học; thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tạo mọi điều kiện thuận lợi để học sinh được đến trường. Phấn đấu năm 2015 đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2.