II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3. Hướng dẫn làm bài tập:(8’)
Bài tập 2a
- Gv lưu ý hs có thể thêm dấu thanh để tạo thêm nhiều những tiếng có nghĩa. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3:Điền từ vào chỗ chấm - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4.Củng cố, dặn dò:(3’)
Lưu ý khi viết ch/tr - Nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện viết, nhớ lỗi chính tả đã sửa để không còn mắc.
- Chuẩn bị bài sau.
Lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết.
- Mẩu chuyện giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4, .. ? không phải do người A - rập nghĩ ra mà do một người thiên văn học người ấn Độ...
- 2 học sinh viết bảng.
- Học sinh gấp Sgk, viết bài. Học sinh soát bài.
Học sinh đổi chéo bài, soát lỗi Lớp nhận xét.
1 hs đọc yêu cầu bài.
Học sinh làm việc cá nhân. 1 hs làm bảng phụ.
Lớp nhận xét chữa bài.
Đáp án: Trai, trại, trải, trạm, tràm, trám, tràn,
- Chai, chải, chãi, chan, chán, chầu, chấu, chậu, chăng, chặng, chân, chẩn.
- 1 hs đọc yêu cầu bài. Học sinh suy nghĩ làm bài. Nhận xét, chữa bài.
- 1 học sinh đọc đoạn văn hoàn chỉnh.
CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết) Tiết 30: ĐƯỜNG ĐI SA PA I. MỤC TIÊU
- Nhớ – viết đúng bài chính tả; biết trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a / b, hoặc (3) a / b.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN