Tiêu chí 6: Cán bộ, giáo viên và nhân viên của nhà trường được đánh giá xếp loại hằng năm.
a) Có ít nhất 50% số cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến và có ít nhất 1 người đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua từ cấp cơ sở trở lên;
b) Có ít nhất 50% giáo viên được xếp loại khá trở lên, không có giáo viên bị xếp loại kém theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
c) Không có cán bộ, giáo viên, nhân viên bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên.
Nhà trường đã nêu được điểm mạnh. Số cán bô, giáo viên, nhân viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến, chiến sĩ thi đua từ cấp cơ sở, chiến sỹ thi đua cấp tỉnh cao hơn tiêu chuẩn chỉ số quy định. Cán bộ, giáo viên, nhân viên được đánh giá xếp loại và kết quả xếp loại cuối năm từ khá trở lên đạt tỷ lệ 98%, không có giáo viên xếp loại kém theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, không có cán bộ, giáo viên, nhân viên bị kỷ luật.
2. Điểm yếu:
Thống nhất với đánh giá của nhà trường: Không có.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường đã đưa ra được cải tiến chất lượng. Nhà trường tiếp tục duy trì phát huy hiệu quả công tác đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên hàng năm theo quy trình, thúc đẩy phong trào thi đua trong nhà trường.
4. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Không. minh chứng: Không.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt.
Tiêu chí 7: Cán bộ, giáo viên và nhân viên được đảm bảo các quyền lợi theo quy định của pháp luật.
a) Được đảm bảo các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ; b) Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng lương, phụ cấp và các chế độ khác khi đi học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định;
c) Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự; được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định của pháp luật.
1. Điểm mạnh:
Nhà trường đã nêu được điểm mạnh. Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường luôn được đảm bảo các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ: Điều kiện làm việc được tăng cường cải thiện, các chế độ chính sách thực hiện đúng, đủ, kịp thời, đảm bảo quy định hiện hành, được trang bị các trang thiết bị dạy học; được tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ như: Bồi dưỡng chuyên môn hè, tập huấn chuyên đề; bồi dưỡng cộng
tác viên thanh tra; tập huấn nấu ăn; được hưởng đầy đủ các khỏan lương, phụ cấp và các chế độ đi học theo quy định.
2. Điểm yếu:
Thống nhất với đánh giá của nhà trường: Không có.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường đã đưa ra được cải tiến chất lượng. Cán bộ, giáo viên, nhân viêntrong trường luôn được đảm bảo các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ: Điều kiện làm việc được tăng cường cải thiện, các chế độ chính sách thực hiện đúng, đủ, kịp thời, đảm bảo quy định hiện hành, được trang bị các trang thiết bị dạy học; được tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ như: Bồi dưỡng chuyên môn hè, tập huấn chuyên đề; bồi dưỡng cộng tác viên thanh tra; tập huấn nấu ăn; được hưởng đầy đủ các khỏan lương, phụ cấp và các chế độ đi học theo quy định.
4. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Không. minh chứng: Không.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt.
Kết luận về Tiêu chuẩn 2:
+ Điểm mạnh cơ bản của trường:
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng nhà trường có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, chuyên môn vững vàng, trình độ chuyên môn trên chuẩn, năng lực quản lý tốt, luôn tạo điều kiện cho cán bộ giáo viên, nhân viên học tập, nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu chương trình mầm non mới hiện nay, được đảm bảo về danh dự và được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định của pháp luật.
+ Điểm yếu cơ bản của trường :
Đa số nhân viên phục vụ lớn tuổi, trình độ văn hóa thấp, do đó gặp khó khăn trong việc nâng cao trình độ chuyên môn.
+ Kiến nghị đối với nhà trường:
Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình độ về văn hoá, chuyên môn
Tiêu chuẩn 2: Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 6
Số lượng tiêu chí không đạt yêu cầu: 1
Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị
Tiêu chí 1: Nhà trường có diện tích, khuôn viên và các công trìnhđảm bảo yêu cầu về thiết kế theo quy định của Điều lệ trường mầm non.
a) Có đủ diện tích đất sử dụng theo quy định, các công trình của nhà trường được xây dựng kiên cố hoặc bán kiên cố;
b) Có biển tên trường, khuôn viên có tường, rào bao quanh; c) Có nguồn nước sạch và hệ thống cống rãnh hợp vệ sinh.
1. Điểm mạnh:
Trường đã xác định được điểm mạnh. Diện tích bình quân trên trẻ đảm bảo theo quy định chỉ số, có đủ các công trình xây dựng đáp ứng yêu cầu sử dụng trong nhà trường, có bếp ăn một chiều, có nguồn nước sạch, hệ thống thống cấp thoát nước hợp vệ sinh đảm bảo nhu cầu chăm sóc, nuôi dưỡng và sinh hoạt của trẻ tại trường. Cổng trường rộng, tường bao chắc chắn, an toàn, biển tên trường trang trọng, đẹp mắt. Thống nhất điểm mạnh của nhà trường.
2. Điểm yếu:
Thống nhất với đánh giá của nhà trường: Không có.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Thống nhất với kế hoạch cải tiến chất lượng của nhà trường: Nhà trường tiếp tục phát huy các ưu điểm đã đạt đươc, đồng thời Hiệu trưởng tham mưu với các cấp có thẩm quyền xây mới dãy hành chính và thêm 04 phòng học, đã được phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Rạch Giá, Uỷ ban nhân dân thành phố Rạch Giá phê duyệt với tổng kinh phí là 6 tỷ (gồm 1 lầu, 1 trệt với 6 phòng) từ nguồn kinh phí kiên cố hóa trường học, dự kiến khởi công trong năm 2015 và dự kiến nghiệm thu đưa vào sử dụng năm 2016.