- Kiến nghị đối với trường:
4. Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung minh chứng: Nội dung đảm bảo theo nội hàm của tiêu chí Minh chứng đầy đủ.
chứng: Nội dung đảm bảo theo nội hàm của tiêu chí. Minh chứng đầy đủ.
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt
Tiêu chí 2: Các hoạt động ngoài giờ lên lớp của nhà trường:
a) Có chương trình, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp hằng năm;
b) Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch với các hình thức đa dạng, phong phú và phù hợp với lứa tuổi học sinh;
c) Phân công, huy động giáo viên, nhân viên tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Hằng năm, nhà trường có chương trình, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phù hợp với tình hình thực tế của địa phương. Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được tổ chức với nhiều hình thức đa dạng, phong phú và phù hợp với lứa tuổi học sinh. Đội ngũ giáo viên, công nhân viên trong nhà trường tích cực tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Kết quả về giáo dục các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong trường ổn định và từng bước được nâng cao.
2. Điểm yếu:
Thành viên đoàn thống nhất điểm mạnh nhà trường đã nêu: “Chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp còn hạn chế do sự phối hợp giữa Tổng phụ trách Đội với giáo viên chủ nhiệm chưa chặt chẽ”.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Nhà trường tiếp tục phát huy hơn nữa về tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Trong những năm học tới, nhà trường cần tích cực tham mưu với các cấp lãnh đạo, các tổ chức đoàn thể trong địa phương, phối hợp với Ban Đại diện cha mẹ học sinh; các tổ chức, cá nhân để tổ chức cho học sinh được tham quan, dã ngoại nhiều hơn. Điều chỉnh sự phân công quản lý hoạt động ngoài giờ một cách cụ thể hơn nữa. Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục, kết hợp chặt chẽ với Hội khuyến học, Hội phụ huynh học sinh và các tổ chức, cá nhân tham gia các hoạt động hỗ trợ giáo dục xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học. Bổ sung điều chỉnh các biện pháp kiểm tra hoạt động ngoài giờ. Tổng phụ trách Đội được giao trách nhiệm chính dạy hoạt động ngoài giờ lên lớp cho khối 4, 5 cần phải phân công cụ thể các hoạt động tuần tới cho giáo viên và học sinh từng lớp để giáo viên và học sinh chuẩn bị trước, nhờ đó tiết giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp đạt hiệu quả cao hơn. Tiếp tục khuyến khích học sinh tích cực tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bằng các hình thức lôi cuốn, hấp dẫn.