Một số giáo viên thiếu kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Việc hỗ trợ cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn và khuyết tật chưa đáp ứng nhu cầu. Học sinh chưa hoàn thành năm học 2014-2015: 9/445 học sinh chiếm tỷ lệ 2%. Còn một vài học sinh chưa có ý thức về bảo vệ môi trường. Số lượng và chất lượng đồ dùng học tập của học sinh sưu tầm và tự làm chưa đảm bảo.
- Kiến nghị đối với trường:
Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên để đáp ứng nhu cầu trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học sinh đạt chuẩn và trên chuẩn theo chuẩn kiến thức và kỹ năng. Đa dạng hóa hình thức tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để thu hút được học sinh tham gia. Tăng cường hơn nữa việc hỗ trợ cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn và khuyết tật. Có kế hoạch cụ thể hơn nữa để giáo dục học sinh có ý thức về bảo vệ môi trường. Tăng cường vận động giáo viên, học sinh sưu tầm và tự làm đồ dùng dạy học để tăng cường chất lượng giáo dục.
Phần III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận:
Trường Tiểu học Định Hòa 3, huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang được Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá ngoài tại thời điểm từ tháng 01 năm 2016 đến tháng 3 năm 2016. Trường nằm gần Quốc lộ 61, giao thông nông thôn phát triển mạnh rất thuận lợi cho công tác huy động học sinh. Nhà trường đã được chính quyền địa phương, Phòng Giáo dục và Đào tạo đầu tư về CSVC, trang thiết bị và nguồn nhân lực tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển giáo dục của nhà trường đã đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Đội ngũ cán bộ quản lý, Giáo viên, nhân viên nhà trường luôn phát huy tốt tinh thần đoàn kết, nhiệt huyết cùng nhau phát triển nhà trường. Tuy nhiên với điều kiện kinh tế xã hội của địa phương nhà trường cũng có những khó khăn nhất định trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục. Về cơ sở vật chất nhà trường vẫn còn thiếu một vài phòng chức năng; thiếu 6 phòng học để bố trí cho 100% HS học 2 buổi/ngày. Toàn bộ lãnh đạo và hội đồng TĐG nhà trường mới thực hiện KĐCL lần đầu nên một số thành viên còn lúng túng. Mặc dù vậy nhà trường đã dựa trên điều kiện thực tiễn, nhà trường đã khắc phục khó khăn nỗ lực duy trì trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia và công tác tự đánh giá ở cấp độ 3 theo quy định, đó có thể xem là một phần thưởng, một thành quả đáng trân trọng dành cho nhà trường.
Có kết quả đó phải kể đến sự quan tâm các cấp từ Sở Giáo dục - Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo đến các cấp Ủy đảng, chính quyền địa phương cùng
với sự nỗ lực các tổ chức trong và ngoài nhà trường, cán bộ quản lý, đội ngũ nhà giáo viên, nhân viên và toàn thể học sinh đã tập trung thực hiện hoàn thành công tác tự đánh giá đến thời điểm hiện tại.
Nhà trường rất tích cực bổ sung theo các yêu cầu của Đoàn đánh giá ngoài về: Minh chứng, cách mã hóa; điều chỉnh mô tả, điểm mạnh, điểm yếu, kế hoạch cải tiến chất lượng…; điều chỉnh số liệu và thể thức văn bản theo Thông tư 01 của Bộ Nội vụ. Hội đồng tự đánh giá của nhà trường với sự điều hành của Chủ tịch hội đồng đã tập trung cao độ hoàn thành các phần công việc theo kế hoạch làm việc của Đoàn đánh giá ngoài.
Thực hiện Quyết định số 57/QĐ-SGDĐT ngày 19/01/2016 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đoàn đánh giá ngoài đã thực hiện kiểm tra, khảo sát kết quả cụ thể như sau:
- Tổng số tiêu chí đã kiểm tra, khảo sát 28/28. Tổng số chỉ số đã kiểm tra, khảo sát 84/84.
- Số lượng các chỉ số Đạt 83/84, tỉ lệ 98,80% và chỉ số Không đạt 1/84, tỉ lệ 1,20%.
- Số tiêu chí Đạt 27/28, tỷ lệ 96,43%, số tiêu chí Không đạt 1/28, tỷ lệ 3,57%.
- Cấp độ kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường đạt cấp độ 3.
2. Kiến nghị:
Sau khi đoàn Đánh giá ngoài tiến hành khảo sát thực tế và đối chiếu với Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, về Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên. Kết quả Trường Tiểu học Định Hòa 3, huyện Gò Quao đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục tiểu học cấp độ 3.
Đề nghị Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang cấp Giấy chứng nhận chất lượng kiểm địnhcho nhà trường theo quy định./.
Kiên Giang, ngày 09 tháng 3 năm 2016
TRƯỞNG ĐOÀN
Trương Hách Nhi Ta