Nội dung chính của mô đun:

Một phần của tài liệu Kỹ thuật nuôi cá rô đồng (Trang 85 - 91)

bài Tên bài

Loại bài Địa điểm Thời lƣợng Tổng số thuyết Thực hành Kiểm tra M1-01 Đặc điểm sinh học của cá rô đồng Tích hợp Lớp học Cơ sở thực hành 4 4 M1-02 Chọn địa điểm xây dựng ao Tích hợp Lớp học Cơ sở thực hành 18 2 14 2 M1-03 Vẽ sơ đồ ao nuôi Tích hợp Lớp học Cơ sở thực hành 15 2 13

M1-04 Cắm tiêu ngoài thực địa Tích hợp Lớp học Cơ sở thực hành 18 2 14 2

M1-05 Giám sát thi công ao Tích hợp Lớp học Cơ sở thực hành 17 2 15

Kiểm tra kết thúc mô đun 4 4

Tổng cộng 76 12 56 8

IV.Hƣớng dẫn đánh giá kết quả học tập

4.1. Bài thực hành 1.2.1: Xác định loại đất bằng phương pháp sa lắng - Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành.

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Thu được mẫu đất - Quan sát thao tác thu

- Chất lượng thu mẫu: đúng vị trí, đủ mẫu, đánh số mẫu

Tiêu chí 2: Hòa tan đất vào nước

- Quan sát thao tác thực hiện

- Đánh giá kết quả: đất hòa tan triệt để trong nước

Tiêu chí 3: Xác định được tỷ lệ cát, đất, sét

- Phương pháp đo và đọc kết quả - Độ chính xác của số liệu và kết luận 4.2. Bài thực hành 1.2.2: Kiểm tra độ pH đất

86

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được giá trị pH bằng giấy quỳ

- Quan sát quá trình thực hiện: lấy mẫu nước, nhúng giấy quỳ, so màu, đọc kết quả - Đánh giá độ chính xác của kết quả đo Tiêu chí 2: Xác định được giá

trị pH bằng bộ kiểm tra nhanh

- Quan sát quá trình thực hiện: tráng cốc đong, lấy mẫu, nhỏ thuốc thử, so màu và đọc kết quả

- Đánh giá độ chính xác của kết quả Tiêu chí 3: Đo được giá trị pH

bằng máy - Trình tự thực hiện: kiểm tra máy đo, hiệu chỉnh, đo, đọc kết quả - Đánh giá độ tin cậy của kết quả đo

4.3. Bài tập thực hành 1.3.1: Vẽ mặt bằng ao

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ - Kiểm tra số lượng, chất lượng dụng cụ - Đánh giá kết quả: đủ số lượng, đảm bảo chất lượng

Tiêu chí 2: Thực hiện vẽ mặt bằng.

- Quan sát thao tác vẽ - Đánh giá độ chính xác.

Tiêu chí 3: Ghi chú tỷ lệ trên mặt bằng.

- Đánh giá độ chính xác.

4.4. Bài thực hành số 1.3.2: Vẽ sơ đồ cống

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ - Kiểm tra số lượng, chất lượng dụng cụ - Đánh giá kết quả: đủ số lượng, đảm bảo chất lượng

Tiêu chí 2: Thực hiện vẽ sơ đồ. - Quan sát thao tác vẽ - Đánh giá độ chính xác. Tiêu chí 3: Ghi chú tỷ lệ trên sơ đồ. - Đánh giá độ chính xác.

4.5. Bài thực hành số 1.4.1: Cắm tiêu ao

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Cắm tiêu thẳng, đúng vị trị

- Quan sát thao tác cắm tiêu

- Đánh giá kết quả: đúng vị trí, đủ số lượng Tiêu chí 2: Căng được giây tiêu

qua các cọc tiêu

88

4.6. Bài tập thực hành 1.4.2: Cắm tiêu cống

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Cắm tiêu thẳng, đúng vị trị

- Quan sát thao tác cắm tiêu

- Đánh giá kết quả: đúng vị trí, đủ số lượng Tiêu chí 2: Căng được giây tiêu

qua các cọc tiêu

- Đánh giá độ cao, độ căng của dây tiêu

4.7. Bài tập thực hành 1.5.1: Giám sát đắp bờ

- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Đo kích thước bờ - Phương pháp đo các chỉ số - Độ chính xác của kết quả đo Tiêu chí 2: Kiểm tra lại tổng thể

bờ - Trình tự tiến hành - Đúng kích cỡ theo bản vẽ ao

4.8. Bài tập thực hành 1.5.2: Giám sát xây cống

- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên.

- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình.

- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học.

Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:

Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Đo được kích thước cống

- Phương pháp đo các chỉ số - Độ chính xác của kết quả đo Tiêu chí 2: Kiểm tra lại tổng thể

cống

- Trình tự tiến hành

90

Một phần của tài liệu Kỹ thuật nuôi cá rô đồng (Trang 85 - 91)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(92 trang)