Học tập, công việc và các mối quan hệ xã hội

Một phần của tài liệu TÀI ''''''''THỰC TRẠNG NGHIỆN GAME ONLINE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHTG'''''''' potx (Trang 28)

Vì thời gian giành để chơi game quá nhiều nên thời gian để phục vụ các hoạt động thông thường phải rút ngắn lại hoặc có thể bị cắt bỏ, như các hoạt động vui chơi giải trí, sinh hoạt giao tiếp với mọi người xung quanh, học tập và công việc.

Đối với các bạn sinh viên, thì hậu quả nghiêm trọng nhất đó là ảnh hưởng đến kết quả học tập. Nhiều bạn đã nghỉ học để chơi game, có bạn đi học nhưng lại mang cả laptop vào lớp học, giảng viên ở phía trên giảng bài còn các bạn ở dưới đây chơi một cách thản nhiên không quan tam đến mọi thứ xung quanh; Có trường hợp thì đi học nhưng thật chất là vào ngủ, bởi vì quá mệt mỏi do chơi game quá lâu trước khi vào lớp, ban đêm thì thức suốt để chơi game nên khi sáng giậy vào lớp học không nổi; hay nhẹ hơn đó là các bạn đi học về, thì lại chơi game suốt chẳng màng tới bài tập, chỉ đi học cho có mặt, đối phó với các trường hợp điểm danh… Tất cả đã ảnh hưởng đến kết quả học tập của các bạn rất nhiều, có bạn từ loại giỏi chỉ qua một học kỳ mà đã xuống loại trung bình, có bạn nghiêm trọng hơn là phải thi lại, học lại.

Hầu hết những bạn đã trở thành con nghiện game thì rất ít tham gia các hoạt động bên ngoài, và không để ý đến các mối quan hệ giao tiếp với mọi người xung quanh. Họ mặc kệ mọi thứ, nhiều lúc gây ra việc mất thiện cảm với mọi người xung quanh, không tạo dựng được mối quan hệ tốt. Công việc thì bỏ bê, nhiều lúc quên cả những sinh hoạt cá nhân hàng ngày. Các bạn trở thành những con người vô trách nhiệm.

2.3. Nhân cách và phẩm chất

Các bạn học sinh – sinh viên bị chứng loạn thần do vì game online , từ đó trở nên thích bạo lực, đánh đấm, nghiện sex, chém giết,…Ở một số nơi trên thế giới, đã có nhiều vụ xả súng giết người hàng loạt, phá hoại hay trộm cướp…vì muốn bắt chước game ( như GTA, Halflife,...). Tiếp xúc với các game có xu hướng gợi dục, kích dục quá nhiều, đã có một số bạn khi nhập viện đã có những biểu hiện lệch lạc về sinh lý, trong đó, có không ít những bệnh nhân là bạn nữ.

Theo báo kinh tế đô thi đưa tin, ở Hàn quốc vào tháng 9/2009 có trường hợp hai vợ chồng trẻ sau 12 tiếng chơi game liên tục và trở về nhà vào buổi sáng và phát hiện con mình đã chết vì bị bỏ đói. Hai vợ chồng này quen nhau qua việc chơi game và kết hôn cùng nhau. Kết quả khám nghiệm của cảnh sát xác định cháu bé chết do nguyên nhân bị bỏ đói và hai vợ chồng trên bị khởi tố về tội vô trách nhiệm với con . Đây là thực sự đáng báo động bởi nó đã vượt qua những chuẩn mực mà xã hội có thể chấp nhận, gây ra những nỗi đau và cấu thành hành vi phạm tội.

Gần đây ở VN càng ngày càng xuất hiện nhiều những vụ kiểu như giết người, cướp của để lấy tiền chơi game online, hoặc đánh giết nhau vì mâu thuẫn hoặc lợi ích trong game online. Ở nước ngoài cũng có không ít trường hợp như vậy, thậm chí có kẻ còn dám giết cả cha mẹ, họ hàng của mình để lấy tiền cống cho game online hoặc vì họ ngăn cấm việc chơi game.

Một dẫn chứng rất đau lòng, đó là khoảng tháng 4 năm 2010 tại Huyện Gò Công, một vụ án mạng xảy ra. Chỉ vì cần tiền chơi game mà một bé trai 16 tuổi đả giết chết ông ngoại của mình, người đã nuôi em lớn khôn.

2.3.5. Tinh thần và vật chất

Do các bạn suốt ngày cứ đối mặt với các nhân vật của mình trên thế giới ảo đó nên một phần tinh thần của các bạn không được vững vàng. Có thể nói các bạn rất dễ bị tác động và bị lậm với cuộc sống thật. Có bạn quen với những cảnh bạo lực đánh nhau, bán nhau nên khi tiếp xúc với cuộc sống thật, các bạn đã bị nhiễm và gây ra nhiều hậu quả.

Theo khảo sát tại các đại lý Internet ở phường 5 và phường 10 của Thành phố Mỹ Tho, lúc nào cũng đông nghẹt, có khi không đủ máy để các bạn chơi. Cứ mỗi giời là 3000đ/1giờ, những đại lý Internet có máy lạnh thì 5000đ/1giờ. Chỉ một, hai giờ thì đó chỉ là một số tiền không lớn, nhưng chơi suốt cả ngày và cứ ngày này qua ngày nọ thì đó là một số tiền lớn. Có bạn nhịn ăn để chơi game, nghiêm trọng hơn đó là làm nảy sinh ra các tệ nạn xã hội

CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KHẮC PHỤC “CƠN BÃO” NGHIỆN GAME CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG HIỆN NAY

Trước hết, cần phải nhìn nhận rằng, trò chơi điện tử (nhất là các trò chơi trực tuyến) là một dạng thức mới của giải trí, một sự phát triển tự nhiên trong kỷ nguyên kinh tế tri thức. Do vậy, nó là sự phát triển tự nhiên của văn hóa giải trí của con người. Đây là một ngành dịch vụ đang phát triển, có những đóng góp nhất định cho quá trình phát triển ngành CNTT nói riêng và cả nền kinh tế nói chung. Với tốc độ tăng trưởng Internet nhanh, sự phổ biến của Internet băng thông rộng, trình độ của người dùng được đánh giá khá cao trong khu vực, Việt Nam được coi là một thị trường rất tiềm năng của trò chơi điện tử.

Thực tế cho thấy, ngoài việc đáp ứng nhu cầu giải trí và học tập cho mọi người, ngành công nghiệp này cũng đem lại doanh thu rất lớn. Chúng ta có thể sử dụng doanh thutừ trò chơi điện tử để đầu tư, phát triển ngành CNTT, đầu tư cho các lĩnh vực an sinh-xã hội. nhà nươc cần phải nắm được cách vận hành và quản lý nó theo cách tốt nhất để đáp ứng nhu cầu giải trí và học tập của con người. Tuy nhiên ngoài những lợi ích mà Internet mang lại đăc biệt là game online trong thời gian vừa qua các nhà kinh doanh đã thu được một nguồn lợi nhuận khổng lồ do kinh doanh game online, thì bên cạnh đó nó cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ khôn lường. Vì vậy cần phải có những giải pháp để quản lý giúp cho người chơi đi đúng hướng..

Ở các quốc gia trên thế giới hiện nay, "nghiện" game online đã thực sự trở thành một vấn đề nhận được nhiều sự quan tâm của xã hội. Đối với các quốc gia này việc thành lập bệnh viện, dưỡng đường điều trị cho những người "nghiện" game online đã được thành lập từ một vài năm trước đây và nay đã đi vào hoạt động ổn định và chuyên nghiệp. Bà Keith Bakker, giám đốc dưỡng đường dành cho những người chữa bệnh nghiện game khẳng định đã chữa trị cho 20 người từ 13 - 30 tuổi từ tháng 1-2006 đã đưa ra nhận định: Một số người nghiện game

online có những biểu hiện tương tự như cai ma tuý. Họ cũng run rẩy và toát mồ hôi dữ dội khi nhìn thấy một máy vi tính

3.1. Đối với người chơi

- Nâng cao nhận thức về game online, đặc biệt là những tác động của game online đối với người chơi và cộng đồng cả ở phương diện lợi ích cũng những ảnh hưởng tiêu cực mà game online mang lại.

- Nâng cao các kỹ năng sống, kỹ năng xã hội để tự kiểm soát quá trình chơi game online một cách hiệu quả nhất. Hơn ai hết, bản thân người chơi phải tự ý thức được việc mình làm cũng như những ảnh hưởng có thể xảy ra và có những cách ứng xử phù hợp.

- Game online được xem là sản phẩm trí tuệ của loài người. Việc ra đời và phát triển của game online là một tất yếu khách quan. Vì vậy, với người chơi game online, hoàn toàn có thể tận dụng, phát huy các lợi ích có được trong game online để vận dụng cho đời sống thực tế như là môi trường có thể học hỏi những tri thức mà cuộc sống thực tế cũng như hệ thống giáo dục chưa đáp ứng được.

- Bản thân những người chơi game online cần tìm hiểu các kiến thức phục vụ cho việc chơi game online một cách hiệu quả và khoa học nhất như tư thế ngồi, khoảng cách nhìn, thời gian chơi phù hợp, phương pháp chơi và những vấn đề liên quan khác nhằm bảo vệ sức khỏe tâm thần và thể chất.

3.2. Đối với phía gia đình

Ngày nay, cuộc sống tất bật nên nhiều bậc cha mẹ chỉ quan tâm đến vấn đề vật chất cho con em mà quên mất mặt tinh thần, chính vì thế càng tạo điều kiện để các em sa vào con đường nghiện game. Chính vì thế, để ngăn chặn và tránh

cho con em “nghiện” trò chơi điện tử, cách tốt nhất là cha mẹ nên quan tâm, dành nhiều thời gian gần gũi để phát hiện ngay những thay đổi nhỏ của các em, cũng như cần có những quy định về giờ học, giờ chơi, hướng con cái đến các hình thức giải trí phong phú, tham gia các hoạt động thể chất, luyện tập thể dục thể thao để có lối sống và tinh thần lành mạnh.

Gia đình luôn là nền tảng, là nơi chổ dựa tinh thần, vì vậy trước hết các bậc cha mẹ phải là một tấm gương để con em của mình noi theo, và tạo được niềm tin vững chắc. “Quản lý” nhưng không phải “quản”, phải tôn trọng quyền tự do của các em như không được bắt ép các em làm theo ý muốn của mình hoàn toàn hay kiểm tra sát sao như đọc thư hoặc email của các em,… những điều ấy sẽ khiến các em cảm thấy bị xâm phạm quyền riêng tư, không có sự tự do và lại đi tìm những điều đó từ thế giới ảo của game online. Thay vì ngăn chặn, kiểm soát hay rình rập,… sao các bậc cha mẹ không xây dựng mối quan hệ gần gũi, tin tưởng nhau để con em của mình chia sẽ về “cái riêng” đó? Đây mới chính là một giải pháp hữu hiệu nhất.

Hãy thường xuyên đối thoại cởi mở, chia sẽ với con em thích gì, ghét gì, có vấn đề gì cần bàn bạc để dõi bước theo con em, giúp các em được giải tỏa, tránh tình trạng các em cảm thấy cô đơn, thắc mắc nên tự đi tìm kiếm. Nên chủ động hướng dẫn, huấn luyện các em nằm trong một nguyên tắc nhất định như về giờ giấc, đi lại một cách tương đối. Hay cùng các em khai thác, tìm hiểu về internet để giúp các em có một hướng đi đúng đắn. Đôi lúc, như là một người bạn, cùng các em tìm hiểu và phân tích các thông tin, sự kiện,… chứ không phải lúc nào cũng nghiêm khắc là tốt cả.

3.3. Đối với phía nhà trường

Ngoài sự kiểm soát của gia đình cần thiết phải có sự kết hợp của nhà trường trong việc định hướng cho giới bạn hiểu được những tác động tích cực và

tiêu cực của Internet. Nhất là cho họ thấy được hậu quả của việc nghiện các trò chơi game trên mạng, làm ảnh hưởnng rất lớn đến cộng đồng.

Gia đình là nơi sản sinh ra những hạt giống, và nhà trường là nơi ươm mầm những hạt giống ấy, chính vì thế nhà trường đóng vai trò rất quan trọng tron việc giáo dục, tuyên truyền, và giúp các bạn có một hướng đi đúng đắn.

Nhà trường cần tổ chức nhiều buổi giao lưu, đối thoại về những vấn đề hiện thời, giải quyết những tâm tư, nguyện vọng cho các bạn một cách hợp lý. Đối với vấn đề thực trạng nghiện game online của trường, thì cần phải tổ chức các buổi giao lưu, tuyên truyền về game online sẽ có tác dụng khi sử dụng như thế nào? Hướng cho các bạn những trang wed, trò chơi bổ ích, và đặc biệt phân tích cho các bạn thấy rõ hậu quả nặng nề của việc nghiện game online. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Tổ chức nhiều phong trào, hoạt động vui chơi, các câu lạc bộ không chỉ về văn học, thể thao,.. mà nên mở rộng hơn như các câu lạc bộ năng khiếu (CLB Hip hop, CLB Mỹ thuật,…) để đáp ứng nhu cầu giải trí, thư giãn trong quá trình học tập, đặc biệt là sắp tới kỳ nghỉ hè.

3.4. Đối với nhà sản xuất, phát hành và cung cấp dịch vụ

- Tuân thủ nghiêm túc các văn bản quy phạm pháp luật về dịch vụ game online cũng như các dịch vụ khác có liên quan.

- Có trách nhiệm xã hội đối với các sản phẩm của mình trước, trong và sau khi phát hành, phổ biến rộng rãi ra ngoài xã hội, đặc biệt là những tác động về mặt xã hội, văn hóa, chính trị của các sản phẩm game online đối với người chơi và cộng đồng.

- Đổi mới các loại hình, nội dung game online phù hợp với lứa tuổi, đặc điểm văn hóa của người Việt Nam. Nghiên cứu các sản phẩm game online có

tính giáo dục, trí tuệ, nhân văn, đồng thời thu hút được người chơi đến với các sản phẩm này.

- Có các hình thức quảng bá, đưa thông tin và định hướng các chính sách ưu tiên sử dụng các game online Việt Nam sản xuất phù hợp với tâm lý, nhu cầu của thị trường sử dụng game online trong nước.

- Nghiên cứu các giải pháp kỹ thuật trong việc kiểm soát, hạn chế đúng mức người chơi, thời gian chơi phù hợp trong các sản phẩm của mình, đặc biệt với nhóm xã hội chưa có nhận thức đầy đủ về hành vi của mình như các bạn trẻ.

- Cung cấp công khai các thông tin về phương pháp chơi game online hiệu quả, các khuyến cáo về ảnh hưởng của game online với người chơi về mọi phương diện: sức khỏe, tâm lý, xã hội, giao tiếp, công việc...

- Xây dựng, phát triển hệ thống các cơ quan, tổ chức truyền thông, tư vấn xã hội về dịch vụ game online như tư vấn về loại hình trò chơi phù hợp, cách chơi hiệu quả, không lạm dụng, tránh các tác hại tiêu cực từ game online...

3.5. Đối với các cơ quan chức năng quản lý nhà nước

- Xây dựng và ban hành sớm các văn bản quy phạm pháp luật về game online phù hợp với điều kiện và trình độ phát triển dịch vụ game online hiện nay.

- Các chính sách quản lý dịch vụ game online được xây dựng trên cơ sở có sự tham gia ý kiến của nhiều tầng lớp, nhóm xã hội đảm bảo lợi ích của các nhóm xã hội.

- Có các chính sách cụ thể về nguồn lực xã hội trong quản lý game online như nhân lực, vật lực, tài chính, trang bị về phương tiện kỹ thuật, kiến thức cho những người tham gia công tác quản lý về game online.

- Xây dựng cơ chế phối hợp thực hiện, có sự phân công, phân cấp trách nhiệm rõ ràng giữa các cơ quan đồng thời là cơ chế giám sát việc thực hiện các chính sách quản lý về game online. Nâng cao trách nhiệm giải trình trước xã hội và dư luận về những lĩnh vực liên quan đến hoạt động quản lý nhà nước về game online.

- Nhìn nhận sự ra đời và phát triển dịch vụ và hoạt động sản xuất, kinh doanh về game online nhằm đáp ứng nhu cầu giải trí, phát triển khoa học công nghệ và thị trường trong các chính sách ban hành về quản lý game online, đảm bảo các hoạt động của lĩnh vực này được bình đẳng và tuân theo các quy luật thị trường.

- Đổi mới phương thức quản lý phù hợp với xu hướng phát triển tất yếu của dịch vụ game online, tránh tư tưởng “cấm” hoặc “hạn chế” khi khó khăn trong công tác quản lý. Các biện pháp quản lý không vội vàng, duy ý chí và thiếu căn cứ khoa học.

- Xây dựng văn bản quản lý dịch vụ game online dựa trên các bằng chứng khoa học từ các nghiên cứu, khảo sát, đánh giá về game online.

- Giải quyết tốt mối quan hệ giữa các đối tác xã hội (nhà nước, thị trường, người sử dụng) trong quản lý dịch vụ game online.

- Xây dựng chiến lược, quy hoạch phát triển dịch vụ game online một cách

Một phần của tài liệu TÀI ''''''''THỰC TRẠNG NGHIỆN GAME ONLINE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHTG'''''''' potx (Trang 28)