I. ổn định tổ chức lớp:
3. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết.
b. p
h ơng pháp
- Giới thiệu, hớng dẫn, minh hoạ
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời và đa ra nhận xét
C. Chuẩn bị :
1. G
iáo viên: Giỏo ỏn, sgk, mỏy tớnh cú kết nối Internet .
2. Học sinh:Sgk, vở ghi chộp, kiến thức xem trước ở nhà về nội dung tiết học.
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổ n định tổ chức lớp :
II. Bài cũ: ? Nờu cỏc thành phần trờn trang Web? Trỡnh bày thao tỏc lưu, mở và tạo mới tệp khi sử dụng phần mềm Kompozer?
III
. Dạy bài mới:
hoạt động của thầy - trị Nội dung bài học
Hoạt động 1: 3. Soạn thảo trang Web
GV: Ta cú thể soạn thảo trang web như soạn thảo word
? Vớ dụ
? Vậy ta cần phải định dạng như thế nào. HS: Thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi
HS quan sỏt H.49 để thấy rừ cỏc định dạng
HS: HS lắng nghe và ghi vở GV thực hiện thao tỏc trờn mỏy
Cỏc định dạng sau:
Hoạt động 2: 4. Chốn ảnh vào trang web
GV: khi muốn chốn hỡnh ảnh chỳng ta cần phải cú sắn tệp ảnh
HS nghiờn cứu sgk
? Nờu thao tỏc chốn hỡnh ản.
HS: thảo luận nhúm trả lời
- Trờn hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn và tờn tệp ảnh muốn chốn vào ụ Image Location
- Gừ nội dung ngắn mụ tả tệp ảnh vào ụ Toopltip.
- Dũng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hỡnh ảnh trong khi duyệt web. - Nhỏy OK để hồn thành chốn ảnh.
GV: Ta cú thể nhỏy chuột vào nỳt bờn phải ụ Image Location để mở hộp thoại tỡm tệp ảnh
GV thực hiện thao tỏc trờn mỏy
B1: Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trớ
muốn chốn ảnh và nhỏy chuột vào nỳt
B2: Nhập đường dẫn và tờn tệp vào ụ Image
Location.
Cú thể nhỏy để tỡm trực tiếp hỡnh ảnh trờn ổ đĩa
B3: Gừ nội dung ngắn gọn mụ tả ảnh vào ụ
Tooltip
B4: Nhỏy OK
Hoạt động 3: 5. Tạo liờn kết
G: thành phần quan trọng của trang web là gỡ?
HS: cỏc liờn kết.
? Đối tượng chứa liờn kết cú thể là gỡ? HS: Đối tượng chứa liờn kết cú thể là văn bản hoặc hỡnh ảnh.
Trang web được liờn kết với trang web
Thao tỏc tao liờn kết:
- Chọn phần văn bản muốn liờn kết
- Nhỏy nỳt trờn thanh cụng cụ(hỡnh 51) - Nhập địa chỉ của trang web đớch vào ụ Link
cú thể như tn?
HS: Trang web được liờn kết cú thể cựng website hoặc website khỏc.
GV nhận xột và chốt
GV: trỡnh bày cỏc thao tỏc tạo liờn liờn kết trong phần mềm:
HS quan sỏt gv thực hiện trờn mỏy.
Location. Nếu trang web đớch thuộc cựng 1 website, Cú thể nhỏy nỳt để tỡm.
- Nhỏy nỳt OK để kết thỳc
IV. Củng cố kiến thức.
Hệ thống lại nội dung bài học, nhắc lại cỏc nội dung trọng tõm để học sinh nắm
V. H ớng dẫn về nhà:
Về nhà học lại và nắm cỏc thao tỏc thực hiện. Làm cỏc cõu hỏi sỏch giỏo khoa và chuẩn bị bài cho nội dung tiết thực hành.
********************** ooOoo **********************
Ngày soạn: 01/11/2010