- Chuẩn bị 1 số câu hỏi thảo luận
-Các t liệu, truyện kể về về sự hình thành và phát triển của các làn điệu dân ca quê hơng
IV.Cỏc bước tiến hành :
Bớc 1:Chuẩn bị
*Đối với GV
-Hớng dẫn HS tự tìm hiểu,su tầm các bài hát,làn điệu dân ca của địa phơng qua ơng ,bà,bố mẹ và những ngời thân
-Xây dựng nội dung những câu hỏi,câu đố liên quan đến các làn điệu dân ca
-GV định hớng nội dung,hình thức hoạt động,chơng trình thi : + Nội dung hoạt động : tìm hiểu các làn điệu dân ca quê hơng + Hình thức hoạt động: thi hát và tìm hiểu các làn điệu dân ca quê hơng theo tổ .Mỗi tổ cử ra một đội tham gia tìm hiểu các làn điệu dân ca gồm từ 5-7 ngời,trong đĩ cĩ 1 đội trởng và các thành viên
+Chơng trình của buổi thi
Phần 1: Các tổ tự giới thiệu về tổ mình và hát 1 bài dân ca Phần 2:Thi kiến thức và hát dân ca(cá nhân,nhĩm)
-GV hớng dẫn HS xây dựng,tiến hnàh hỏi và trả lời theo hình thức giải ơ chữ
+Mỗi ơ chữ hàng ngang gắn với tên một bài dân ca,thuộc làn điệu nào, cách hát
+Các đội thi sẽ chọn 1 ơ hàng ngang để trả lời theo hình thức vịng trịn tính điểm
+Mỗi ơ hàng ngang sẽ chứa 1 từ khĩa. Thời gian cho mỗi câu trả lời là 15 giây
*Đối với HS
-Su tầm các bài hát, t liệu và các làn điệu dân ca theo sự hớng dẫn của GV
-Chọn ngời dẫn chơng trình văn nghệ những làn điệu dân ca của quê hơng
-Phân cơng trang trí lớp học,kê bàn ghế,viết giấy mời đại biểu,phụ trách tặng phẩm cho các tiết mục tiêu biểu
Bớc 2: Tiến hành cuộc thi
-Đội văn nghệ biểu diễn 1 tiết mục dân ca hớng vào nội dung chủ đề -Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,mục đích buổi thi tìm hiểu những làn điệu dân ca của quê hơng
-Giới thiệu đại biểu,khách mời
-Các đội tự giới thiệu về đội của mình và hát 1 làn điệu dân ca -Ngời dẫn chơng trình đa ra hệ thống các câu hỏi về
+Tên bài dân ca
+Xuất xứ của làn điệu dân ca đĩ
+Hát 1 làn điệu dân ca về 1 chủ đề nhất định
-Sau khi ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi đội nào cĩ tín hiệu trớc sẽ đợc trả lời.Nừu câu trả lời khơng đúng cơ hội dành cho đội cịn lại.Trờng hợp các đội khơng cĩ câu trả lời khi hết giờ hoặc các câu trả lời đều cha chính xác thì cơ hội trả lời sẽ giành cho cổ động viên
+Mỗi câu trả lời đúng(ơ chữ hàng ngang )sẽ đợc cộng 10 điểm, trả lời sai khơng tính điểm
+Nếu đội nào tìm đợc từ khĩa(ơ chữ hàng dọc ) đợc cộng 30 điểm, trả lời sai mất quyền chơi
Bớc 3:Tổng kết và đánh giá
-GV NX ý thức thái độ của HS
-Tuyên dơng, trao phần thởng cho cá nhân, đội thi đạt kết quả tốt _________________________________________________________
TUầN 24
K3:
Trị chơi: “du lịch vịng quanh đất nớc” I.Mục tiờu hoạt động:
-Thơng qua trị chơi,giúp HS cĩ thêm hiểu biết về quê hơng,Tổ quốc Việt Nam
-Phát triển ở HS kĩ năng giao tiếp,khả năng ứng phĩ nhanh nhạy,chính xác
II.Qui mụ hoạt động: