7. Kết cấu luận văn
3.2.4. Hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo phù hợp với đối tượng
Trước tiên, công ty cần xây dựng quy chếđào tạo rõ ràng và chặt chẽ, đây là một việc cần làm ngay vì nó có ý nghĩa quan trọng trong quá trình thực hiện công tác đào tạo nhân lực giúp cho các chương trình học tập đi đúng hướng và phù hợp với các quy định của công ty cũng như của Nhà nước. Việc xây dựng quy chế
sẽđược giao cho một nhóm soạn thảo và phổ biến tới đối tượng lao động trực tiếp sản xuất.
Công ty cần xây dựng các chương trình đào tạo và giáo trình giảng dạy theo tình hình sản xuất kinh doanh.
Các chương trình đào tạo cần phải thực hiện theo nguyên tắc đan xen giữa lý thuyết và thực hành đối với tất cả các học viên ở các bộ phận. Nội dung đào tạo cần phải sát với công việc dự kiến được giao sau khi tốt nghiệp của người được đào tạo để họ có thể vận dụng kiến thức vào thực tế.
- Vềđối tượng đào tạo:
Hiện nay, với điều kiện sản xuất của công ty đòi hỏi cần nhiều lao động trực tiếp do đó, việc đào tạo chủ yếu tập trung vào đối tượng này. Công ty cần kết hợp các phương pháp đào tạo nhằm mang lại hiệu quả cao hơn cho công tác đào tạo.
Thường xuyên mở các cuộc hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm giữa các cá nhân, tập thể. Các cuộc trao đổi này có thể tiến hành ngay trong doanh nghiệp mình, cũng có thể hợp tác với các công ty khác cùng ngành.
Công ty tiếp tục mở rộng phạm vi đào tạo ra ngoài nước như cử người ra nước ngoài học tập, thực tập, tham quan các công ty lớn ở một số nước để học hỏi kinh nghiệm quản lý và khoa học kỹ thuật, một phần xem xét kiến thức sản xuất của họđể bồi dưỡng thêm kiến thức cho nhân viên trong công ty.
Kết hợp đào tạo trong công việc và ngoài công việc để tiết kiệm chi phí
đào tạo. Xây dựng quy chế về việc khuyến khích hình thức tự học. Xác định các
điều kiện cụ thể để được hưởng hỗ trợ kinh phí, khen thưởng, đề bạt, nâng lương cùng các quy định về trách nhiệm theo dõi, đánh giá và kiểm soát kết quả
tự học trong tập thể lao động. Đảm bảo khuyến khích tự học nhưng phải công bằng, minh bạch nhằm phát huy hiệu quả cao nhất của chương trình này. Tại công ty cần nêu rõ trách nhiệm của người đứng đầu bộ phận cũng như của nhân viên trong quá trình đào tạo, tựđào tạo để phát triển bản thân và phát triển nghề
có thể tựđánh giá được điểm mạnh, điểm yếu và định vịđược cá nhân. Từđó là xuất phát điểm đúng đắn cho sự phát triển. Công ty cũng cần trang bị cho lao
động sản xuất các phương pháp và tiêu chí để họ tự đánh giá được quá trình phát triển của mình.
Nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho lao động sản xuất để họ có thể giao tiếp hoặc làm việc với chuyên gia nước ngoài một cách dễ dàng để
chuẩn bị cho việc mở rộng thị trường, hợp tác với các nước trên thế giới cũng như tạo thuận lợi cho việc cử người đi học ở nước ngoài bất kỳ lúc nào. Đồng thời nâng cao khả năng sử dụng máy tính, khai thác và sử dụng Internet... tạo
điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng các phần mềm xử lý thông tin, số liệu mới.
Đặc biệt, công ty cũng cần đào tạo kiến thức chuyên môn khái quát thuộc ngành may cho cán bộ quản lý thông qua các cuộc hội thảo giữa cán bộ
phòng ban và cán bộ các xí nghiệp để từđó việc quản lý và ra các chính sách của cán bộ có thể phù hợp và sát với điều kiện sản xuất.