Tóm tắt Hồng Kông T ổng quan

Một phần của tài liệu Tập trung trí tuệ, nắm bắt tương lai (Trang 82 - 84)

Ngoài học trong lớp và ngủ, giới trẻ Hong Kong dành thời gian nhiều nhất để giải trí; ít nhất để chơi thể thao.

Cảm thấy khó tập trung hơn khi ở Trường học (đặc biệt là khi đang tham dự lớp học); kế tiếp là hoạt động gia đình.

Không bị phân tâm quá nhanh, nhưng 1 phần 5 mất tập trung trong 30 phút hoặc ít hơn trong Trường học. Gần như một nửa biểu hiện kém khi chơi thể thao, và 1 phần 3ở Trường học.

Tin rằng thiếu tập trung có thể tác động nhất đối với sự thành công và hoài lòng trong Trường học, cũng như là mục tiêu tốt nghiệp. Và cũng tin rằng thiếu tập trung có thể gây khó khăn trong việc biểu hiện chung.

Thiếu tự tin nhất trong mục tiêu trở thành con người mong muốn, nhưng lại cảm tháy tự tin vào khả năng có tài sản mong muốn và mục tiêu xuất sắc trong các hoạt động giải trí.

Theo gii tính và hc vn

Đồ thị 17: Hồng Kông - Biểu hiện và khả năng tập trung trong các hoạt động cuộc sống

Chú ý:

Kém biu hin = % Bottom 2 box: Không/Rt tt/kho (trong s nhng người cm thy khó tp trung)

Nam

• Tự tin hơn trong mục tiêu tốt nghiệp.

• Tin rằng thiếu tập trung có thể ngăn cản phát huy tiềm lực bản thân.

Nữ

• Mất tập trung nhanh hơn (trong 30ph hoặc ít hơn) trong Trường học.

• Thiếu tự tin hơn trong mục tiêu tốt nghiệp.

• Tin rằng thiếu tập trung tác động đến sự thành công và hài lòng trong các hoạt động thể thao.

•Có quan hệ gắn bó hơn với bạn bè.

Phổ thông

• Trẻ hơn.

• Nhiều người có cha mẹ có nghề nghiệp tốt.

• Dành nhiều thời gian hơn cho học tập.

• Cảm thấy dễ tập trung trong các hoạt động giải trí.

• Tự tin hơn trong mục tiêu kiếm việc làm.

Tốt nghiệp Đại học

• Lớn tuổi hơn.

• Nhiều người có một việc làm bán thời gian và có cha mẹđã nghỉ hưu hoặc làm nội trợ.

• Dành nhiều thời gian hơn để chơi thể thao và tham gia các hoạt động giao tiếp xã hội và giải trí.

• Tin rằng thiếu tập trung tác động đến sự thành công và hài lòng của họở trường Đại học và lòng tự tin vào chính họ.

• Kém tự tin hơn trong mục tiêu kiếm việc làm. Chú ý: Dấu hiệu khác nhau ở mức độ 90% 0 10 20 30 40 50 60 70

Trường học Thể thao ngoại khoá

Giao tiế p xã hội Gia đình Nghỉ ngơi/giải trí Biểu hiệ n ké m Dễ tập trung

Một phần của tài liệu Tập trung trí tuệ, nắm bắt tương lai (Trang 82 - 84)