B. NỘI DUNG
2.3.5. Giáo dục chủ nghĩa nhân đạo cộng sản cho thanh niên
Đây là một nội dung hết sức cơ bản, là một trong các tiêu chuẩn và là bản chất của đạo đức Mác – xít, một trong những nhân tố, giá trị nền tảng của nhân cách con người.
Về thực chất, giáo dục chủ nghĩa nhân đạo cộng sản cho thanh niên là giúp cho họ nhận thức được rằng: chủ nghĩa nhân đạo cộng sản là thái độ tốt và tình yêu thương đối với con người, là đấu tranh cho tự do và hạnh phúc của nhân loại trước hết là tự do và hạnh phúc của những người lao động, là giải phóng con người ra khỏi mọi sự “tha hóa”. Không có thái độ tốt và tình yêu thương đối với con người thì không có gì để nói về chủ nghĩa nhân đạo cả. Đây chính là ngọn nguồn của mọi hạnh
68
phúc, là mục đích tự nhiên, là điều thiện cao nhất của chủ nghĩa nhân đạo cộng sản. Chủ nghĩa nhân đạo hiểu một cách khái quát là một quan điểm đạo đức và chính trị thừa nhận con người là giá trị cao nhất là thước đo cao nhất của mọi vật. Nói cách khác, chủ nghĩa nhân đạo là thái độ tốt và tình yêu đối với con người.
Giáo dục chủ nghĩa nhân đạo cộng sản cho thanh niên không chỉ giáo dục thái độ tốt, biết yêu thương con người lao động, lương thiện và chân chính, mà còn giáo dục cho họ biết đấu tranh không khoan nhượng với mọi áp bức bất công, với mọi tội ác và hành vi vô nhân đạo, đến tất cả những gì xâm phạm đến lợi ích chính đáng của người lao động chân chính. Giáo dục chủ nghĩa nhân đạo cộng sản cho thanh niên trước hết là giáo dục tình yêu thương con người với cha mẹ, bạn bè, thầy cô,…Bởi lẽ không có con người và tình yêu thương con người thì không có cái gì có giá trị. Mọi cái phải bắt đầu từ con người và vì con người, nếu vì mục đích thấp hèn khác thì sớm muộn cũng phải trả giá cho điểm xuất phát sai lầm của mình.
Trong quá trình giáo dục đạo đức cho thanh niên, một trong những vấn đề đặt ra là giúp cho thanh niên nhận thức một cách sâu sắc những nội dung và yêu cầu của chủ nghĩa nhân đạo cộng sản – một chủ nghĩa nhân đạo cao nhất trong lịch sử tư tưởng loài người. Phải làm cho những nội dung và yêu cầu của chủ nghĩa nhân đạo cộng sản trở thành tình cảm, niềm tin, lẽ sống thường trực trong thanh niên. Từ đó giúp họ có cơ sở khoa học để phân tích những hiện tượng tiêu cực trong xã hội, đồng thời tin tưởng một cách khoa học vào sự tất thắng của cái chân, thiện, mỹ trong hiện tại và tương lai.
Ngoài những phẩm chất đã trình bày ở trên còn một số phẩm chất đạo đức khác cần được ưu tiên giáo dục cho thanh niên như: ý thức trách nhiệm công dân, có bản lĩnh nhân cách vững vàng, một lối sống văn minh, hiện đại, một tinh thần cộng đồng, đoàn kết giúp đỡ nhau được tạo nên từ trong sâu thẳm của truyền thống dân tộc.
Trong những phẩm chất cần được ưu tiên này, giáo dục một lối sống đẹp, văn minh, hiện đại cho thanh niên có một ý nghĩa lý luận và thực tiễn vô cùng to lớn. Một lối sống đẹp, mang tính nhân văn sâu sắc, tính khoa học và thẩm mỹ cao, đậm
69
đà bản sắc dân tộc, góp phần to lớn trong việc khắc phục lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền, chà đạp phẩm giá con người.
70
CHƯƠNG 3
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY
3.1. PHƯƠNG HƯỚNG NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY
3.1.1. Quán triệt quan điểm chỉ đạo của Đảng bộ Thành phố về giáo dục đạo đức thanh niên trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Trong quá trình lãnh đạo, Đảng bộ Cần Thơ luôn nhận thức rõ về vai trò và tầm quan trọng của thanh niên trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh nhà. Để tạo điều kiện cho thanh niên thực hiện tốt vai trò là lực lượng xung kích, Thành ủy Cần Thơ đã đề ra những chủ trương, văn bản chỉ đạo nhằm bồi dưỡng thế hệ trẻ với những phẩm chất đạo đức trở thành người kế tục xứng đáng sự nghiệp cách mạng của Đảng, người chủ tương lai của đất nước nói chung và của Thành phố nói riêng, góp phần quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đối với nhân dân nói chung cũng như tuổi trẻ nói riêng, Thành ủy nhấn mạnh mọi hoạt động liên quan đến giá trị tinh thần như văn hóa, giáo dục đều phải hướng đến đạo đức cho con người. Riêng với thanh niên phải bồi dưỡng cho thanh niên trở thành người sống có “lý tưởng”, hoài bão, có “năng lực, trí tuệ” và có lối sống lành mạnh phù hợp với cốt cách con người Việt Nam cũng như phù hợp với xu thế phát triển của xã hội trong điều kiện xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Đồng thời, cần xây dựng cho thanh niên thái độ sống tốt, có năng lực “phê phán lối sống thực dụng, ích kỷ, thói hư tật xấu, hủ tục lạc hậu, lãng phí…” và khả năng đề kháng trước tệ nạn xã hội.
Một phương hướng quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho thanh niên được Thành ủy Cần Thơ chú trọng trong quá trình xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay là giáo dục đạo đức cho thanh niên phải gắn với
71
cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Không chỉ vì đây là cuộc vận động chính trị - xã hội lớn và lâu dài của đất nước mà trong những năm qua cuộc vận động thật sự đã tạo nên những chuyến biến tích cực ở thanh niên. Hưởng ứng cuộc vận động, tuổi trẻ Cần Thơ, nhất là các bạn trẻ trong các tổ chức Đoàn, Hội đã tạo nên những phong trào sôi nổi như kể chuyện về tấm gương đạo đức của Bác do Ban Chỉ đạo cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” phát động, hay thực hiện theo những lời Bác dạy như tham gia tích cực các hoạt động hướng về cộng đồng với “Mùa hè xanh tình nguyện”, xây dựng nhà tình bạn và xung kích trong bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh trật tự xã hội… Dựa vào báo cáo Tổng kết tháng thanh niên năm 2013 của Ban chấp hành Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Trường Đại học Cần Thơ cho thấy thái độ của thanh niên đối với cuộc vận động là “sự tích cực trong thực hiện cuộc vận động là khá cao” và những nơi có phong trào sôi nổi thì có sự “chuyển biến tích cực trong đạo đức và lối sống”
Để tạo nên những chuyển biến tích cực trong nhận thức và lối sống của quần chúng nhân dân nói chung và thanh niên nói riêng, trong thời gian tới Thành ủy Cần Thơ nhấn mạnh phải “Tiếp tục lồng ghép việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với thực hiện nhiệm vụ chính trị thường xuyên và các phong trào cách mạng khác; Kết hợp với tuyên truyền các ngày lễ lớn trong năm. Đẩy mạnh tuyên truyền cuộc vận động ra nhân dân, gắn với Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” của Thành phố. Để thực hiện nhiệm vụ cần phải thường xuyên, đồng bộ và có sự tham gia của các cấp, ban ngành, đoàn thể của Đảng, chính quyền và các tổ chức chính trị - xã hội khác. Riêng đối với thanh niên thì nhiệm vụ của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Thành phố Cần Thơ là rất quan trọng và cần thiết.
Như vậy, với nhận thức đúng đắn về vai trò của thanh niên, Đảng bộ Thành phố Cần Thơ đã có những chủ trương, chỉ đạo đúng đắn để phát huy vai trò của thanh niên đối với sự phát triển của Thành phố và giáo dục thanh niên với những phẩm chất đạo đức tốt mang tính cốt cách Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Vì thế trong quá trình,
72
giáo dục và rèn luyện đạo đức cho tuổi trẻ hiện nay cần phải bám sát phương hướng do Đảng bộ Thành phố đề ra.
3.1.2. Kết hợp giáo dục nội dung những giá trị truyền thống của dân tộc với giá trị đạo đức, tinh hoa văn hóa nhân loại trong quá trình phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Một trong những phương hướng cơ bản cho công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên của tỉnh hiện nay là phải kết hợp những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc với những giá trị đạo đức, những tinh hoa của nhân loại, thời đại tạo cho mỗi thanh niên có những phẩm chất trong sáng, những giá trị nhân cách tốt đẹp, truyền thống với dòng giá trị nhân văn, nhân bản, nhân ái cao cả của loài người đã phát triển từ xưa đến nay và cho cả mai sau.
Trước hết, giáo dục đạo đức cho thanh niên là làm cho họ có ý thức trân trọng và phát huy những giá trị đạo đức truyền thống. Đảng ta đã khẳng định: “Trong điều
kiện kinh tế thị trường và mở rộng giao lưu quốc tế phải đặc biệt giữ gìn và năng cao bản sắc văn hoá dân tộc, kế thừa và phát huy truyền thống đạo đức, tập quán tốt đẹp và lòng tự hào dân tộc”. [37].
Những giá trị đạo đức truyền thống như yêu nước, nhân ái, tình nghĩa, thuỷ chung, lao động cần cù,... là những giá trị đạo đức góp phần tạo nên bản lĩnh, nhân cách thanh niên theo hướng nhân văn. Việc kế thừa và phát huy các giá trị truyền thống một mặt, chống thái độ hư vô chủ nghĩa, tránh nguy cơ đánh mất bản sắc, dễ tập nhiễm những thói hư tật xấu, của con người nảy sinh trong xã hội, mặt khác, phải chống thái độ bảo thủ, đề cao một chiều những hình mẫu cũ đòi hỏi thanh niên phải khuôn theo. Cùng với những giá trị truyền thống, các phẩm chất cá nhân cần phải được coi trọng, và được đổi mới nội dung nâng lên theo yêu cầu đạo đức mới phù hợp với đất nước và thời đại. Đó là tính trung thực, sáng tạo, trách nhiệm cá nhân, tự chủ, độc lập giúp cho thanh niên khẳng định mình và phát triển trong điều kiện mới.
Giáo dục đạo đức phải kết hợp giữa truyền thống với hiện đại, khai thác và phát huy truyền thống, đồng thời đáp ứng yêu cầu hiện đại, giữ gìn bản sắc dân tộc với tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại góp phần làm phong phú hệ giá trị đạo
73 đức và hoàn thiện nhân cách thanh niên.
Những giá trị mới cùng với giá trị truyền thống sẽ là động lực thúc đẩy thanh niên hành động và nhờ vậy mà xã hội và từng con người trẻ tuổi có được bước phát triển mới.
3.1.3. Gắn bó chặt chẽ giữa giáo dục đạo đức cho thanh niên với quá trình phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hạn chế sự tác động tiêu cực của kinh tế thị trường đến đạo đức thanh niên
Nền kinh tế của nước ta nói chung cũng như Thành phố Cần Thơ nói riêng đã chuyển sang nền kinh tế thị trường và đã đạt được nhiều thành tựu trên nhiều lĩnh vực. Một mặt thì kinh tế thị trường có thể xóa đói giảm nghèo, mỗi bước phát triển kinh tế lại chăm lo phát triển văn hóa tinh thần, phát triển quan hệ người với người, giữ đạo lí làm người. Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa sẽ tạo một bước phát triển kinh tế, con người sẽ xứng đáng với con người hơn. Tuy nhiên bên cạnh những mặt tích cực của nền kinh tế thị trường còn có mặt trái với lối sống chạy theo đồng tiền đã làm suy thoái xã hội rất đáng quan tâm nhất là thanh niên hiện nay. Quá trình hội nhập quốc tế cũng đang đặt ra nhiều vấn đề, thách thức đối với thế hệ trẻ nước ta. Dưới ảnh hưởng của quá trình toàn cầu hóa, bên cạnh xu hướng tích cực và tiến bộ, nhiều yếu tố tiêu cực từ bên ngoài cùng thâm nhập, tác động không nhỏ tới nhận thức và hành vi của thanh thiếu niên nước ta. Nhiều vấn đề có liên quan tới nhận thức, tư tưởng, quan điểm chính trị, lối sống, đạo đức, nhân cách của thanh niên. Những giá trị truyền thống, gia đình, văn hóa, đạo đức đang có xu hướng bị thanh niên xem nhẹ. Việc tìm hiểu, phân tích và tiếp thu các xu hướng tư tưởng và trào lưu của xã hội hiện đại trong thanh niên còn có phần phản cảm tính, thiếu cân nhắc và chọn lọc một cách sáng suốt.
Thanh niên cũng chưa được chuẩn bị đầy đủ về bản lĩnh chính trị, ý thức sẵn sàng đối phó với những âm mưu lợi dụng vấn đề toàn cầu hóa của các thế lực thù địch hòng thâm nhập, can thiệp, làm lung lay ý chí thanh niên, phá hoại sự nghiệp cách mạng của dân tộc ta. Điều đó khiến cho một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên gặp phải những vấp váp, sai lầm trong nhận thức và hành động.
74
Cùng với quá trình toàn cầu hóa, mở cửa và giao lưu quốc tế, hàng loạt những vấn đề tiêu cực gắn liền với xã hội phương Tây đang làm đau đầu các nhà quản lí của các nước này cũng đang thâm nhập vào nước ta. Những sai lệch văn hóa, văn hóa phẩm đồi trụy, lối sống thực dụng đề cao hưởng thụ và dục vọng cá nhân, nạn mại dâm và ma túy, nạn bạo hành và tội phạm, việc coi nhẹ các chuẩn mực của cuộc sống gia đình, sự ngược đãi cha mẹ và người già, sự thiếu quan tâm chăm sóc, thậm chí còn lạm dụng tình dục trẻ em… đang len lỏi vào cuộc sống thường ngày của các gia đình Việt Nam.
Do thiếu kiến thức và sự tỉnh táo cần thiết, một bộ phận không nhỏ thanh niên nước ta đã bị những mặt trái, mặt tiêu cực nói trên tác động, không phân biệt được rõ ràng, trắng đen, tốt xấu, họ đã sa vào những cạm bẫy của những tệ nạn xã hội và những lối sống vị kỉ, nhầm lẫn giữa những giá trị tốt đẹp chân chính với những đòi hỏi vật chất tầm thường, những dục vọng cá nhân. Chính điều đó đã và đang đòi hỏi phải nâng cao nhận thức của thanh niên và hiệu quả của công tác thanh niên.
Nếu hội nhập quốc tế đã trở thành một điều tất yếu khách quan đối với sự phát triển của nhân loại, thì ngay từ bây giờ, trong chiến lược thanh niên, chúng ta cần phải có kế hoạch trang bị cho thế hệ trẻ nước ta những hành trang cần thiết để tham dự và đối mặt với xu thế toàn cầu hóa mà không bỏ lỡ thời cơ, cũng như đủ bản lĩnh để vượt qua những thách thức mà xu thế này đem lại.
Nền tảng kinh tế - xã hội cho thấy sự khẳng định một nền đạo đức mới cho thế hệ trẻ Việt Nam nói chung và Thành phố Cần Thơ nói riêng hiện nay là công cuộc đổi mới đất nước, là đảm bảo định hướng xã hội chủ nghĩa trong xây dựng kinh tế thị trường, là đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là mở rộng giao lưu hợp tác quốc tế trên cơ sở giữ vững nền độc lập dân tộc. Trên nền tảng kinh tế - xã hội được đổi mới đó, chúng ta sẽ có cơ sở khách quan để giáo dục đạo đức cho thanh niên theo hướng kết hợp biện chứng các giá trị truyền thống và các giá trị hiện đại.
75
3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY